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【中文期刊】 许冬冬 林劲松 《中国医药指南》 2024年22卷1期 181-184页
【摘要】 目的 分析案例教学模式在药学带教中的应用效果.方法 选取厦门医学院附属第二医院2022年1月至2022年12月的20名药学实习生,随机分为参考组和试验组,每组各10名.采用传统教学模式的实习生设为参考组,采用案例教学模式的实习生设为试验组,...
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【中文期刊】 刘卫 李强 《临床护理研究》 2024年33卷10期 199-201页
【摘要】 目的:探讨互动式教学在医院药学实习教学中的应用效果.方法:选取2014年10月—2023年5月本院接收的48名药学实习生作为研究对象,按照接收时间先后时间段将其分为对照组和观察组,每组24名.对照组实习生主要采用常规教学方式,观察组实习生主...
- 概要：
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【中文期刊】 翟巧利 刘娟 等 《世界最新医学信息文摘》 2022年22卷64期 160-163页
【摘要】 摘要：目的 探索TBL结合视频教学法对临床药学实习教学的应用效果。方法 将2021年来我院实习的16名临床药学专业学生随机分为3组，每组4-6人，研究周期为呼吸内科轮转8周。在常规带教的基础上，带教老师指导学生完成“设计吸入装置使用情况...
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【中文期刊】 罗一玲 韦国麟 等 《世界最新医学信息文摘》 2021年21卷35期 387-388页
【摘要】 目的 分析用目标管理教学法对在药房实习的药学专业实习生进行带教的效果。方法 通过随机分组法将本院2019年12月至2021年01月的144例药学专业实习生分为两组，每组72例。其中实行目标管理教学法的为观察组，实行常规教学法的为参照组，...
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【中文期刊】 王正雨 《特别健康》 2021年29期 288页
【摘要】 综合性医院药学部担任着实习生带教工作,是药学部实习学生走向岗位的重要过程.如果在教学工作中提升药学实习生的教学质量一直是教学工作的重点.从一名教师的角度来讲,充分分析在教学工作存在的问题,并对现有的教学内容进行改革,充分利用现有的资源在为实...
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【中文期刊】 黄天敏 刘滔滔 等 《特别健康》 2020年17期 149-150页
【摘要】 医疗改革新形势下,临床药学的发展愈发受到重视,提高教学质量是培养临床药学专业人才的重要影响因素.案例教学法(CBL)是一种基于项目导向学习的教学设计模式,将其运用于临床药学本科实习生带教过程中,可提高带教质量和学习效率.
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【中文期刊】 李霞 代丽华 《特别健康》 2020年33期 25页
【摘要】 目的:体会在药学实习生教学中采纳以临床问题为基础教学模式的价值.方法:遵循教学模式差异方式分组,择2018.1-2019.12内我院药学实习生46例分为对照组(21例,常规模式带教)和观察组(25例,以临床问题为基础教学模式),观察带教后两...
- 概要：
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【中文期刊】 陈哲 孟艳莎 等 《中国医院药学杂志》 2024年44卷2期 221-226页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:构建基于医院药师核心能力的药学实习生培训课程体系,为规范今后药学生实习带教工作提供参考.方法:结合文献调研和质性研究,拟定基于医院药师核心能力的实习生培训课程体系指标池.再采用德尔菲专家函询法进行验证,并运用优序图法确定各指标权重.结...
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