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【中文期刊】 魏琳 梁好  等 《护理学杂志》 2022年37卷1期 79-83页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 构建临床护士老年护理能力分层标准体系,为对临床护士开展老年护理能力分层规范化培训、考核及评价提供参考.方法 通过文献研究、专家会议、半结构式访谈拟订临床护士老年护理能力分层标准体系初稿,采用德尔菲专家咨询法对18名专家进行2轮咨询并利...

【关键词】 护士； 老年护理； 临床能力；

【中文期刊】 尹燕雯 慕家邑  等 《中西医结合护理（中英文）》 2020年6卷10期 369-371页

【摘要】 采用内容分析法比较ICM颁布的2013版和2019版《助产士核心胜任力》标准,旨在帮助一线教育工作者更好的理解和实施新版标准.方法 通过检索中国知网、万方、维普、pubmed数据库及ICM官方网站,采用比较研究,辅以文献研究,分析两版标准的...

【关键词】 助产士； 核心胜任力； 基本能力；

【中文期刊】 何新梅  《内蒙古医学杂志》 2020年52卷12期 1497-1498页

【摘要】 目的 探讨标准操作规程(SOP)方式培训在重症监护室新入职护理人员中的应用效果.方法 选取2019年1月至2020年1月我院重症监护室新入职护理人员32名,采用SOP方式培训,比较培训前后岗位胜任能力、医生及患者满意度.结果 培训后护理操作...

【关键词】 标准操作规程方式培训； 重症监护室； 新入职护理人员；

【中文期刊】 熊春华 姜靓翎  《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2018年39卷12期 166-168页

【摘要】 加拿大全科医师能力框架(CanMEDS-FM)是一种评价岗位胜任力的全科医师能力标准.本文对CanMEDS-FM的主要内容进行了介绍,并将其与国际国内的全科医师能力标准进行比较,以期为我国全科医师能力标准的制定和全科医师的培养提供有益的借鉴...

【关键词】 岗位胜任力； 全科医师； 能力标准；

【中文期刊】 刘健 付滨  等 《中国高等医学教育》 2015年4期 69-70页

【摘要】 客观结构化临床考试近年被广泛地应用于临床胜任能力评估中.文章通过总结近年来关于OSCE的相关文献报道,发现引入标准化病人后的OSCE具有传统笔试无法比拟的优势,但同时也发现了一些不足,包括标准化病人表现不稳定、不均衡影响考试信度效度,考试的...

【关键词】 客观结构化临床考试； 临床胜任能力； 标准化病人；

【中文期刊】 邸云瑞 俞越  等 《药学教育》 2015年2期 8-11页

【摘要】 在全面介绍了国外4个国家以及国际药学联合会药师胜任力标准的主要内容基础上，从能力标准开发、能力框架内容、专业能力要素3个角度对5个能力标准进行比较分析，文章提出借鉴和应用药师胜任力标准方面的建议，以进一步促进我国药师胜任力标准的研制和实施。

【关键词】 药师； 胜任能力标准； 比较研究；

【中文期刊】 侯艳  《妇幼护理》 2021年1卷1期 128-131页

【摘要】 目的探究在母婴护理教学中施行PBL结合标准化病人教学法的效果.方法使用随机数字表法抽取2019届70名母婴护理专业实习生作为对照组.抽取2020届70名母婴护理专业实习生作为观察组.对照组施行传统教学法;观察组施行PBL结合标准化病人教学法...

【关键词】 母婴护理； 教学； PBL；

【中文期刊】 彭涛 邹川  等 《中国全科医学》 2025年28卷1期 71-76页 ISTICPKUCA

【摘要】 背景 医患沟通技能是全科医生的核心岗位胜任力之一,高水平的医患沟通能力是创建和谐医患关系的基石,有助于提高患者就医获得感和满意度.而我国全科医生沟通能力普遍偏低,有待探索出一种适应我国国情、满足我国全科医生沟通需求的医患沟通培训模式来提高其...

【关键词】 全科医学； 全科医师； 规范化培训；

【学位论文】 作者： 陈沁敏 导师：胡明  四川大学  药学 药事管理学（硕士） 2021年

【摘要】 研究背景：近年来，国家和公众对药学服务质量与水平的要求日益增高。但由于中国药学人才储备薄弱、药师准入门槛较低、相关法律法规尚不健全、缺乏有效的继续教育和培训计划，以至中国大多数药师尚不能胜任当前社会对药学服务能力和水平的要求。为提升药师药学...

【关键词】 药师群体； 药学服务；

【中文期刊】 班润芬 扈雅  等 《卫生职业教育》 2025年43卷5期 157-160页

【摘要】 目的 探讨岗前培训时使用基于微视频的教师标准化病人(TSP)联合CBL(以案例为基础)教学法,对缩短新入职护士岗位适应期、提升临床技能操作能力和岗位胜任力的效果.方法 将近 4 年新入职我院的护士分为实验组和对照组,分别用传统教学法和基于微...

【关键词】 新入职护士； 岗前培训； 微视频；