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【中文期刊】 吴丽芬 刘恋 等 《护理学杂志》 2024年39卷10期 89-92页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于库伯经验学习理论的新生儿专科护士培训基地教学模式实践效果.方法 选择2016-2018年接受新生儿专科护士培训的18名学员作为对照组,2020-2023年接受新生儿专科护士培训的19名学员作为观察组.对照组采用常规模式培训,观...
【中文期刊】 娄腊 周英 等 《卫生职业教育》 2024年42卷15期 76-80页
【摘要】 目的 研究在护理实习教学中应用思维导图+体验式教学法的效果.方法 将 2022 年 4 月至 2023 年 3 月在医院实习的 440 名护生分为甲、乙、丙、丁 4 组,各 110 名.其中甲组采用常规教学法,乙组采用常规法+思维导图教学法...
【中文期刊】 廖旭 刘艳 等 《智慧健康》 2024年10卷28期 110-112页
【摘要】 目的 分析体验式教学法在神经内科护理实习教学中的应用价值,探寻高质量教学方法.方法 本院于2021年在神经内科护理实习教学中运用体验式教学法,将2020—2021年作为教学前(选择59例实习生进行研究,采取传统教学法),将2021—2022...
【中文期刊】 赖晓菊 《卫生职业教育》 2024年42卷9期 154-157页
【摘要】 目的 探讨基于Swanson关怀理论的体验式教学法在门诊采血室护士人文关怀中的应用效果,为进一步提高其人文关怀能力提供一定参考依据.方法 将 2022 年 9 月至 2023 年 2 月采血室的 14 名护士和 38 名患者作为对照组,20...
【关键词】 Swanson关怀理论； 体验式教学法； 护士；
【中文期刊】 韩笑 盛誉妍 等 《中国卫生产业》 2023年20卷23期 177-180页
【摘要】 目的 分析情景体验式教学法在产前检查实验教学中的应用.方法 选取2020年7月—2022年10月在郑州大学第三附属医院进行住院医师规范化培训的60名医师为研究对象,通过随机数表法分为常规组和情景组,各30名.常规组采用传统常规带教方法,情景...
【中文期刊】 李凤萍 蔡妤珂 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷24期 53-57页
【摘要】 目的 探讨课程思政视角下体验式教学法在应用型本科护生死亡伦理实训中的应用效果.方法 2022 年5 月,在本科护理专业三年级 4 个班级 212 护生死亡伦理实训课中实施教学改革,具体措施包括修订课程思政目标、使用体验式教学法开展"模拟追悼...
【中文期刊】 Bo Zhang Qing-Yong Ma 等 《护理前沿（英文）》 2020年7卷4期 359-368页
【摘要】 Objective: Skill competence is essential for nursing students and experiential teaching method has become increasingly p...
【关键词】 experiential teaching method； nursing education； meta-analysis；
【中文期刊】 李艳 章新琼 《中国现代医学杂志》 2018年28卷14期 60-64页 ISTICCA
【摘要】 目的 观察体验式教学在基础护理学教学中的应用效果,探讨提高护生人文关怀能力的有效途径.方法 该研究采用整群抽样的方法,抽取某职业技术学院2016级专科护生2个班,用抛硬币的方法随机将一班作为实验组(共41例,男性7例,女性34例),另一班作...
【中文期刊】 徐志华 海贝贝 《临床心身疾病杂志》 2019年25卷1期 161-163页 CA
【摘要】 目的 探讨微课结合体验式教学法在手术室实习护生培训中的应用效果.方法 将80名手术室实习护生按照实习批次分为干预组与对照组各40名.干预组护生采用微课结合体验式教学法进行培训,对照组采用传统带教方法进行培训.比较两组护生自我感知手术室工作能...
【中文期刊】 胡乐林 刘静 等 《继续医学教育》 2018年32卷10期 32-33页
【摘要】 目的 了解护理本科生参与体验式教学模式的真实感受,为进一步教育改革提供依据.方法 采用半结构式访谈法对安徽理工大学医学院2013级护理专业10名参与《人文社会医学概论》课程体验式教学的本科生进行面对面深度访谈,整理访谈资料,提炼主题. 结果...
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