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【中文期刊】 陈惠冰 温杏良 等 《护理管理杂志》 2015年15卷6期 422-424页ISTICCSCD
【摘要】 目的 在中医护理重点专科建设过程中,探讨高层级中医护士培养模式的构建与实践.方法 根据遴选标准,选取36名护士作为高层级中医护士接受培训.护理部以重点专科建设为契机,制订有针对性的高层级中医护士培养模式并实施.结果 培训后高层级中医护士在中...
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【中文期刊】 孙海霞 李军莲 《医学信息学杂志》 2015年36卷11期 42-47页ISTICCA
【摘要】 以中国生物医学文献数据库为基础,面向基于学术论文开展机构检索、分析与评价相关知识服务需要,对学术论文作者机构名称规范目标与内容、体系结构与组织方式以及构建过程与实现策略进行研究、实践总结.
【关键词】 中国生物医学文献数据库；机构名称规范；规范文档结构；
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【中文期刊】 蓝永洪 张彦慧 等 《解剖学杂志》 2013年36卷3期 425-427页ISTICCA
【摘要】 随着学校招生规模的不断扩大,组织学与胚胎学的教学方法和教学手段在传统讲授的基础上,逐渐进行相关的改革,不仅包括多媒体应用于理论教学[1]和多媒体辅助实验教学[2],而且构建了网络课程进行辅助教学[3].组织学与胚胎学是研究机体的微细结构及相...
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【中文期刊】 张玉英 伍思琪 等 《解剖科学进展》 2012年18卷4期 388-389,393页ISTICCA
【摘要】 组织学与胚胎学是一门验证性科学,主要研究微观的形态结构.抽象难懂的理论知识必须借助显微镜以获得形象化、具体化的感性认识,从而强化学生对该学科知识的理解和掌握.同时通过具体的实验操作培养学生的动手能力、分析解决问题的能力及创新能力.因此,实验...
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【中文期刊】 黄芳 李煌元 等 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2018年19卷4期 46-48,52页
【摘要】 针对预防医学专业人才培养中应对突发事件教育的不足,通过构建应急型公共卫生知识体系,应用与能力培养相适应的教学方法,有计划地培养学生的组织管理和处理突发公共卫生事件的能力.在培养的不同阶段,采用理论考试和问卷调查进行教学效果评估,并提出进一步...
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【中文期刊】 李薇 王恒军 等 《中国中医药图书情报杂志》 2018年42卷4期 18-21页
【摘要】 资源描述与检索(RDA)为新时期资源著录与检索领域提供了全新的标准和指向,图书馆有必要利用RDA技术对数字资源进行组织,使检索流程更加简化.文章在详细分析RDA的概念及特点的基础上,从三维立体信息空间构建、知识关联与聚类、图书馆OPAC系统...
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【中文期刊】 蔡克瑞 闫磊 等 《中国继续医学教育》 2018年10卷2期 31-32页
【摘要】 以学生为中心,充分发挥学生的主动性、积极性和创造性,引导学生对当前所学知识进行自主的、有效的建构,使学生具备自我学习的能力,是建构主义理论的核心.在组织学与胚胎学的教学活动中,实验课占有很大比例.充分利用先进的教学设备,建立全方位,立体化的...
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【中文期刊】 彭瑜 沈昕 等 《湖北中医药大学学报》 2011年13卷1期 74-75页ISTIC
【摘要】 <篇首> "知识管理"是指在组织中建构一个人文与技术兼备的知识系统,让组织中的信息与知识,透过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新等过程,达到知识不断创新的最终目的,并回馈到知识系统内,个人与组织的知识得以永不间断的累积[1].随着新技术、...
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【中文期刊】 李冬梅 朱建英 《解放军医院管理杂志》 2010年17卷3期 266-269页ISTIC
【摘要】 目的借鉴国外安全输液模式,结合本院静脉输液工作现状,对静脉输液安全执行模式的构建与运作进行探索,旨在促进静脉输液的发展,最终为患者提供最安全、最有效、最经济的输液护理.方法成立静脉输液安全管理委员会,实施专业化的管理.确立组织宗旨、任务;建...
