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【中文期刊】 马如娅 庄梅宝 等 《现代护理》 2006年12卷8期 771-773页ISTIC
【摘要】 护理学是一门实践性很强的应用性学科,建设护理实训中心是学生专业学习的必要保证,高水平的护理实训中心既能满足学生技能训练的需要和提高综合专业素质,也提供了教师教学教研的平台,并为在职医护人员继续教育和社会培训创造了条件.本文总结、归纳了护理实...
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【中文期刊】 王毅 刘斌 等 《医学信息（下旬刊）》 2009年01卷7期 44-45页
【摘要】 高等职业教育的目标是培养应用型、技能型人才.药学综合实训是跨学科、多技能的综合训练,通过实训能使学生掌握药学领域中的各种实训原理、方法和技能,锻炼了分析问题和解决问题的能力综合实训能激发学生的学习兴趣, 调动学生的积极性, 有助于培养学生的...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 黄秀梅 王雅英 等 《微生物学通报》 2012年39卷1期 117-120页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为培养学生的岗位职业能力,实现与岗位零对接,基因工程综合实训以工作任务为线索确定教学内容,以产品生产流程为载体设计教学过程,以职业能力为依据改革教学方法,以发展性评价为手段,强化技能形成.实践证明,“基因工程综合实训”教学改革,有利于培养学...
- 概要：
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【中文期刊】 李娜 周璇 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷8期 815-818页ISTIC
【摘要】 为培养具有较强理论知识、动手能力和人文素养的高职护理人才,昆明卫生职业学院特开发《临床护理综合实训》课程.该门课程以职业能力培养为重点、以就业为导向,引入“多站式考试”理念,设计安排站点式教学内容,运用丰富的教学方法与实践科学严格的考核,尤...
- 概要：
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【中文期刊】 白建民 时伟红 《国医论坛》 2019年34卷2期 60-61页
【摘要】 目的:探讨基于网络的合作学习模式在高职高专中医诊断实训教学中的应用效果.方法:将我校中医学专业96名学生随机分为对照组和观察组各48人,观察组采用网络合作学习教学模式进行实训教学,对照组采用传统实训教学法,评价两组学生的技能考核成绩、综合能...
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【中文期刊】 李雁平 高洁 等 《中华医学教育杂志》 2014年4期 593-597页ISTIC
【摘要】 目前，我国医学院校及大型综合教学医院纷纷建立临床技能实训中心，其建设与管理工作不断发展。本文从临床技能实训中心建设的背景、意义、现状、功能、优势、存在问题及发展趋势几个方面进行综述，为实训中心未来发展提供依据。
- 概要：
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【中文期刊】 赵梦媛 《社区医学杂志》 2018年16卷11期 79-80页CA
【摘要】 目的 探讨反思教学法在《健康评估》护生教学中的应用效果,为教学提供参考.方法 选取2016级护理专业2个班的学生112名,随机分配1班为实验组(57名)和2班为对照组(55名).对照组采用传统教学方法,实验组采用反思教学法.学期末比较两组护...
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【中文期刊】 李国正 《社区医学杂志》 2018年16卷10期 85-86页CA
【摘要】 目的 探讨标准化病人在护理专业学生实习前综合技能培训中的实践效果.方法 选取2015级护理专业两个班级学生215名,其中1班106名学生为观察组,2班109名学生为对照组.观察组采用标准化病人模式指导学生进行实习前综合技能培训,对照组采用常...
- 概要：
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【中文期刊】 巴合藏 王广智 《国际护理学杂志》 2011年30卷9期 1417-1419页ISTIC
【摘要】 目的 使各级护理人员能够适应不同工作任务，培养一支能适应现代护理需要的高素质护理队伍。方法 根据各级护理人员岗位职责要求采取不同的方法进行，在传统考核方法中发现的问题采取有效措施并改进考试方法。结果 通过对不同职称护理人员由传统的示教室考核...
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【中文期刊】 袁学杰 袁金涛 《中国误诊学杂志》 2010年10卷27期 6655-6656页ISTICCA
【摘要】 目的 提高教学质量,培养高素质技能型检验人才.方法 医学检验技术专业实验实训教学在实验实训教学计划、实验实训教学、考核方式等方面进行改革.结果 学生不仅掌握各项基础检验技术操作,为临床检验实践打下坚实基础,且将理论和实践紧密结合,提高分析和...
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