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【中文期刊】 张玉娜 武霞 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 183-186页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)联合案例式立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)在住院医师规范化培训(简称住培)脊柱外科教学中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵文星 何亮亮 等 《中国医药导报》 2026年23卷10期 110-114页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨问题驱动教学法结合图形勾画在超声影像识别腰椎结构教学中的应用.方法 选取2023年9月至2024年8月首都医科大学宣武医院疼痛科的60名规培医生和进修医生,按照学习先后时间随机分为对照组和试验组,各30名.对照组采用传统超声识别腰...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘佳 徐溢新 《江苏医药》 2026年52卷1期 100-103页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(PBL)教学法结合以案例为基础的学习(CBL)教学法在临床病理科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 于我院病理科行住院医师规范化培训的112名住院医师随机均分为观察组和对照组,每组56名.对照组培训采取以授课...
【关键词】 临床教学；以问题为基础的学习教学法；以案例为基础的学习教学法；
- 概要：
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【中文期刊】 马涛 朱小龙 等 《皖南医学院学报》 2026年45卷3期 288-291页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨问题讨论联合案例教学模式在手外科临床实践教学中的应用效果.方法:选取 2022 年 1～12 月在弋矶山医院实习的64 名手外科实习生作为研究对象,根据随机数字表法将实习生分为两组,其中对照组32 名接受传统教学方法;研究组32 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈代祯 王茂林 等 《卫生职业教育》 2026年44卷10期 93-96页
【摘要】 目的 分析问题式学习(PBL)结合Seminar教学法在器官移植科实习护士带教中的应用及其教学质量.方法 通过随机数字表法将2022年6月—2024年6月广西医科大学第一附属医院器官移植科实习护士 78人纳入研究组、对照组,每组39人.对照...
【关键词】 问题式学习；Seminar教学法；器官移植科；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 袁惠玲 《中国卫生产业》 2026年23卷9期 178-181页
【摘要】 目的 评估问题导向教学法(problem-based learning,PBL)联合PDCA用于口腔科实习带教中的效果.方法 2023年7月—2024年6月永州市中心医院口腔科的21名实习生应用PBL教学法,设为参考组;2024年7月—20...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 游丽娜 石岚 等 《云南医药》 2026年47卷2期 57-60页CA
【摘要】 目的 探讨CBL-PBL教学法结合OSCE在药师岗位培训教学中的应用效果.方法 选取2024年8月-2024年11月在本院参加云南省药师岗位培训的药师作为研究对象,通过优化教学方法及考核模式,对考核后的学员进行问卷调查,评价CBL-PBL教...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 白帆 《浙江医学教育》 2026年25卷2期 76-82页
【摘要】 目的 探讨人工智能语言模型辅助基于问题学习(problem-based learning,PBL)联合基于团队学习(team-based learning,TBL)教学方法在外科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 本研究选择 2023 年...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张艳 朱文 等 《中国卫生产业》 2026年23卷13期 9-12页
【摘要】 目的 探讨在泌尿外科的临床见习中使用微课结合问题导向教学法的应用效果.方法 选取2023年1月—2024年3月郑州大学第一附属医院泌尿外科进行临床见习的100名学生为研究对象,使用随机数字表法分为对照组和观察组,每组50名.对照组应用传统方...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜婉 徐运 等 《实用心电与临床诊疗》 2026年35卷1期 135-139页
【摘要】 目的 评估案例教学法结合问题导向学习模式在脑卒中绿色通道教学中的应用效果.方法 纳入神经内科接受规范化培训的50 名住院医师作为研究对象,随机分为两组,每组25 人.对照组接受传统讲授法教学,而研究组则采用案例教学法结合问题导向学习模式.从...
- 概要：
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