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【中文期刊】 谌哲娟 郭晟 等 《中国免疫学杂志》 2026年42卷4期 956-958,963页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 在高等医学院校课程体系中,医学免疫学是基础医学和临床医学的桥梁课程,对培养高质量医学人才至关重要.循证医学结合以病例/案例为基础的问题解决方案(POPS)教学法的应用,打破了医学免疫学传统教学局限,专注课程中的学生主体地位与创新意识培养,全...
【关键词】 循证医学；以病例/案例为基础的问题解决方案教学；医学免疫学；
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【中文期刊】 刘琳 李华 等 《中国健康心理学杂志》 2026年34卷3期 414-419页ISTIC
【摘要】 目的:探讨冠心病(CHD)介入手术(PCI)患者接受情绪释放技术(EFT)联合问题导向干预(POI)能否有效改善心理韧性及疾病进展恐惧情况.方法:选择某院2024年1月至2025年1月收治的148例CHD接受PCI的患者,使用随机数表法分为...
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【中文期刊】 游丽娜 石岚 等 《云南医药》 2026年47卷2期 57-60页CA
【摘要】 目的 探讨CBL-PBL教学法结合OSCE在药师岗位培训教学中的应用效果.方法 选取2024年8月-2024年11月在本院参加云南省药师岗位培训的药师作为研究对象,通过优化教学方法及考核模式,对考核后的学员进行问卷调查,评价CBL-PBL教...
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【中文期刊】 黄巧云 胡添松 《中外医学研究》 2026年24卷3期 153-156页
【摘要】 目的:探究框架式优质心理护理模式联合问题导向教育对肝癌患者肝动脉化疗栓塞(TACE)术后的影响.方法:选取 2023 年 1 月—2024 年 11 月于第九〇九医院、厦门大学附属东南医院放射诊断科行TACE术的 80 例肝癌患者,按随机数...
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【中文期刊】 赵孟利 赵鲜珺 等 《中国高等医学教育》 2026年2期 103-105页
【摘要】 目的:探讨基于知识图谱的问题导向式教学在血液内科护理教学中的应用效果.方法:将2022年1 月—6月及7月—12月各30名实习护生分别设为对照组与试验组.试验组采用基于知识图谱的问题导向式教学方法,对照组采用目标教学法.比较两组评判性思维与...
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【中文期刊】 刘英培 《中国民康医学》 2026年38卷10期 162-165页
【摘要】 目的:观察基于问题导向的循证护理在主动脉夹层(ADA)手术患者中的应用效果.方法:回顾性分析 2019 年 5 月至2023 年 5 月于该院行 ADA 手术的 75 例患者的临床资料,根据护理方法不同将其分为对照组 37 例、观察组 38...
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【中文期刊】 靳志勤 陈花如 等 《临床研究》 2026年34卷5期 163-166页
【摘要】 目的 分析问题导向的护理模式干预对射血分数降低型心力衰竭(HFrEF)患者的应用效果.方法 回顾性收集 2024 年 6 月至 2025 年 5 月阜外华中心血管病医院收治的 118 例 HFrEF 患者为研究对象,按不同干预方法分为参照组...
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【中文期刊】 徐燕 胡沥 等 《中国卫生产业》 2026年23卷9期 143-146页
【摘要】 目的 探究情景模拟教学结合问题导向模式在急诊教学中的实践效果,为提高急诊教学质量提供参考.方法 选取2024年1-6月在西南医科大学附属医院接受急诊教学的18名实习生作为传统组,采用传统讲授式教学模式;选取2024年7月—2025年1月在本...
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【中文期刊】 顾向进 张党林 等 《中国高等医学教育》 2026年3期 84-85页
【摘要】 目的:探讨3D打印模型结合问题导向教学在脑室穿刺教学中的应用效果.方法:选取60 名非神经外科专业的住院医师,随机分为对照组(n=30)和试验组(n=30).对照组采用问题导向教学,试验组在问题导向教学基础上引入3D打印模型.结果:试验组的...
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【中文期刊】 王明明 刘磊 等 《继续医学教育》 2026年40卷2期 1-7页
【摘要】 生理学是生命科学和医学领域的重要基础课,传统的学科知识体系和教学方法已经无法满足学生的需求.重构学科知识体系并以"问题+案例"为切入点的教学方法,能够更好地提升学生的自主学习能力,增强立德树人的效果.鉴于此,开发基于具体案例的生理学课程思政...
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