换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 8
- 5
- 1
- 1
- 1
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【学位论文】 作者：李晨汐 导师：徐海滨 贾旭东 中国疾病预防控制中心 公共卫生与预防医学 营养与食品卫生学（博士） 2015年
【摘要】 目的:利用ITSFn神经发育毒性评价模型,探究硝酸钇对神经发育影响的可能作用机制,为动物实验观察终点提供细胞学依据.参照OECD426神经发育毒性实验指南,对硝酸钇的神经发育毒性进行安全性评价,并初步探索其可能的毒性机理;丰富硝酸钇的毒理学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：王二辉 导师：徐海滨 于洲 中国疾病预防控制中心 公共卫生与预防医学 营养与食品卫生学（博士） 2014年
【摘要】 目的转CrylAb/Ac水稻(TT51)是华中农业大学于近年将CrylAb/Ac导入亲本水稻明恢63(MingHui63)后培育获得的具有我国自主知识产权的一种新型转Bt基因水稻,其在前期田间试验中表现出优异的抗虫特性,并于2009年底获得...
【关键词】 转CrylAb/Ac基因水稻 ； 生殖毒性 ；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：胡静 导师：严卫星 徐海滨 于洲 中国疾病预防控制中心 公共卫生与预防医学 卫生毒理学（硕士） 2013年
【摘要】 目的建立大鼠发育免疫评价模型,并以此评价对转CryAb/Ac基因水稻进行发育免疫影响的评价,以及两代饲喂转(ryAb/Ac基因大米对大鼠肠道黏膜免疫的影响.方法1.大鼠发育免疫评价模型的建立1.1MeHg的28天毒性实验选择0.75mg/(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：李敏 导师：何来英 徐海滨 中国疾病预防控制中心 公共卫生与预防医学 营养与食品卫生学（硕士） 2012年
【摘要】 目的建立体外高效表达重组抗除草剂蛋白aroA-CC-M的方法,优化诱导表达条件,获得高纯度(>95%)重组蛋白,并进行等同性分析;从毒性、致敏性两个方面对大肠杆菌原核表达系统所获得的重组抗除草剂蛋白aroA-CC-M进行食用安全性评价;采用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：王小丹 导师：严卫星 徐海滨 刘珊 中国疾病预防控制中心 公共卫生与预防医学 卫生毒理学（硕士） 2011年
【摘要】 目的研究转人乳铁蛋白基因牛乳腺生物反应器表达的重组人乳铁蛋白的食用安全性,以及其改善生长发育功能、体外抑菌作用和改善机体铁营养状况的功能.方法一等同性分析从结构、免疫反应性和生理活性三方面对rhLf和天然hLf进行等同性分析.结构分析包括分...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：马宁 导师：徐海滨 中国疾病预防控制中心 公共卫生与预防医学 营养与食品卫生学（博士） 2011年
【摘要】 目的：建立啮齿类动物感觉-运动和学习-记忆神经行为测试组合。应用所建立的学习-记忆行为测试组合研究邻苯二甲酸二异丁酯(DiBP)亚慢性经口染毒对小鼠学习记忆能力的影响,并初步探索其可能的毒性机理。为评价邻苯二甲酸类化合物作为增塑剂用于包装材...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：隋海霞 导师：荫士安 严卫星 徐海滨 中国疾病预防控制中心 公共卫生与预防医学 营养与食品卫生学（博士） 2009年
【摘要】 背景 芹菜素(apigenin),又称芹黄素,是天然存在的一种黄酮类化合物,广泛存在于多种水果、蔬菜和豆类中,其中芹菜中含量最高.人类食用黄酮类化合物的历史悠久,然而,高剂量的摄入黄酮类化合物,反而会作为促氧化剂,形成脂质过氧化物,诱导基因...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【学位论文】 作者：陈志飞 导师：徐海滨 高芃 中国疾病预防控制中心 公共卫生与预防医学 营养与食品卫生学（硕士） 2009年
【摘要】 目的利用两种啮齿类动物SD大鼠和金黄地鼠,建立三种高脂血症动物模型,分别是混合型高脂血症模型、高胆固醇血症模型和高甘油三酯血症模型.研究植物甾醇酯的降胆固醇作用,采用两种高胆固醇血症动物模型进行实验,在验证该模型的有效性和稳定性的同时,探讨...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
