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【中文期刊】 黄贞杰 邱丹缨 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷4期 442-444页ISTIC
【摘要】 本研究依托P2实验室实践平台，对病原生物学与免疫学实验教学的内容和形式进行改革和探索，创建适合于培养医学生职业素养和创新能力的创新型实验教学体系。通过改善教学条件（P2实验室的建设）、改进教学方法、创新实验教学内容、引入综合设计型实验，强化...
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【中文期刊】 李睿 李莉 等 《中国病原生物学杂志》 2011年06卷5期 400,后插1-后插2页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <病原生物学和免疫学>是现代医学课程中实践性和实用性极强的学科之一,实验课教学就成为本门课程的重要组成部分.通过重视学生能力的培养,精选实验内容;讲究教学艺术,采用灵活多变的教学方法,加强学生实践操作技能的培养;建立多元化实验考核评价体系,...
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【中文期刊】 王燕 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷1期 37-40页ISTIC
【摘要】 目的 探讨考核评价体系在病原生物学与免疫学实验教学中的应用及效果.方法 收集2013级本科临床医学专业1 303名学生平时考核、操作考试、理论考试的成绩资料;采用Rversion 3.2.3,分别计算各项成绩的正态分布情况、难度指数、区分度...
【关键词】 病原生物学与免疫学实验；实验教学；考核评价体系；
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【中文期刊】 王毅 杨致邦 等 《中华医学教育探索杂志》 2014年7期 692-695页ISTIC
【摘要】 为使学生更好地掌握病原生物学与免疫学实验教学的基本技能，并充分利用实验教学的特点，培养其科学素质和创新意识，教研室对病原生物学与免疫学实验教学改革进行探索。将微生物学、寄生虫学与免疫学实验整合为一门实验课程，成立相应的实验室，独立承担实验教...
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【中文期刊】 陈辉 赵冬 等 《中华医学教育探索杂志》 2011年10卷2期 176-179页ISTIC
【摘要】 目的探讨新的以实验技能为考查重点的考核模式的效果,为完善病原生物学与免疫学实验课程考核评价体系提供借鉴.方法选择2009级五年制口腔专业学生进行新的考核模式的试点,通过问卷调查,分析评价试行效果.结果大多数学生对新的课程安排和考核方式总体评...
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【中文期刊】 王少华 诸欣平 等 《医学教育探索》 2010年9卷2期 248-250页ISTIC
【摘要】 加强实验教学,提高医学生实践能力是高等医学院校实验教学改革的重要目标.文章从实验课程设置、教学内容与方法改革、实验室人员设置及设施建设和已取得的阶段性成果4个方面,阐述了首都医科大学实验教学中心病原生物学与免疫学实验课程改革的探索与实践.
【关键词】 实验教学；改革与实践；病原生物学与免疫学实验课程；
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【中文期刊】 陈辉 胡永秀 等 《医学教育探索》 2009年8卷11期 1448-1450页ISTIC
【摘要】 通过在病原生物学与免疫学实验课程中,建立新的以综合实验以及设计实验为主线的考核模式,以实验模块考核和病原体形态辩识考核两部分客观评价学生的综合实验技能,以利于培养学生的创新精神,提高学生分析问题、解决问题的能力.
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【中文期刊】 刘萍 《中国保健营养(上旬刊)》 2013年23卷2期 883页
【摘要】 《病原生物学与免疫学》实验教学应该以“贴近临床、服务临床”作为新型教学理念.而职业技术教育,是以学生职业技术操作能力培训为重点,培养学生适应社会需求的职业应变能力和将来继续学习能力.综合上述观点,本文首先分析了,目前《病原生物学与免疫学》实...
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【中文期刊】 于艳妮 袁晓明 等 《中国微生态学杂志》 2018年30卷10期 1231-1234页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 布鲁氏菌(Brucella,简称布氏菌)是一种重要的人兽共患病原菌,布鲁氏菌病常发生在牛、羊、猪等家畜中,主要通过接触传播给人类.人类在感染该菌的早期并无特异性症状,其临床表现多样,若不能及时诊断并予以干预,可导致严重关节疼痛和菌血症,甚至...
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