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【中文期刊】 纤手若兰 《当代护士（综合版）》 2003年11期 42-43页
【摘要】 <篇首> 中护第二学期返校的那天,姨父提前把我送到车站,说是他们单位有个警校的学生正好和我同一天返校,已托他路上照顾我.
- 概要：
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【中文期刊】 任旻 《中小学心理健康教育》 2001年3期 31-32页
【摘要】 <篇首> 品德心理是警校学生心理素质的重要组成部分,它影响着警校学生的价值观、世界观、理想和信念等心理品质,它是保证警校学生出色地完成本职工作的必要条件.因此,加强警校学生品德心理的培养与训练具有十分重要的意义.
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【摘要】 应对方式,又称应对风格,是指个体在压力面前,为了减轻情绪困扰而对压力进行评估并采取相应行动的结果.应对方式与个体的人格特质、情境因素有关.学校适应是指,学生在学校通过参与课堂内、外活动来获得的交互性结果(陈君,2006).关于应对方式与学校...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘翔平 《中小学心理健康教育》 2007年1期 42-43页
【摘要】 <篇首> 有一个中专生前来咨询,他喜欢美术,但家境贫寒,不得不从父命考取了警校,入学后极为不适应,面对较为粗俗的同学和军校式的管理方式,他非常痛苦,虽然努力适应学校,但仍然无法调整心态,于是决定退学.
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