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【中文期刊】 邰玉韦 《中学生物教学》 2025年4期 4-8页
【摘要】 实现"教学评"一致性的最大障碍集中在"评价"上.掌握表现性评价设计和实施策略是落实"教学评"一致性的重要抓手.结合初中生物学教学实践,凝练了 4种指向"教学评"一致性的课堂表现性评价实践模型:教学环节之间"嵌入"表现性评价;教学环节之中"融...
- 概要：
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【中文期刊】 吴玲燕 徐志杰 等 《中国全科医学》 2024年27卷7期 801-809页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 基层实践基地指导医师的门诊教学能力是关系到全科住院医师规范化培训质量的重要因素.近年来,国内多个地区开展了社区全科师资培训项目,但缺少采用综合方法评价项目实施情况的相关研究.目的 探明浙江大学医学院附属第二医院"分层督导式教学门诊"培...
【关键词】 教育考核；基层实践基地指导医师；门诊教学能力；
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【中文期刊】 陈晓敏 丁焱 等 《护理学杂志》 2024年39卷7期 5-8页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于行动研究法的盆底康复专项护士临床实践培训方案优化的效果.方法 以行动研究为理论指导,针对参加培训的35名(3轮分别为10、12、13名)盆底康复专项护士临床实践存在的问题,进行3轮行动调整、优化培训方案,以柯氏四级评估模型为基...
- 概要：
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【中文期刊】 吴浩 王海燕 《生物学教学》 2024年49卷9期 46-48页PKU
【摘要】 生成式人工智能集成了人机对话、文本生成等多功能于一体.本文探讨了生成式人工智能在生物学教学中的应用,发现其可以为教师提供丰富的生物学教学素材,促进生物学跨学科实践活动开展,改善学生的表达与论证,生成微观事物模型具象化学生想象等.
- 概要：
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【中文期刊】 唐雨兰 刘迈兰 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷9期 13-15页
【摘要】 2022年因疫情反复,线上教学虽然已经相对完善,但是为了实现线上信息素养课程的有效教学,教师以有效教学理论为指导,以智慧树为教学平台,构建了基于BOPPPS教学模型的经络腧穴学线上课程的有效教学模式.文章通过教学实践,验证该模式的教学效果,...
【关键词】 在线教学参与式教学；BOPPPS教学模型；教学实践；
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【中文期刊】 韩思梁 田晰晰 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷12期 137-141页
【摘要】 目的 探讨将虚拟现实技术(virtual reality,VR)教学融入心血管疾病实践教学中的应用效果.方法 选择2023年2-4月于河北大学附属医院心内科见习的60名2020级临床专业本科生及60名2019级临床专业本科生为研究对象,20...
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【中文期刊】 陈纯 张丽丹 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 11-16页
【摘要】 近年来,线上授课的形式被广大高校师生所接受,但线上授课的不足也日益显现,医学教育强调理论与实践并行,因此结合线上和线下教学优势,探索新型教学模式对于培养高素质的创新型医学人才具有重要的意义.研究将BOPPPS模型的引入、目标、预测、参与式学...
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【中文期刊】 韩冰 李俊杰 等 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2024年40卷9期 56-59页
【摘要】 地方普通高校转型发展要求工科专业培养具有一定创新实践能力的应用型人才.通过联合政府、高校、企业、行业学会等多主体组成"政产学研"利益共同体进行教学、科研、成果转化等多方面的合作,可有效促进教育链与产业链、人才链与创新链的有机衔接,实现高校与...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 阴环 刘欣彤 《中学生物教学》 2024年17期 57-59页
【摘要】 以"发生在肺内的气体交换"为例,有效引导学生完成呼吸模型的设计、构建、分享、互评、修正等实践过程,培养与提升学生的科学探究能力,深化学科核心素养能力培养效能.
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【中文期刊】 王秀清 王姣 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷2期 173-176页
【摘要】 文章立足于医学特色应用型人才的培养过程,将虚拟仿真实验教学中心建设作为医学实践教学内涵发展的重要补充,从建设理念、建设内涵和实践应用三个方面探讨了临床技能虚拟仿真实验教学中心的建设实践情况,为临床实践教学、线上技能培训和考核提供了丰富的教学...
