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【中文期刊】 郑静 卓越 《继续医学教育》 2022年36卷8期 48-51页
【摘要】 目的 在《临床检验仪器与技术》的教学中采用互联网联合模块式教学模式,探讨其在提升医学检验技术专业学生的学习兴趣、医学素质和实践能力等方面的效果.方法 于2017年8月至2019年8月,以就读于滨州医学院附属医院的2016级和2017级"医学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张莉 张许新 《医学食疗与健康》 2021年19卷7期 122-123页
【摘要】 目的:探讨在因幽门螺旋杆菌感染而导致消化不良的患者护理中应用随访护理的方法与效果.方法:选取2018年7月至2018年11月在我院接受治疗的38例幽门螺杆菌阳性消化不良患者进行研究,以回顾性分析法将2018年7月至2018年8月未实施护理干...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李丽丽 《养生大世界》 2021年7期 254页
【摘要】 自主参与式教学方法,首先树立的是"以学生为中心"的教学原则,由教师扮演引导者的角色,让学生围绕某个课题,或者某一知识点,遵循"发现问题→讨论问题→解决问题"的自主参与式学习过程,使学生通过自主学习,将学习问题迎刃而解.而对于人体解剖学课程来...
- 概要：
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【中文期刊】 彭迎春 李旋 等 《教师》 2021年12期 125-126页
【摘要】 文章对广西体育高等专科学校体育保健与康复专业"运动治疗技术"课程创新改革的设计理念与思路进行了分析,紧贴运动康复师职业资格标准,充分体现课程的实用性、职业化特点,对教学目标的设定、教学效果的评价、教学资源的建设以及教学组织方法等提高该课程教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁志金 龙秀红 等 《护理学杂志》 2015年30卷13期 12-16页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 建立健全糖尿病质量管理体系,提高非专科糖尿病患者护理质量.方法 采用追踪方法学联合失效模式与效果分析(FMEA)对非专科糖尿病住院患者进行追踪检查和流程分析改造及持续质量改进.结果 追踪方法学联合FMEA实施1年后(2014年3月)8...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 柳茁 《护理研究》 2015年34期 4309-4311页ISTICPKU
【摘要】 [目的]使护士礼仪课程能够更充分地为护理专业的培养目标服务。[方法]运用参与式教学方法将护士礼仪课程内容整合成护理场景、护患沟通交流、面试场景3个模块，通过布置教学任务、实施教学任务、进行教学评价3个教学过程，根据不同的模块采取分组法、研讨...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张悠然 陈晓云 等 《中国卫生经济》 2014年7期 15-18页ISTICPKU
【摘要】 目的：介绍整合成本-效果分析软件CHOICE的基本理论与方法，为决策者提供健康效益最大化的卫生资源分配的循征决策依据。方法：收集并整理文献资料，介绍CHOICE的概念、模型与方法。结果： CHOICE软件基于马尔可夫模型和蒙特卡罗拟合，通过...
【关键词】 基于成本-效果分析的干预措施选择；软件；理论与方法；
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【中文期刊】 《中国健康教育》 2006年22卷7期 513-515页ISTICPKU
【摘要】 目的评价参与式方法在学校艾滋病防治健康教育中的效果.方法在参与式教学前后采用相同问卷对昆明市一所中等医学专科学校267名二年级学生进行性病/艾滋病相关知识、态度对比调查.结果参与式教学前后:①艾滋病相关知识认知有变化,且差别有统计学意义(χ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢瑛 《中国处方药》 2020年18卷2期 40-41页
【摘要】 目的 探讨药师参与慢病(NCDS)患者药物治疗管理的方法 及效果.方法用随机数字表法在某院2018年1月～2019年6月收治的NCDS患者中纳入200例为对象,并分为对照组和观察组各100例,分别为两组患者提供常规药物治疗管理(对照组)和药...
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【中文期刊】 田珍 《临床医药文献电子杂志》 2020年7卷37期 32页
【摘要】 目的 了解并分析在对慢性阻塞性肺疾病合并肺结核的老年患者临床治疗中,采用联合莫西沙星药剂治疗的方法以及治疗的效果.方法 针对在2018年1月～2019年3月本院接受治疗的慢性阻塞性肺疾病合并肺结核患者的临床资料统计,并将其中的56例老年患者...
