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【中文期刊】 彭芙 彭成 《中药与临床》 2025年16卷3期 1-7页
【摘要】 《中药科研思路与方法的科学内涵与思维原理》一文拟阐述中药科研思路与方法的科学内涵、主要内容,总结中药科研思路与方法形成、丰富和发展的历史沿革,诠释中药科学研究的思维原理,揭示中药药性、品种资源、炮制制剂、质量控制、药效物质、药理毒理、临床应...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈镜宇 胡彩辉 等 《中国卫生事业管理》 2024年41卷1期 74-77,89页PKU
【摘要】 目的:本研究以国家儿童健康与疾病临床医学研究中心举办的科研能力培训班对临床教师的问卷调查为依据,探讨不同类型临床教师对本项目的满意度,以期提升各层次教师的科研教学能力.方法:本研究通过对2020～2022年参与本项目的20个省市的214名教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 相前 杨伟 《中国临床医生杂志》 2024年52卷7期 873-876页ISTIC
【摘要】 目的 探讨PBL联合Seminar教学模式的特色和提高研究生科研能力的效果.方法 选择首都医科大学宣武医院2020级和2021级内科专业型研究生各35名作为研究对象,选择采用基于问题的教学法(PBL)教学的2020级内科专业型研究生35名作...
【关键词】 基于问题的教学方法；Seminar教学模式；科研能力培养；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王旭 赵俊钢 等 《兰州大学学报（医学版）》 2024年50卷6期 62-66,76页ISTIC
【摘要】 目的 探讨科研门诊背景下,循证门诊的运行模式和实际效果.方法 2023年2月,重庆医科大学附属儿童医院开设了科研门诊,并开放特色分支门诊——循证门诊,该门诊由循证医学及指南方法学家"坐诊",通过运用循证研究方法,重点解决咨询者在临床研究设计...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 贾睿微 赵浙妤 等 《温州医科大学学报》 2024年54卷2期 169-172,封3页ISTICCA
【摘要】 目的:将分析疾病因果关系的孟德尔随机化(MR)分析联合以问题为导向的教学方法(PBL)的教学模式应用于《牙周病学》教学,引导学生了解探究牙周病与全身因素之间的关联性,并研究此模式在牙周病教学中的应用效果.方法:以《牙周病学》教材为主,教授学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高社兰 梁凯琴 等 《卫生职业教育》 2024年42卷8期 127-131页
【摘要】 目的 分析广西某高等医学院校在校护理本科生的科研创新能力现状及影响因素.方法 采用解释性序列设计的混合研究,使用便利抽样法选取 514 名在校护理本科生进行科研创新能力及其影响因素调查,使用目的抽样法对 18 位护理本科生进行半结构式访谈....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 吕晓廷 曾馨宁 《继续医学教育》 2024年38卷2期 133-136页
【摘要】 创新人才培养机制是国务院对深化教育体制和机制改革中最重要的组成部分,应引起高校教育教学的重视.高等医学院校关于教育改革方面不断探索前行,其中毕业论文的撰写水平更可体现创新人才培养的具体成果,并可充分展现学生对专业问题研究现状的见解和解决方法...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘晓聪 张云华 《农垦医学》 2024年46卷3期 282-284页
【摘要】 生物化学课程作为生命科学的重要组成部分,对于培养学生的科研思维能力具有重要的意义.本文通过对生物化学课程教学的探讨,提出了基于科研思维能力培养的生物化学课程教学模式,主要包括课程内容、教学方法和评价方式三个方面.其中,课程内容应注重科研前沿...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 符金铭 王芳 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 36-40页
【摘要】 目的 了解医学本科生对于医学科学研究的认识程度以及学生对于《科研设计》课程的需求,为探索更有效的教学模式提供参考依据.方法 2023 年 5-7 月,选取徐州医科大学临床医学专业本科生 351 名作为研究对象.通过自行设计的问卷进行自填式问...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 崔笑 储著朗 等 《中国现代医生》 2024年62卷17期 96-99页
【摘要】 目的 探索问题导向性教学在藏医药研究生《科研思路与方法》的教学方法及教学效果.方法 以西藏藏医药大学的2022级硕士研究生《科研思路与方法》开展问题导向性教学.首先分析藏医药研究生的科研能力实际情况,在针对性设计教学过程的基础上,从课后科研...
