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【中文期刊】 王凌 《辽宁高职学报》 2005年7卷2期 80-81页
【摘要】 针对职业学校面临的新形势,阐述了职业学校德育必须走与时俱进,不断创新的必由之路.同时着眼于德育目标创新,指出德育创新的关键是培养学生的创新精神.最后,结合德育教学,指出德育工作者只有认清德育创新的必要性,转变教育观念,才能开创创新德育新局面...
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【中文期刊】 贾勤美 李文廷 《社会科学论坛B》 2005年14期 24-26页
【摘要】 要实现道德教育的价值,增强德育实效,必须采取科学而有效的途径.儒家学校德育的主要途径有:通过德育课程进行道德教育,通过礼仪活动推行礼教,儒师的道德示范.梳理、审视儒家学校德育方法论思想,对于当前学校德育方法论的建构,具有重要的启迪和借鉴意义...
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【中文期刊】 李惠文 杨晓冬 《卫生职业教育》 2005年23卷6期 41-42页
【摘要】 <篇首> 中共中央关于"以德治国"的纲领和教育部<中等职业学校德育大纲>的颁布和实施为中等职业学校开展德育工作指明了方向.在具体实施教育过程中,许多学校及其教育工作者存在一些认知偏差,这些偏差严重影响着德育工作的实效性,把握不好甚至还会使德育偏...
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【中文期刊】 刘国庚 《河南职业技术师范学院学报》 2004年32卷2期 104-105页
【摘要】 通过对人格品质培养对大学生成长重要意义的阐述和对大学生道德行为失范原因的分析,认为长期以来学校德育对人格品质教育的忽视,是造成大学生道德状况堪忧的内在因素,进而强调指出培养高素质的合格人才,必须充分发挥高校德育的作用,切实重视和加强大学生的...
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【中文期刊】 李毅昂 梁业胜 《广西教育学院学报》 2004年6期 17-19页
【摘要】 恩格斯的"自由与必然"辩证关系理论对当前学校德育的启示:必须承认并尊重受教育者的意志自由,实施"主体性德育";应帮助受教育者全面发展、实现"自由",变"规范教育"为"发展教育";要从"封闭"、"课堂"走向"开放"、"生活",实现"实践德育"...
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【中文期刊】 刘国庚 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2003年30卷2期 132-134页
【摘要】 健全的人格品质是人的全面发展的需要.学校德育在健全的人格品质形成过程中起着极其重要的作用.转型期社会的无序现象无疑是大学生道德行为出现"亚失范"或"失范"的诱发因素,但学校德育长期以来对人格品质教育的忽视,是造成大学生道德状况堪忧的内在因素...
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【中文期刊】 李文娟 《学园》 2015年20期 153-154页
【摘要】 中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,是中等职业学校教育工作的重要组成部分.近年来,国家在各方面大力发展中职教育,但中职学校仍普遍存在着生源较差、德育教育难度大、学生管理难、职业道德欠缺等问题,因此,全面改进中...
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【中文期刊】 王营洁 《新课程·下旬》 2014年6期 182-182页
【摘要】 孝文化既是中华民族文化的重要组成部分，也是中华民族传统美德的重要内容。在人口老龄化、独生子女普遍化的今天，学校作为文明传承的纽带，应让孝文化融入学校德育的建设中，充分利用传统孝文化这一宝贵的德育资源加强孝德的建设。
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【中文期刊】 黄均 《都市家教（下半月）》 2014年3期 140-141页
【摘要】 中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是中等职业学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育互相联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长、成才和学校工作具有重要导向、动力和保证作用，中等职业学校必须把德育摆...
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【中文期刊】 洪梅 吴乐 等 《职业教育》 2023年22卷7期 78-80页
【摘要】 卫生类中职学校特色德育教学既培养了学生的职业素养,又突显了鲜明的卫生类专业特色,对中等职业教育教学改革具有重要影响,推动了现代职业教育的高质量发展.就目前的情况来看,卫生类中职学校特色德育教学课程已经形成一定的规模,但存在一些问题.基于红十...
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【中文期刊】 刘月月 《中小学心理健康教育》 2021年23期 12-16页
【摘要】 为了调查初中生领悟社会支持与学校适应的关系,选取221名预初年级新生为调查对象,采用"领悟社会支持量表"和"初中生学校适应量表"施测.结果发现:预初年级新生学校适应的情况总体良好,20.36％的学生存在适应不良的情况;初中生领悟社会支持和学...
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【中文期刊】 马亚庆 武贝博 《南北桥》 2021年22期 40-42页
【摘要】 在中华民族几千年的发展过程中逐渐形成了优秀的传统文化,对于当前各领域的发展具有重要的精神指导作用.将其融入到学校德育工作中,能够丰富教学素材,增强教学的感染力,实现民族精神教育,促使学生自觉传承和弘扬优秀传统文化.本文简要分析优秀传统的内涵...
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【中文期刊】 梁翠柳 黄珍玲 《广西教育（中等教育）》 2021年6期 34-36页
【摘要】 本文对中职卫生学校护士生实习前后德育衔接状况进行调研,提出在校期间开展养成教育、生存教育、爱国主义教育、心理健康教育、法治教育,制订和完善实习规章制度,建立学校与单位沟通反馈的工作机制;在医院实习期间成立实习护士生临时团支部、创新学习载体和...
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【中文期刊】 俞国良 《中小学心理健康教育》 2021年32期 19-21页
【摘要】 中职德育(思想政治)选修课《心理健康》教材,自2009年6月第1次出版以来,历经12年已修订5版,受到了全国中等职业学校广大师生的热忱欢迎和真诚关爱,取得了良好的社会效益和经济效益.该教材设计思路明确,内容编排合理;特色明显,勇于创新;强调...
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【中文期刊】 王庆芳 《中国健康教育》 2003年19卷6期 445-446页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 中小学心理健康教育应是全体教师的共同责任,要协调好一般教师与专兼职心理教师在心理健康教育工作中的不同角色,充分发挥学校心理健康教育的整体性功能
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【中文期刊】 李红艳 《魅力中国》 2020年45期 179页
【摘要】 价值多元时代,如何应对中职生的价值混乱和冲突,引导中职生澄清他们自己的价值,促进统一的价值观的形成,从而改变中职生的行为,是我们必须思考的话题.价值澄清理论尊重中职生的道德主体性,以生活为中心,表现出对中职生的认可,能激励中职生进一步澄清自...
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【中文期刊】 孙福勇 《职业教育》 2020年19卷2期 19-22页
【摘要】 品德心理结构的要素包括道德认知、道德情感、道德意志和道德行为.该文以中职学校为例,遵循学生品德形成发展规律,在德育目标、内容、途径、评价等方面进行系统化建设,以提高中职学校德育工作的实效性.
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【中文期刊】 丘灵芝 《广东职业技术教育与研究》 2020年4期 135-140页
【摘要】 德育是学校教育的重要组成部分.青少年时期是学生良好品德养成的关键时期.生理学教师应当重视学生的德育渗透.笔者从中职学校德育的现状、德育渗透的重要性出发,围绕中等职业学校的德育目标和内容,对生理学教学环节进行多方位德育渗透,探讨生理学教学过程...
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【中文期刊】 李德臣 《教学与管理（理论版）》 2019年4期 42-44页
【摘要】 现如今我国在学校道德教育方面仍有很多不足,最主要的原因是学生的生活与传统道德教育不一致.为了更好地处理学校道德教育出现的问题,需要学校尽快将道德教育回归到实际生活中.在对道德教育回归现实生活遇到的阻碍和产生这些阻碍的原因进行分析后,分析有关...
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