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【中文期刊】 黄念 《饮食保健》 2020年7卷28期 82页
【摘要】 目的:研究观察头孢菌素类药物皮肤过敏试验以及相关的皮试办法.方法:选取我院2019年8月-2019年12月内收治的使用头孢菌素类药物的住院患者100例,分析所有患者中皮试情况以及用药后的情况,同时探讨有效的皮试办法.结果:经过皮肤过敏实验工...
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【中文期刊】 吴银花 费吉 等 《实用临床护理学电子杂志》 2020年5卷29期 60页
【摘要】 目的 探究失效模式与效果分析模型在ICU新生儿PICC置管中的临床效果.方法 随机选取我院2018年1月-2020年4月NICU收治的38例行PICC置管的新生儿,将这些新生儿随机分为观察组和对照组,对照组使用常规护理方法进行PICC置管的...
【关键词】 失效模式与效果分析模型；ICU新生儿；PICC置管；
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【中文期刊】 刘伟坚 《广东职业技术教育与研究》 2020年4期 109-110页
【摘要】 内科护理涉及范围广,内容丰富,综合性强,是临床护理中的重要学科.中职卫校学生素质参差不齐,基础较差,理解接受能力有限.在中职卫校内科护理教学过程中,若能恰当使用一些方法与技巧,可明显提高教学效果.
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【中文期刊】 常虹 丁娟 等 《糖尿病天地》 2020年17卷8期 240页
【摘要】 目的:分析静脉采血护理中使用沟通方法 的效果以及体会.方法:将我院于2019年3月至2019年5月收治的120例需要静脉采血的人群为本次研究对象,随机均分为观察组(n=60)及对照组(n=60),对照组行传统护理模式,观察组行传统护理模式加...
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【中文期刊】 邓思思 彭丹 等 《中国继续医学教育》 2019年11卷6期 158-160页
【摘要】 目的 研究伤口造口护理小组对临床压疮预防与治疗的应用效果.方法 选取2016年1月—2018年3月于我院接受治疗的住院患者1000例作为研究对象,将其随机分为对照组和试验组,每组各500例.对照组实施常规护理,试验组实施伤口造口护理小组护理...
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【中文期刊】 王晓艳 邢京禹 等 《中国农村卫生》 2019年11卷3期 76-77,79页
【摘要】 目的:针对四肢创伤骨折患者急性疼痛的临床护理方法与应用效果进行探讨研究.方法:选取2017年3月至2018年3月在我院接受手术治疗的四肢创伤骨折患者280例,将其随机分为观察组与对照组,每组140例.对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上...
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【中文期刊】 孙恺 《中国医药指南》 2019年17卷36期 342-343页
【摘要】 目的 分析老年急性心肌梗死并急性脑梗死患者的护理方法 与与效果.方法 以38例2018年3月至2019年3月我院收治的老年急性心肌梗死合并急性脑梗死患者为研究对象,经便利抽样法将所选患者分为试验组(n=19)和参照组(n=19),所有患者均...
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【中文期刊】 辛英 《中国卫生产业》 2019年16卷31期 125-126页
【摘要】 目的 研究参与式教学法在儿科护理临床见习中的应用效果.方法 选择该院2015年1月—2018年10月儿科护理实习生共100人,均为女性,根据不同的带教方法进行分组,各组为50人,对照组采取传统带教方式,观察组采取参与式教学方式.比较两组护理...
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【中文期刊】 杨春玉 《养生保健指南》 2019年23期 343页
【摘要】 目的:探讨人性化护理在妇产科临床护理中的具体,以及应用方法与实际效果.方法将本院2017年12月到2018年12月期间收治的妇产科病患80例作为研究对象,将其病患划分为观察组与对照组,每组病例为40例.观察组病患给予人性化护理;对照组病患实...
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【中文期刊】 方娟 殷姿 等 《现代医药卫生》 2019年35卷12期 1895-1897页
【摘要】 病理学虽然是医学整合课程中的一门基础学科,但其却有效地连接了基础与临床,对于医学生后续学习临床疾病具有重要推进作用.教学效果评价体系在湖北医药学院卓越医师班进行,病理学属于其中一门所学学科,目的是培养学生自主学习的能力和习惯,判断医学课程整...
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