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【中文期刊】 吴元洁 王键 等 《中医杂志》 2013年54卷14期 1256-1257页ISTICPKUCSCD
【摘要】 针对学生提问题意识普遍较薄弱的现状及《中医基础理论》课程目标要求,认为在《中医基础理论》课程教学中优化问题设计非常重要.提出了建立问题驱动教学模式,引导学生主动质疑；优化问题情境设计,启发学生学会质疑；拓展问题设计空间,培养学生善于质疑等具...
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【中文期刊】 吴元洁 周美启 等 《中医杂志》 2012年53卷23期 2066-2068页ISTICPKUCSCD
【摘要】 作为中医理论体系的组成部分,经络学说在《中医基础理论》课程中占有重要地位.针对其教学时数少、在内容上多与《针灸学》交叉重复的问题,结合学生认知特点,遵循知识掌握规律,优化教学内容,并构建学生自主学习模式,从而提高教学效果和质量.
浏览：206
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