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【中文期刊】 司莹莹 李倩 等 《中国数字医学》 2009年4卷4期 48-51页ISTIC
【摘要】 知识的集成及应用是知识组织中的关键问题.知识集成程度和外化手段对实现知识共享与知识创新起着重要作用.从知识管理角度,利用系统科学思想与方法,提出构建知识网络模型用以解决知识集成与知识检索问题.医学知识网络模型的设计对医学知识中的显性知识与隐...
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【中文期刊】 王玉玲 刘钰 等 《护理管理杂志》 2008年8卷7期 57-58页ISTICCSCD
【摘要】 通过分析急诊护士掌握灾害救冶知识与技术的现状及构建急诊护士应对灾害培训的必要性,提出急诊护士应对灾害培训的模式,并阐述了培训模式包括的内容与方式.培训内容主要包括理论与技术;培训方式包括扩大继续教育内涵、定期组织模拟演练及建立多种学习途径等...
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【中文期刊】 蔡志奇 《药学教育》 2017年33卷1期 5-11页
【摘要】 构建“药工融合”学科体系对推动医药产业发展具有重要意义，也是药科类高校提高学科体系建设水平、实现可持续发展的重要举措。“药工融合”学科体系具有特定的内涵，整体性和导向性、适切性、特色发展、前瞻性是构建该体系的基本原则。高校可从顶层设计与规划...
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【中文期刊】 袁衡 吴长初 等 《基础医学教育》 2017年19卷4期 252-254页
【摘要】 组织学与胚胎学是一门形态学科,也是重要的基础课程.为进一步提高组织学与胚胎学的教学效果,加深学生对该课程知识的掌握与理解,将课堂中采取理实一体化教学以及课后采用微课教学整合起来,构建组织学与胚胎学立体教学模式,激发了学生的学习兴趣,提高了教...
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【中文期刊】 李越 祝剑飞 《中学生物学》 2017年33卷4期 25-27页
【摘要】 通过组织学生经历“做中学→学中用→用中思”的三组活动,构建食物链的概念,领会生物与环境密切相关的中心思想,提高应用知识解决问题的能力,正确认识人与自然的关系.
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【中文期刊】 见军 《基层医学论坛》 2017年21卷13期 1707-1710页
【摘要】 实施"亿万农民健康促进行动"(以下简称"行动")是实践科学发展观、构建和谐社会,提高人民群众保健意识和健康水平,建设社会主义新农村的重要举措. 随着经济社会的快速发展,先进科学技术的普及,使人们越来越重视健康问题,健康教育与健康促进迎来发展...
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【中文期刊】 何玮 雷春炳 等 《军事医学科学院院刊》 2003年27卷4期 289-292页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的:研究防化医学信息源特点及结构,整合散在分布的防化医学信息,构建事实型数据库模型.方法:系统研究信息组织与整理的方法学,探索信息整合及事实型数据库构建的流程.以芥子气为例,利用知识聚类法收集信息,并分析其特征;采用情报调研和专家调查法,...
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【中文期刊】 李建芬 《中西医结合护理（中英文）》 2016年2卷11期 125-128页
【摘要】 目的 探讨伤口小组在构建压疮监控体系中的实践效果.方法 通过构建压疮监控体系和成立伤口小组,制定压疮及难免压疮申报与监控流程,组织知识培训,制定配套奖惩制度,并评价压疮管理效果.结果 构建压疮监控体系后,2014年度压疮风险评估率60.0％...
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【中文期刊】 余水长 李芳 等 《基础医学教育》 2015年17卷12期 1097-1099页
【摘要】 微课的特点在于量小而质精,利用微课以点及面的特点,苏州大学人解与组胚系教师以微课为核心内容,将其他知识点与微课有机联系后,配以合适的学习资料,构建出立体的微课群知识体系,作为组织学与胚胎学翻转课堂的学习资源,引导学生自主学习,取得了较好的效...
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【中文期刊】 陈晓宇 陈晓蓉 等 《安徽卫生职业技术学院学报》 2014年1期 93-93,94页
【摘要】 探讨全英文留学班的组织学与胚胎学教学问题。充分了解教学对象，掌握基础知识规律编写实验教学讲义，设计以留学生为主体的组织学与胚胎学实验教学模式，构建互动的教学氛围，提高留学生的教学效果。
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