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            【中文期刊】 王艳秋  吕春华  等 《湖北医药学院学报》 2025年44卷4期 503-506页ISTICCA

            【摘要】 妊娠和分娩结局受多种复杂因素的影响,分娩过程中助产士提供全面的支持策略至关重要[1],虽然分娩安全是良好分娩体验的前提,但仅是保障母婴获得安全结局,尚不能完全等同于孕产妇获得良好的分娩体验[2].2018年WHO明确提出,良好的分娩体验是产...

            【关键词】 正念干预综合思维模式分娩体验

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            【中文期刊】 袁梦华  邱明才  《医学与哲学》 2009年30卷4期 62-63页ISTICPKU

            【摘要】 人类时疾病的认识需要一个过程,故误诊是医学发展的正常现象.但对于那些可知可预见的疾病则应避免误诊.从临床误诊病例中分析误诊的主观原因有医生认识不足、思路狭窄、经验主义等.只有综合思维、辩证分析、不断学习,才能最大限度避免误诊.

            【关键词】 综合思维误诊辩证分析

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            【中文期刊】 魏敏  《中国医药导报》 2011年08卷25期 134-135页ISTICCA

            【摘要】 目的:通过对临床急、危重症的超声诊断,体会综合思维在日常超声诊断实践中的应用及其重要作用,为同行提供借鉴参考.方法:通过典型病例回顾性分析、总结,笔者多年来在临床超声诊断实践中应用综合思维提高了诊断准确率,尽量减少误诊和漏诊,很大程度上避免...

            【关键词】 急、危重症超声诊断综合思维

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            【中文期刊】 乔桂圆  陈宁波  等 《护理学杂志》 2025年40卷11期 19-23页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 目的 探讨基于STEM教育理念和Tanner模式的护理综合实训案例教学实践效果.方法 选取护理专业2021级本科学生作为研究对象,通过抽签方法各选取2个班作为观察组和对照组,各102人.对照组在护理综合实训课程中采用常规案例教学法;观察组基...

            【关键词】 护理本科生护理综合实训STEM教育理念

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            【中文期刊】 朱月娟  陆葳  等 《中国计划生育学杂志》 2025年33卷8期 1760-1764,1770页ISTIC

            【摘要】 目的:探讨基于态度、定义、开放思维、计划、实验(ADOPT)模式的团体心理干预对肥胖型多囊卵巢综合征(PCOS)患者体重管理及生活质量的影响.方法:前瞻性研究,纳入2023年10月-2024年10月本院收治的肥胖型PCOS患者110例,观察...

            【关键词】 肥胖型多囊卵巢综合态度、定义、开放思维、计划、实验模式体重管理

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            【中文期刊】 王树艳  贾丽美  等 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2025年20卷7期 957-961页ISTIC

            【摘要】 目的 研究基于思维导图的急救护理流程联合CICARE模式在急性冠脉综合征(ACS)患者检查中的应用.方法 选择承德医学院附属医院急诊科 2021 年 5 月—2024 年 10 月收治的 82 例ACS患者作为研究对象,以随机数字表法分为两...

            【关键词】 急性冠脉综合思维导图急救护理流程

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            【中文期刊】 刘峡  《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 95-100页

            【摘要】 目的 探讨循证护理教学法在神经外科护理教学中的应用效果.方法 选取 2020 年 2 月—2023 年 2 月重庆市人民医院神经外科实习的护理学生(简称"护生")100 名为研究对象.根据护理教学方法分为循证护理教学法组和传统护理教学法组各...

            【关键词】 神经外科护理教学循证护理教学法

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            【中文期刊】 兰钦  《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 142-147页

            【摘要】 目的 分析人工智能(artificial intelligence,AI)在超声心动图(ultrasonic cardiogram,UC)带教中的应用效果.方法 选取 2022 年 4 月—2023 年 4 月重庆市人民医院UC实习生 60...

            【关键词】 人工智能超声心动图综合能力

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            【中文期刊】 盖大圣  杨春辉  《中国当代医药》 2025年32卷1期 151-154,159页CA

            【摘要】 目的 探讨微课结合基于问题的学习教学模式在教学中的应用价值.方法 选取2022-2023年在长春中医药大学附属第三临床医院针灸推拿中心学习的68名2019级中西医临床医学专业医学生作为研究对象,按照随机数字表法分为研究组(34例)与对照组(...

            【关键词】 微课基于问题的学习教学模式综合能力

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            【中文期刊】 刘军  尹志敏  等 《中国卫生产业》 2025年22卷10期 150-153,157页

            【摘要】 目的 探究实施标准化病例教学联合问题为基础的教学方法(problem-based learning,PBL)教学对儿科临床实习医师的综合思维能力的提升效果.方法 选取2022年7月—2024年7月黄冈市罗田妇幼保健院40名儿科临床实习医师,...

            【关键词】 标准化病例教学PBL教学儿科临床实习医生

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