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【中文期刊】 夏桂静 叶克芬 《中医药管理杂志》 2022年30卷15期 178-180页
【摘要】 目的:探讨微信平台辅助病案分组讨论教学法在提高中医妇科带教质量中的作用效果.方法:选择医院中医妇科2020年7月13日—2021年4月16日收治的72名实习护士为研究对象,随机均分为观察组和对照组各36名.对照组护生护理教学采用传统教学模式...
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【中文期刊】 宋丽军 赵文昌 《中医药管理杂志》 2022年30卷23期 40-41页
【摘要】 基于传统方剂学教学,针对中药学专业的特点,对方剂学教学进行改革,以病案为切入点,辅以视频和图片,实施病例讨论式教学,情景互动,使学生学有所"依",强化方剂教学的应用性;以"祖方-类方"为切入点,分析归纳,形成基础方剂的衍化树状图,以图"记"...
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