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【中文期刊】 庞慧 李水仙 等 《中华医学教育探索杂志》 2016年15卷11期 1133-1135,1136页ISTIC
【摘要】 医学免疫学是连接基础医学和临床医学的重要前沿与桥梁学科，其知识抽象难懂。微课是伴随教育信息化应运而生的新型教学资源，它的设计、开发与研究已成为网络学习、移动学习的热点。在此阐述微课用于医学免疫学教学的关键因素，其中教学设计是决定微课质量的核...
- 概要：
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【中文期刊】 黄相道 邵占英 等 《北华大学学报：自然科学版》 2011年12卷6期 740-742页ISTICCA
【摘要】 计算机辅助教学已经广泛应用于各个学科专业的教学活动中,高质量的多媒体课件是多媒体教学的前提和关键.针对口腔颌面外科学的特点,总结了多媒体课件的设计要领及制作方法,为口腔颌面外科学多媒体课件的设计制作提供指导,以达到有效地提高教学质量的多媒体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 晏小蓉 张艳秋 等 《中华现代护理杂志》 2009年15卷31期 3298页ISTIC
【摘要】 <篇首> 在颈、背、腰的康复治疗中,需要患者采取俯卧位,而俯卧时间长易使人体头颈、双膝及双足极为不适.因此,我科根据人体体型、颈椎自然弯曲度、俯卧时颏距颈腹和足尖距足颈的垂商高度,自行设计制作了俯卧治疗时上述部位的高、低两种型号的康复枕,经使用...
- 概要：
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【中文期刊】 刘立新 何庆芳 等 《医学教育》 2002年6期 61-62页ISTIC
【摘要】 病理学实习在病理学教学中是很重要的一部分,实习考试成绩占期末总成绩的30%,以前实习考试形式简单,学生容易取巧,因此我们利用Powerpoint软件制作了实习考试课件,精选了大纲要求的100幅典型病变图片(包括大体、镜下),根据病变性质、特...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王晓燕 岳林 《中华口腔医学杂志》 2021年56卷1期 57-62页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 牙体缺损修复体的椅旁计算机辅助设计与辅助制作（computer aided design/computer aided manufacturing，CAD/CAM）在临床的工作流程和技工加工环节均与传统间接修复不同，主要表现在数字化印模的获...
- 概要：
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【中文期刊】 梁亮 伍昕宇 等 《中华口腔医学研究杂志（电子版）》 2021年15卷2期 103-109页ISTICCA
【摘要】 目的:评价一体式和分体式氧化锆基台种植修复5年以后在基台存留率、螺丝松动发生率和上部修复体崩瓷率方面的差异。方法:通过PubMed、Medline、EMBASE、Cochrane Library及中国期刊网全文数据库（CJFD）检索2010...
- 概要：
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【中文期刊】 王睿瑾 张嘉琪 等 《中华口腔医学研究杂志（电子版）》 2021年15卷5期 278-283页ISTICCA
【摘要】 目的:研究牙科可切削聚醚醚酮（PEEK）抛光前后表面微观形貌与粗糙度值变化，并与临床可切削临时冠桥树脂聚甲基丙烯酸甲酯（PMMA）抛光效果进行比较，探讨牙科可切削聚醚醚酮是否能满足临床抛光性能要求。方法:选择牙科可切削聚醚醚酮材料作为实验组...
【关键词】 聚合物；牙科抛光；计算机辅助设计与制作；
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【中文期刊】 王兵 国丹妮 等 《中华口腔医学研究杂志（电子版）》 2021年15卷4期 234-240页ISTICCA
【摘要】 目的:报道1例应用数字化技术制作上下颌复制义齿病例，探讨数字化复制义齿制作流程及临床应用效果。方法:患者，女，54岁，2020年8月就诊于北京大学口腔医院修复科，旧义齿戴用7年因基托裂纹要求重新制作全口义齿。口内检查上下颌牙列缺失，剩余牙槽...
- 概要：
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【中文期刊】 王大慧 许宏庆 等 《微生物学通报》 2016年43卷4期 775-779页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 微课作为一种以学习者为中心设计的可视化学习资源,因其短小精悍的特点已逐渐受到移动学习者的欢迎.本文介绍“食品微生物学”微课设计开发与制作方面的心得与体会.首先应有独具匠心的教学设计,在此基础上再采用有效的微课制作方式.教学设计时应精心选题,...
- 概要：
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【中文期刊】 张富强 《中华口腔医学杂志》 2016年51卷4期 215-218页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 数字化技术的发展逐渐改变着传统口腔修复学临床操作模式和修复体制作方式.历经数十年的探索与发展,现代数字技术和传统口腔修复技术已实现完美的衔接,开辟了全新的口腔修复治疗模式.数字化印模、数字化设计与数字化加工的应用,改变了传统的治疗手段和医患...
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