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【中文期刊】 曾淑贞  《生物学教学》 2024年49卷3期 94-95页 PKU

【摘要】 人教版高中生物学教材中的前言部分,是以"科学家访谈"栏目为基础,介绍科研成果,探寻研发过程,让学生领略科学家的情怀与精神.本文尝试以"科学家访谈"为切入点,辐射生物学知识,构建"起点—过程—终端"三阶段的教学体系,充分发掘"科学家访谈"栏目...

【关键词】 科学家访谈； 栏目价值； 人教版；

【中文期刊】 沈洁  《生物学教学》 2024年49卷2期 79-80页 PKU

【摘要】 通过列举人教版高中生物学教材必修1中的"新",导出教材里的"意",进而说明新教材的修订在细微中找到教育的真谛.最终,能够达成培养优秀创新型人才的教育教学目标.然而,这些细微之处都是在以往的教学中较容易忽视的.

【关键词】 教材修订； 人教版； 高中生物学；

【中文期刊】 寇改灵  《生物学教学》 2024年49卷1期 13-16页 PKU

【摘要】 人教版生物学数字教材聚焦信息化环境下核心基础性教学资源和应用,它不仅继承了纸质教材的基础性和逻辑性,还具有直观性、丰富性和交互性等特点.通过对数字教材的特点分析和应用举例,以提高教学和学习效果,满足信息化教学应用和个性化学习需求,促进创新型...

【关键词】 人教版； 数字教材； 信息化学习；

【中文期刊】 张欠 李晨旭  等 《河北医药》 2024年46卷12期 1826-1829页 ISTICCA

【摘要】 目的 探讨生酮饮食疗法对孤独症患儿症状及孤独症治疗评估量表(ATEC)和及儿童孤独症评定量表(CARS)评分的改善效果.方法 回顾性选取2021年7月至2022年7月收治的78例ASD患儿为研究对象,根据不同治疗方案将其分为对照组和治疗组,...

【关键词】 生酮饮食； 孤独症； ATEC；

【中文期刊】 巩甜甜 巩尊科  等 《中国临床新医学》 2024年17卷8期 896-900页 ISTIC

【摘要】 目的 观察团体社交干预联合精准家庭干预在孤独症谱系障碍(ASD)患儿中的应用效果.方法 招募2022年5月至12月徐州医科大学附属徐州儿童医院康复科收治的ASD患儿52例,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组26例.对照组接受常规团...

【关键词】 团体社交干预； 精准家庭干预； 孤独症谱系障碍；

【中文期刊】 李瑞玲 杨晓艳  等 《中国听力语言康复科学杂志》 2016年14卷3期 220-223页 ISTIC

【摘要】 目的 探讨音乐疗法结合语言训练对孤独症儿童语言康复的疗效.方法 选择80例孤独症儿童,根据收入机构时间先后分为对照组与观察组,对照组患儿给予语言训练,观察组患儿给予音乐疗法和语言训练.观察两组患儿治疗前后的孤独症儿童心理教育评核第3版(ps...

【关键词】 孤独症； 孤独症儿童心理教育评核(第3版)； 孤独症治疗评估量表；

【中文期刊】 罗红艳 高冰  等 《医药前沿》 2023年13卷18期 20-23页

【摘要】 目的:分析结构化社交行为干预模式(BSR)联合中医推拿治疗儿童孤独症的效果.方法:选取2022年1月—11月自贡市妇幼保健院收治的50例孤独症患儿,按治疗方式不同分为治疗组(n=26)和对照组(n=24).治疗组采用BSR模式联合中医推拿进...

【关键词】 儿童孤独症； 结构化社交行为干预模式(BSR模式)； 中医推拿；

【外文期刊】 Dimagno,M.J. ; Spaete,J.P. ; 等 《Pancreas》 2013年42卷6期 996-1003页 SCISCIEMEDLINE

【关键词】 9th edition; AIDS-acquired immune deficiency syndrome; BMI-body mass index;