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【摘要】 很多准妈妈在分娩前都会更多地关注分娩方式,在宝宝娩出后又急于研究如何开奶,而忽略了新生儿对于妈妈第一次拥抱的渴望.世界卫生组织(WHO)研究发现,新生儿在出生即刻便与妈妈进行肌肤与肌肤之间的亲密接触,不仅可以给予宝宝足够的温暖,同时还可将宝...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 柯慧军 卞燕 等 《中西医结合护理（中英文）》 2023年9卷3期 13-16页
【摘要】 目的 探讨健康意识理论联合导乐陪伴在初产妇分娩中的应用价值.方法 以2021 年6 月至2022 年3 月于福建省妇幼保健院分娩的100 名初产妇为研究对象,其中,拒绝接受导乐陪伴分娩的产妇为对照组,自愿选择导乐陪伴分娩的产妇为观察组,各5...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩莹 葛力铭 等 《科教导刊-电子版（中旬）》 2022年7期 148-149,160页
【摘要】 在三全育人视野下,为开展好专业课课程思政,探寻实现"德智技"有机统一.儿科护理学开展专科课课程思政的教学探索与设计,明确了儿科护理课程思政培养的方面,梳理儿科护理课程内容所蕴含的思政元素,确定儿科护理课程思政各章节重点思政教学目标,并根据课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卞燕 吴萍 《护理研究》 2013年27卷28期 3087-3089页ISTICPKU
【摘要】 2006年9月卫生部印发了《关于加强卫生职业教育的指导意见》,就已经明确了卫生职业教育的办学指导方针是“以服务为宗旨、以岗位需求为导向”,提出了要深化卫生职业教育教学改革,建立以培养职业能力为重点的课程体系,以专业技术应用能力和基本职业素质...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘秀武 卞燕 等 《中国卫生标准管理》 2020年11卷23期 86-89页
【摘要】 目的 通过回顾性分析单绒毛膜单羊膜囊双胎妊娠病例资料,了解并发脐带缠绕打结的妊娠结局.方法 回顾性分析2015年6月—2019年12月于某三级甲等妇幼专科医院分娩的6例双胎妊娠并发脐带缠绕打结孕产妇的妊娠结局及围产儿预后.结果 6例均为单绒...
【关键词】 单绒毛膜单羊膜囊双胎妊娠；脐带缠绕；脐带打结；
- 概要：
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【中文期刊】 刘秀武 江秀敏 等 《福建医药杂志》 2018年40卷1期 170-171页CA
【摘要】 妊娠和分娩是人类繁衍的一个自然的生理过程,绝大多数产妇都能自然分娩健康的婴儿,而我国平均剖宫产率居为46.2％,非医学指征的剖宫产占全部剖宫产的11.7％[1].在医学疼痛指数中,分娩疼痛仅次于烧灼痛而位居第二位[2].众所周知,相对于自然...
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【中文期刊】 江秀敏 黄欣欣 等 《中国卫生标准管理》 2018年9卷5期 108-110页
【摘要】 目的 探讨应用助产路径对产妇的分娩疼痛、乳酸浓度及分娩结局的影响及其机制研究.方法 选取产房阴道试产的产妇200例,随机分为观察组和对照组各100例.对照组按照分娩期常规全程管理;观察组按照助产路径全程管理,比较两组分娩疼痛评分、产程中血浆...
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【中文期刊】 江秀敏 黄欣欣 等 《中国现代医学杂志》 2012年22卷3期 89-92页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨游泳和抚触对新生儿早期体重的影响.方法 将102例足月新生儿随机分为研究组52例；对照组50例.研究组于出生后24 h后给予游泳、抚触各15min,每天1次至生后第10天,对照组给予沐浴,记录两组新生儿每天体重.结果 两组新生儿出...
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【中文期刊】 卞燕 江秀敏 《中国卫生标准管理》 2017年8卷10期 132-134页
【摘要】 目的 探讨陪伴分娩对初产妇分娩疼痛及分娩结局的影响.方法 选取产房待产的初产妇150例,随机分为观察组和对照组,各75例.对照组为其实施责任制助产护理,观察组在此基础上增加家属陪伴分娩.采用视觉模拟评分法,让两组产妇在潜伏期、早活跃期、晚活...
