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【中文期刊】 黄金梅 吴银宇 等 《婚育与健康》 2025年31卷14期 115-117页
【摘要】 目的:针对高热惊厥患儿,基于循证案例分析展开标准化护理程序,评估其应用效果.方法:研究期 2022 年 1 月—2023 年 1 月,选取中山市三乡医院收治的高热惊厥患儿 80 例作为观察对象,入组后,通过随机数字表法,对患儿完成分组,共两...
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【中文期刊】 王圣洁 《长寿》 2025年11期 193-194页
【摘要】 目的:分析案例教学法(CBL)结合标准化患者(SP)模拟在临床技能培训中的效果评估.方法:选取2024?年1-6?月芜湖市中医医院的120?名规培生作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各60名,对照组采取传统教学,观察组采取CBL结合...
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【中文期刊】 陈红 陈培 《妇幼护理》 2024年4卷14期 3387-3389页
【摘要】 目的 探讨TSP学生标准化病人联合CBL(案例教学法)的教学效果.方法 选取2021年7月至2022年6月期间本院带教的专升本护生67例作为研究对象.随机将研究对象分为对照组(34例)和观察组(33例).对照组采用传统实验教学法;观察组采用...
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【中文期刊】 谢佳 《母婴世界》 2023年15期 193-195页
【摘要】 目的：探究在妇产科教学中联合应用标准化病人（SP）与案例教学法（CBL）的效果及对教学质量的影响。方法：2021年1-12月期间，选取60名临床医学专业学生，随机开展规范分组操作，每组30名。对照组采取传统教学方法，观察组采取SP联合CBL...
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【中文期刊】 韩济南 侯艳秋 等 《养生大世界》 2023年2期 78-79页
【摘要】 目的 在普外科临床教学中将标准化病人与案例教学法相结合,并分析其教学效果.方法 选取2021年1月-2022年1月,在我院普外科实习的36名医学生.根据教学方式不同,将其分为2组.对照组18名学生采取传统教学法,观察组18名学生采取教学方案...
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【中文期刊】 张晨晨 《饮食保健》 2023年34期 89-92页
【摘要】 目的:分析循证案例分析的标准化护理程序应用于产后出血护理中的临床效果.方法:抽取本院产后出血患者76例为此次研究对象,患者纳入时间自2021年1月～2022年12月.根据护理干预模式不同将其分组为参照组(n=38)、研究组(n=38),参照...
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【中文期刊】 唐娟 《医学食疗与健康》 2023年21卷19期 188-190页
【摘要】 目的:分析1例标准化继发性闭经患者的案例.方法:对笔者所接触到的继发性闭经患者标准化案例进行回顾分析.结果:子宫37 mm×32 mm×28 mm,左卵巢18 mm×16 mm,右卵巢19 mm×17 mm,经过用药复查彩超显示子宫44 m...
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【中文期刊】 刘双 苏牟潇 等 《世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）》 2023年23卷88期 127-130页
【摘要】 目的 观察以标准化病人为基础的案例-情景法在康复住院医师规范化培训中的运用.方法 选取本院康复医学科住院医师规范化培训人员48人作为研究对象,随机分为观察组和对照组各24例,对照组进行规培生常规教学和管理,观察组采用基于标准化病人的"案例-...
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【中文期刊】 杨颖 徐红艳 《健康必读》 2022年13期 213-215页
【摘要】 目的:探讨在耳鼻喉头颈外科临床实践教学中,采取标准化病人(SP)结合案例教学法的应用价值.方法:将2019年1月～12月我院耳鼻喉头颈外科接收的53名实习生为对照组,2021年1月～12月接收的60名实习生为观察组.对照组的实习生接受传统临...
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