- 概要：
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【中文期刊】 宋美璇 徐林霞 等 《现代医药卫生》 2024年40卷17期 3037-3041页
【摘要】 目的 探讨基于数字化教学资源的小型私人在线课堂(SPOC)对分课堂混合式教学法在外科护理学实践教学中的应用效果.方法 选取西南医科大学护理学院965名四年制本科学生作为研究对象,其中493名2019级护生设为对照组,472名2020级护生设...
【关键词】 对分课堂；小型私人在线课堂教学法；外科护理学；
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【中文期刊】 魏锦来 方敏 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷16期 122-126页
【摘要】 目的 观察基于可及性、有效性、采用率、实施性与持续性(reach,effectiveness,adoption,implementation,maintenance,RE-AIM)和柯氏模型的反思实践培训方案在本科医学带教中的应用效果.方法...
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【中文期刊】 祁英 赵鹏飞 等 《中国高等医学教育》 2024年5期 112-113,116页
【摘要】 目的:探讨虚拟仿真平台+Mini-CEX评估法在医学影像实践课中的应用价值.方法:将186 名学生随机分组并分别应用虚拟仿真平台和传统教学法实习教学.通过考试和Mini-CEX评估法评价教学效果及满意度.结果:试验组在主观成绩、总成绩、学习...
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【中文期刊】 李论 李雪丽 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷8期 75-79页
【摘要】 目的 研究在精神科临床实践教学中应用典型案例教学法的效果.方法 选择 2020 年 6 月—2022 年 6月广州市民政局精神病院、广东省精神卫生中心的42 名实习医生为研究对象,依照随机信封法分为对照组和研究组,各 21 名.对照组采用常...
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【中文期刊】 王会英 《中学生物学》 2024年11期 34-36页
【摘要】 本文以"DNA的结构"一节为例,将物理模型应用于高中生物学教学.笔者通过师生共同构建DNA双螺旋物理模型的教学实践,使学生能够深入理解和掌握DNA分子的结构特点及特性,进而形成完整的知识体系.本教学实践旨在培养学生的科学思维,增强其分析问题...
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【中文期刊】 窦文瑞 吾尔恩·阿合别尔迪 《中学生物教学》 2024年27期 23-25页
【摘要】 借鉴NGSS中科学与工程学实践的指导意义,对目前我国高中生物学教学现状进行思考,阐明实践型教学改革的必要性.从知识来源于实践、实践—认识—再实践、科学实践与社会实践相结合三个维度进行教学模式的改革与探索,并以"蛋白质的结构"为例建构实践课堂...
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【中文期刊】 王磊 全鹏 等 《实验室检测》 2024年2卷11期 12-16页
【摘要】 光伏组件额定工作温度(normal module operation temperature,NMOT)对分析组件实际发电性能具有重要作用,但难以准确测量.在传热学实验教学中,通过引入光伏组件温升案例以拓宽教学案例范围,培养了学生采用传热机...
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【中文期刊】 陈贤珍 陈源 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷19期 146-149页
【摘要】 目的 探讨虚拟仿真模型在耳鼻咽喉头颈专科本科见习带教中的应用效果.方法 选取 2022 年 11 月—2023 年 5 月于中山大学附属第五医院的中山大学 2019级临床医学专业的 89 名五年制本科见习生,根据入科见习时间随机分为对照组(...
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【中文期刊】 周方方 石盼盼 等 《现代食品》 2024年30卷18期 84-88页
【摘要】 本文通过对《食品分析与检验》课程的教学现状进行深入分析,以"高素质技能型人才培养"理念为宗旨,结合当前食品行业的需求和教育改革的趋势,提出了一套全面的课程改革方案.通过优化教学内容、改进教学方法、强化实践教学、改革课程体系、融入课程思政以及...
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【中文期刊】 唐静 沈薛 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷20期 141-145页
【摘要】 目的 探讨行为阶段转变理论模型(the transtheoretical model and stages of change,TTM)与客观结构化临床考核(objective structured clinical examination...
【关键词】 行为阶段转变理论模型；客观结构化临床考核；产科护士；
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