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【中文期刊】 张茂 王艳艳 等 《中国优生与遗传杂志》 2024年32卷1期 205-207页ISTIC
【摘要】 医学遗传学的终结性评价包括过程性考核和期末考试,过程性考核的实施有助于及时掌握学生的学习情况、进行针对性的课后辅导,进而提高医学遗传学的课堂授课质量.作为考试课程,医学遗传学过程性考核成绩与期末考试成绩分别占比30％与70％.其中,过程性考...
- 概要：
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【中文期刊】 沈燕 王军 等 《医学动物防制》 2023年39卷2期 202-204,封3页ISTIC
【摘要】 目的 针对我国医学教育课程学习难度大、师资力量不足、学生自主学习积极性不高、学生课业负担普遍较重等特点,探索改良型"半"翻转课堂教学模式在《医学寄生虫学》课程的实施路径.方法 按照《医学寄生虫学》各论讲授的一般规律,设计"半"翻转教学模式和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张凯 公维磊 等 《中国卫生检验杂志》 2020年30卷14期 1790-1792页ISTIC
【摘要】 随着卫生检验技术的进步,越来越多的疑难问题均可通过先进的分析仪器来解决,在国家自然科学基金资助的卫生检验技术项目也越来越多,卫生检验技术在预防医学学科发展中越来越受到广泛重视[1-3].因此,学生实验能力、技术能力和实验课的规范和设计创新就...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵不非 王宏升 等 《中国地方病防治杂志》 2018年33卷5期 524-525页ISTICCA
【摘要】 目的 探析在预防医学教学中应用过程性考核的效果.方法 择取2017年1月-2017年12月我校预防医学专业学生120名,随机将所选学生分成对照组和研究组,对照组60名学生实施传统考核方案,研究组60名学生实施过程性考核方案,对比分析两组学生...
- 概要：
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【中文期刊】 刘小燕 胡祝敏 等 《华西医学》 2024年39卷4期 619-623页ISTICCA
【摘要】 目的 探索"贯穿诊疗全过程"医院感染管理学培训方法的有效性.方法 2022年1月1日-10月31日选择广州市番禺区中心医院的医院感染兼职人员组建师资队伍.采用随机数表法将师资队伍随机分为对照组和试验组.对照组采用传统理论培训模式进行培训,试...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 宋龙 李惠 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷22期 20-23页
【摘要】 我校中药商品学是中药学、药学等多专业可选修的一门专业课,以往本门课程采用传统填鸭式的教学方式和注重结果的考核方式,教学效果不理想.通过教学改革,中药商品学课程进行线上线下混合式教学模式探索,建立本校中药商品学课程中心在线学习平台,考核方式注...
- 概要：
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【中文期刊】 丁虹 李潇 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷22期 41-43页
【摘要】 课程思政在中医耳鼻咽喉科学授课中存在专业课教师认识不足、缺乏课程思政的育人理念;部分专业课教师不知如何挖掘课程思政内容、缺乏融入课程思政的能力、生搬硬套思政内容等问题.文章探讨将课程思政隐性融入中医耳鼻咽喉科学的教学路径,包括积极开展线上课...
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【中文期刊】 李翠萍 《中国城乡企业卫生》 2017年32卷10期 41-42页
【摘要】 目的 实验室能力验证,是通过检测结果来证明实验室检测能力的一种方式.本文通过探讨食品中单核细胞增生李斯特菌检测的能力验证过程,为今后实验室病原生物的检测能力提供重要的参考依据.方法 依据GB 4789.30-2016《食品安全国家标准食品微...
【关键词】 实验室；能力验证；单核细胞增生李斯特菌；
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【中文期刊】 郭丽芳 《健康之路》 2014年8期 389-389页
【摘要】 病案首页是病人基本情况和诊疗过程的概括和总结，是病案的精华部分，具有非常大的检索和统计价值。为临床医疗实践、绩效考核、科研教学，以及等级医院评审等提供帮助。
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【中文期刊】 彭玉春 范翠国 等 《健康之路》 2013年12卷3期 319-320页
【摘要】 运用信息化平台实施绩效管理是医院提高管理水平的重要手段.借助国际通行的平衡计分卡(Balanced Scorecard)管理理论,从财务、客户、内部经营过程、学习与成长四个方面综合衡量组织业绩,通过绩效考核管理评价医院经营过程和结果,实现管...
- 概要：
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