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【中文期刊】 李霞 茹懿 等 《细胞与分子免疫学杂志》 2024年40卷10期 954-958页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 课程思政是现代高等教育的重要组成部分,在医学类等专业课程教学中融入思政教育是落实高校立德树人的重要途径.医学模块化整合课程是目前国内医学院校广泛采用的一种医学教育模式.本文以"细胞与分子基础"整合课程为例,总结了我们在该模块化整合课程教学中...
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【中文期刊】 王盼 孙超逸 等 《解剖学研究》 2024年46卷4期 395-396页ISTICCA
【摘要】 本文以教学实践课中遇到的一例成人左侧腹股沟隐睾变异为引,详述并探讨此教学流程中学生及教师的互动思考,以期为基础医学教育中解剖实践课中变异案例的教学方式提供参考.这种教学方式对激发学生学习积极性和牢固掌握解剖知识具有积极的作用,也符合现代医学...
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【中文期刊】 彭丹 胡岗 等 《时珍国医国药》 2022年33卷11期 2732-2734页PKUCSCDCA
【摘要】 中国古代医学典籍,如《黄帝内经》中蕴含了丰富的人文理念,重新认识这些思想和理念,并将其融入到现代医学教育中,能让医学生从中汲取人文思想的养分,从而使传统医学人文思想发扬光大,重现其现代价值.
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【中文期刊】 舒艳琼 魏祥林 等 《健康之路》 2014年8期 186-186页
【摘要】 “教学做”一体化的教学模式是依据高职高专教育理念,培养技能型人才的教学手段。高职高专的教师要理解掌握“教学做”一体化教学模式的理念、特点及实施方法等,并将其融入到日常的教学中,培养技能型人才,为我国的现代化发展做出贡献。
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【中文期刊】 杨洁 《健康之路》 2013年12卷9期 284-285页
【摘要】 为加快教育教学改革的步伐,使护理专业的生物化学教学能尽快适应现代医学模式的转变,培养出适应现代化临床护理实际需要的高质量应用型护理人才.我们深入剖析护理工作流程,深入了解医院对现代护士的要求,并对医院的医疗护理工作流程做了深刻的剖析与定位,...
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