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【中文期刊】 赵海玥 张小杉 等 《中华临床医师杂志（电子版）》 2025年19卷1期 80-84页ISTICCA
【摘要】 黏液瘤是心脏原发性肿瘤中最常见的一种，是心脏肿瘤超声心动图教学的重点。因传统教学模具或猪心解剖很难找到黏液瘤的模型，且黏液瘤与血栓等治疗方式截然不同，故黏液瘤的诊断及鉴别诊断成为教学的难点。手足并用教学法是将简单的肢体语言和道具应用到临床教...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 孙博 黄旭升 等 《中华肾病研究电子杂志》 2024年13卷5期 288-290页ISTIC
【摘要】 目的探讨多模式教学法在慢性肾衰竭患者接触性热痛诱发电位（CHEPs）检查培训中的应用效果。方法选取2021 年10 月至2023 年8 月于中国人民解放军总医院第一医学中心、第二医学中心内科系统参加规范化培训的35 例医师及在读研究生作为研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄立 吴朝 等 《中华重症医学电子杂志》 2024年10卷4期 375-378页
【摘要】 目的探讨重症医学专业教学中融入思政课程的案例式教学方法的效果。方法于2020年至2021 年期间在我院ICU 实习的中南大学湘雅医学院2016 级临床、麻醉专业本科生作为研究对象，采用简单随机分组法将其分为实验组（91 人）和对照组（89 ...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 童明宏 方传华 等 《中华检验医学杂志》 2021年44卷1期 75-78页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 实验诊断学是当今发展最为迅速的医学应用学科之一，随着内容的不断丰富及其作用在诊断中的增强，越来越成为各类医学专业学生的必修课程。因为该学科兼具理论知识点众多和应用技术方法学繁多的显著特性，传统教学模式已经开始受到挑战。尤其这次疫情背景下要求...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋桂瑜 高佳 等 《中华医学教育杂志》 2021年41卷1期 28-31页ISTIC
【摘要】 检验医学住院医师规范化培训是培养检验医师的重要途径。如何提高培训效果是一个亟待解决的问题。本研究将教导式教学方式、互动式教学方式和针对性教学方式3种教学方式应用到检验医学住院医师规范化培训中，并建立了多元化的评估与持续改进规定，对每种教学方...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 邸金娜 张莉 等 《中华医学教育杂志》 2021年41卷6期 523-527页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于以结果为导向教育(outcome-based education，OBE)理念的BOPPPS教学方式在呼吸内科学见习中的应用效果。方法:本研究采用试验对照方法。选择2019年9月至2020年11月在锦州医科大学附属第三医院进行...
【关键词】 以结果为导向教育；BOPPPS教学方式；呼吸内科学；
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【中文期刊】 张明凯 耿海涛 等 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷2期 196-198页ISTIC
【摘要】 目的:探讨案例式立体教学法结合标准化病人[案例式立体教学（case-three-dimensional teaching method，CTTM）+标准化病人（standardized patient，SP）]在胃肠外科见习教学改革中的应用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 黄国维 卢凤香 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷3期 249-253页ISTIC
【摘要】 本文梳理了我国核心期刊上刊登的国内高校医学英语教学研究文章。结果显示，国内高校医学英语教学研究存在研究进展缓慢、实证性研究不足、对教师与学生的研究偏少、青年师资力量不足、国际视野不足等问题。针对现状，提出了如下建议：就师资队伍而言，采用"一...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 汪超 杨秀木 《中华现代护理杂志》 2021年27卷11期 1515-1521页ISTIC
【摘要】 目的:构建护理模拟教学质量评价指标体系，确定各指标权重。方法:于2018年1月1日成立研究小组，基于大量文献资料和Jeffries仿真理论模型构建护理模拟教学质量评价指标体系初稿，应用德尔菲法对27名专家进行2轮咨询。计算专家的积极系数、权...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 魏微 薛婷 《中华医学教育探索杂志》 2021年20卷2期 160-164页ISTIC
【摘要】 目的:探索新医科背景下在医学人文英语课堂中引入网络环境下以问题为基础的学习（web problem based learning，WPBL）教学法是否有助于课程学习和学生人文素养的提升。方法:以西安医学院临床专业2017级602名学生为实验...
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