换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 341
- 34
- 10
- 5
- 2
- 1
- 1
- 105
- 97
- 31
- 23
- 18
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 祝诚 韩玉琦 等 《生物工程学报》 2025年41卷5期 2179-2187页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 合成生物学旨在通过构建人工生物系统来理解生命和设计生命,是新一轮科技革命和产业变革的新引擎.为了适应合成生物学前沿知识与传统生物科学框架的融汇交叉,本文聚焦于全新设置的"合成生物学"课程中元件开发与设计基础知识的教学现状,提出理论传授与Fo...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 喻轶群 郭楠 等 《中国临床药学杂志》 2025年34卷6期 442-447页ISTICCA
【摘要】 目的 了解以问题为导向的教学法(PBL)为基础的联合教学法在临床药师规范化培训(简称:规培)中的应用现状及常见教学方法的特点.方法 检索中国知网和万方数据库(检索时间为建库至2024年9月),纳入PBL联合其他教学法,如案例教学法(CBL)...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李欠 邱黛玉 等 《甘肃中医药大学学报》 2025年42卷2期 95-99页
【摘要】 以学科特色为依据,从人才培养及课程建设角度出发,整理了体现学科和课程特色的课程思政案例库,并融入教学中,探索多元化教学模式,建立中药制药工程学课程思政教学体系.通过典型人物故事涵养学生的爱国主义情怀和"大国三农"情怀,提高学生的社会责任感,...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 隆献 周言 等 《中国病原生物学杂志》 2024年19卷9期 1115-1116,封3页ISTICPKUCSCD
【摘要】 在医疗技术发展和社会对医学人才要求多元化的背景下,病原生物学与免疫学在医学教育中至关重要,但存在教学方式单一、教学资源不足等问题.传统教学模式限制学生主动性和创造性,教学内容与实际脱钩.以临床思维为导向的教学方法是创新手段,包括教学模式转变...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱波 李谦 等 《药物生物技术》 2024年31卷4期 433-436页ISTICCA
【摘要】 医药健康产业是关系国计民生、经济发展和国家安全的战略性产业,是健康中国建设的重要基础.生物药物产业的兴起对保障人民健康具有重要战略意义,也对新时代生物医药人才培养提出了新的要求与挑战.生物药物课程作为生物医药相关专业的重要课程,对培养能担当...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马俊伟 胡立基 等 《生理学报》 2020年72卷6期 690-698页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 伴随教学法的变革和世界各地生理学家的共同努力,生理学教育自二十世纪以来在全球得到多元化发展.在国际及地区层面,生理学组织和机构持续通过学术大会、教育专题讨论会、教学讲习班、交流计划和出版相关期刊文章等不断地为生理学教育作出贡献.近年来互联网...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张雨薇 刘钰琪 等 《中国循证医学杂志》 2017年17卷6期 726-729页ISTICPKUCSCD
【摘要】 医学模拟教学是从理论知识到临床实践的关键桥梁课程,目前我国医学模拟教学面临诸多问题.iSIM是一种优化医学模拟教学的系统方法,旨在应用多种教学方式和辅助技术,通过引导互动的学习模式将医学模拟教学效果最大化.iSIM与医学模拟教学的结合可以培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱芸 王翔飞 等 《中国实验方剂学杂志》 2017年23卷16期 32-35页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 随着国家对中医药事业发展的大力扶持,有关中医药的优秀宣传节目和影视作品不断涌现,恰当地利用视频进行《药用植物学》的教学,能够有效地激发学生的学习兴趣和潜质,提高课程的教学效果.本文通过积极地思考可利用的影视作品并实践运用到《药用植物学》教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐雅楠 张国文 等 《生命的化学》 2018年38卷2期 340-345页ISTIC
【摘要】 《食品生物化学》是食品科学相关专业的学科核心课,内容庞杂,难度较大.提升本课程教学质量是相关专业本科培养质量提升的重要一环.本文结合课程的特点及教学实例,从改革策略、教学内容、教学方法、考核方式等方面对教学中现存问题以及应对采取的传统教学与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 辛小红 张星平 等 《中医药导报》 2018年24卷3期 126-127,130页ISTIC
【摘要】 《中医诊断学》是中医学各专业之专业基础课程和主干课程,也是执业医师资格考试必考课程,在教学实践中,常应用双向互动法、比较分析法、观物取象法、发散思维法、逆向思维法等教学方法,并借助多媒体、网络课程、技能实训等手段,效果确切.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