- 概要：
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【中文期刊】 李海玉 刘灵 等 《卫生职业教育》 2024年42卷20期 24-27页
【摘要】 选取 2018 级、2019 级及 2020 级郑州大学第三临床医学院专业学位硕士研究生作为研究对象,对其进行问卷调查,分别从选修课程妇产科科研方法的课程认知、课程评价、考核成绩、论文成果等方面了解该课程的教学效果,为后期优化课程设计提供理...
- 概要：
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【中文期刊】 周东东 李晓 《继续医学教育》 2024年38卷6期 146-149页
【摘要】 文章基于对精神医学专业本科生的教学实践,总结了目前科研能力培养的常见问题,并提出了一些提升精神医学专业学生科研能力的思考和建议.首先,指出常规教学中存在的一些问题,如科研资源和实践机会的匮乏、单一的评价机制、缺乏科研导师和指导体系,以及忽视...
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【中文期刊】 韩慧君 廖巍 等 《基础医学与临床》 2023年43卷9期 1481-1485页ISTICCA
【摘要】 目的 为了增强临床医学专业型硕士生的科研能力,在临床流行病学教学中尝试文献案例汇报与讨论的新教学模式并对其教学效果进行评价.方法 选取北京协和医学院 2019～2021 年各学年选修临床流行病学课程的临床医学专业型硕士生(128 名)为研究...
【关键词】 流行病学；教学方法；临床医学专业学位硕士研究生；
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【中文期刊】 Eva Hummers-Pradier Martin Beyer 等 《中国全科医学》 2022年25卷9期 1027-1039页ISTICPKUCA
【摘要】 本文对《欧洲全科医学/家庭医学和基本医疗保健科研纲要》的中文译稿进行了重点摘登.该文件由欧洲全科医学科研网络制订,包括7部分内容:序言、导言、方法、结果、独立章节,讨论和启示.作为在欧洲发展全科医学科研的核心指南,该文件对欧洲的全科医学学科...
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【中文期刊】 陈瑶 樊耀 等 《高教学刊》 2023年9卷18期 72-75页
【摘要】 临床医学生医学科研能力的培养非常重要.我国医疗卫生事业亟需培养出医学科学研究及创新型人才.该文通过对南通大学医学院本科生进行科研基本素养及需求的调研,发现科研意识薄弱、创新思维能力缺乏、科研知识与技能缺乏是当下临床医学专业本科生科研素养的现...
- 概要：
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【中文期刊】 商枣河 《兰台内外》 2023年7期 31-33页
【摘要】 医院档案中科研档案是十分重要的内容,科研档案的管理也成为医院档案管理工作中的重点内容.随着网络信息技术快速发展,大数据技术广泛应用,信息的共享程度也得到强化,对于医院科研档案而言,其共享水平也明显提高.科研档案是极为专业的,其在医疗教学、医...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 韩丽 王雅文 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷10期 7-10页
【摘要】 目的 基于中医临床科研一体化模式探讨分层渐进式教学方法在感染科人才培养中的应用价值.方法 选择2019年6月—2021年9月在中国医科大学附属盛京医院感染科实习的84名学生作为研究对象,随机分为实验组与参考组,每组42名.参考组采取传统教学...
【关键词】 中医临床科研一体化模式；分层渐进式教学方法；感染科；
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【中文期刊】 李少军 邹云锋 等 《基础医学教育》 2023年25卷7期 642-645页
【摘要】 教育部于2015 年提出了临床医学"5+3"一体化培养模式,旨在培养临床实践能力强,并具有扎实科研能力的高层次综合型人才.因此,临床医学生科研能力培养显得尤为重要.文章对我国"5+3"模式下临床医学生本科阶段科研能力培养现状及改革举措进行概...
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【中文期刊】 冯秀丽 曹瑞兵 等 《畜牧与兽医》 2023年55卷11期 145-150页
【摘要】 随着我国现代畜牧业健康养殖发展,对兽医专业人才的综合素质需求不断提升.动物药学(简称动药)专业本科生未来将承担兽药研发、生产、管理、服务等相关工作,兽用诊断与检测方面的专业课程教学对于增强其在动物疾病诊疗、检验检疫及初步科学研究能力等方面均...
- 概要：
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【中文期刊】 黄来全 韦中玲 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2023年44卷13期 1277-1281页
【摘要】 目的 探索建立一种成熟有效的临床本科医学生科研思维和能力培养相结合的教学方法,提升本科医学生科研思维和科研能力.方法 选择 2018 年 12 月 24 日—2019 年 12 月 15 日于本科实习的 87 位本科生为研究对象,根据实习本...
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