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【中文期刊】 卞燕 《智慧健康》 2017年3卷24期 56-57页
【摘要】 目的 探究讨论慢性支气管炎并发阻塞性肺气肿病人的护理.方法 研究对象选取2016年至2017年在我院接受治疗的80名老年慢性阻塞性肺病患者,且全部患者都已被确诊.将患者随机分为对照组和观察组,每组各40名.对照组采取常规护理措施,观察组采用...
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【中文期刊】 卞燕 何仲 《南方护理学报》 2004年11卷7期 26-27页ISTIC
【摘要】 <篇首> 临终关怀(Hospice),最早出现于公元四世纪的英国.1842年法国有位女士在里昂为久病不治的人盖了一所医院,成为临终关怀护理院的雏形.英国一名叫桑德斯的护士,于1967年在英国伦敦建立了一所圣克里斯多伽临终关怀医院,其特点是把临终...
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【中文期刊】 吴丽萍 卞燕 等 《南方护理学报》 2002年9卷5期 63-64页ISTIC
【摘要】 以病例讨论为基本的教学方法,通过典型病例引入教学内容;以解决问题为出发点,将学生分组,对病例涉及的相关内容分别进行讨论,应用小组汇报的形式,整和内容;依据护理程序,对该病人提出实施整体护理的具体方案.在讨论的过程中,发挥学生的积极主动性,鼓...
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【中文期刊】 卞燕 《卫生职业教育》 2015年5期 153-154页
【摘要】 目的：调查母婴分离产妇焦虑、抑郁情绪发生情况，探讨护理干预的意义。方法采用一般情况问卷和医院焦虑抑郁量表（HADS）进行调查分析，对母婴分离产妇进行有针对性的护理干预。结果91例产妇中，出现焦虑情绪的有21例（23.08%），出现抑郁情绪的...
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【中文期刊】 卞燕 《卫生职业教育》 2015年14期 70-71,72页
【摘要】 目的：调查临床护理岗位对护理高等职业教育毕业生的技能需求，为护理教育者制订教学内容提供参考依据。方法采用自行设计的问卷调查374名毕业生在主要临床护理工作岗位实施的技能。将依据教育部高等职业教育护理专业课程标准列出的技能项目作为比较基准，与...
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【中文期刊】 卞燕 《当代医学》 2014年26期 162-164页
【摘要】 北京现有公办全日制护理高等职业教育机构5所，民办护理高等职业教育机构1所，中等职业教育机构4所，已形成一定规模的护理职业教育体系。其课程设置全部为学科型课程设置。鉴于临床护理岗位需求对护理高等职业教育的新定位，当前北京护理高等职业教育教学设...
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【中文期刊】 卞燕 《卫生职业教育》 2014年32卷17期 69-70页
【摘要】 针对护理职业教育中凸显的就业问题,在职业教育中渗透职业指导,将职业指导课程贯穿于学生整个学习阶段,并重视专业课教师在职业指导中的作用,做到“课上渗透,课下指导,跟进实习,利用优势”,以执业资格考试为契机,开展执业指导,促进就业.
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【中文期刊】 卞燕 吴萍 《继续医学教育》 2012年26卷8期 58-60页
【摘要】 目的:通过调查分析,找出适宜北京卫生人才需求的护理高等职业教育《护理学基础》课程实践内容的设计,为护理教育决策层提供护理高等职业教育课程设置相关的信息资料.方法:使用自行设计的调查问卷,对北京市4所开展护理高等职业教育院校的219名应届毕业...
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【中文期刊】 卞燕 《中国医学创新》 2012年09卷22期 49-50页CA
【摘要】 腰背痛是孕妇妊娠期的首位常见症状,是影响其妊娠期生活质量的主要因素.医务人员对妊娠期腰背痛应给予足够的重视.积极开展相关健康教育,教会孕妇预防腰背痛发生、缓解腰背痛的方法等,使孕妇掌握相关知识,做到自我保健,减轻妊娠期不适,提高生活质量.
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【中文期刊】 卞燕 《卫生职业教育》 2010年28卷21期 79-80页
【摘要】 <篇首> 社会实践是一种以实践的方式实现学校教育目标的教育形式,是学生有目的、有计划地深人社会,参与具体的生产劳动和社会生活,以了解社会、增长知识和技能、形成正确的人生观的活动.如何更好地发挥实践教学作用,是护理教育者的责任.
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