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【中文期刊】 万大千 徐义明 等 《中国组织工程研究与临床康复》 2011年15卷52期 9855-9858页 ISTICPKUCA
【摘要】 背景:如何提高脑血管疾病所致中枢神经系统损伤患者的日常活动能力是康复医学亟待解决的问题,而外骨骼康复机器人的发展为解决这一问题提供了可能.目的:回顾下肢外骨骼康复机器人的研究进展,对下肢外骨骼康复机器人的设计与开发提出新的展望.方法:由第一...
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【中文期刊】 钟起 李玉红 等 《中国校医》 2020年34卷2期 81-83,158页
【摘要】 目的 探讨在《基础护理学技能》课程中医护一体化训练模式对护生临床思维能力和批判性思维的影响作用.方法 选取90名护理专升本学生,按照上课班级分为实验组和对照组,实验组加入医护一体化训练模式进行授课,对照组采用常规模式进行授课,使用批判性思维...
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【中文期刊】 黄文砚 陈艳梅 《人民军医》 2014年57卷10期 1047-1049页 ISTIC
【摘要】 目的:观察课内外“一体化”军事体育训练方案对军校新学员体质的影响.方法:选择某军校2012级新学员601例,观察比较10周“一体化”军事体育训练前后身体形态、功能和素质指标变化情况.结果:与训练前比较,男学员体质指数(BMI)、胸围、肺活量...
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【会议论文】张孝红 中国转化医学和整合医学研讨会(广州站) 2015年
【摘要】 目的:探讨提高医院医护人员心肺复苏(CPR)配合抢救技能及效率,提升医院应急能力.方法:发现心肺复苏模拟演练中医护配合及个人抢救技能、抢救用药存在的问题,进行根因分析.针对存在问题进行强化培训及演练.结果:经过4轮模拟训练后,在实际抢救工作...
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【会议论文】万大千 中国康复医学会运动疗法分会第十一届全国康复学术大会学术会议 2011年
【摘要】 目的:回顾下肢外骨骼康复机器人研究进展方法:资料来源:应用计算机检索pubmed2000-01/2010-12关于外骨骼康复机器人的文章.检索词"exoskeletons rehabilitation robots"并限定文章的语言种类为E...
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【中文期刊】 罗从刚 田景昂 等 《现代预防医学》 2011年38卷13期 2578-2579页 ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]探讨治疗康复一体化方案在颅脑损伤(TBI)患者中的应用疗效.[方法]选择47例颅脑损伤患者随机分为常规治疗组27例和康复治疗组20例.两组患者均接受常规的临床治疗和常规的预防性康复训练,康复治疗组在此基础上进行早期康复治疗.两组均在...
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【中文期刊】 马骏 章依文 等 《中华儿科杂志》 2007年45卷3期 167-171页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 对3种遗尿症治疗方法进行临床随机对照研究,比较各种治疗方法的特点以及对原发性夜间遗尿症儿童的疗效.方法 以138例确诊为原发性单一症状性夜间遗尿症的患儿为研究对象,在家长和患儿同意进行4个月的治疗并坚持随访情况下,将其随机分为3组:(...
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【中文期刊】 张缨 汪爱红 《中华医院管理杂志》 2006年22卷9期 624-625页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 随着社会经济的不断发展,孕产妇对保健需求日益增高,孕妇学校的作用愈来愈被重视,孕妇学校教育已成为围产保健工作中一个十分重要的环节.虽然信息技术与产业发展迅速,孕产妇可以从广播、电视、网上、书籍、有关公司的各种宣教途径获取孕产妇保健信息...
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【中文期刊】 张介卿 区敏华 等 《中华医院管理杂志》 2001年17卷5期 289-290页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 为探索建立临床实习教学活动与管理的新模式,我院在临床实习教学中推行计算机训练与考试、在三级专业学科中遴选实习指导专家、建立基本技能操作实验室、实习生记分手册、病种一体化教学法等,克服了老师在带教、考试过程中的随意性强、欠规范性、病种及动手操...
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【中文期刊】 杨慧 段志军 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷3期 217-222页 ISTIC
【摘要】 随着"5+3"医学人才培养模式的推行,临床教学中更需注重对医学生临床思维的培养,然而现有的培训模式存在不足;如教学模式不完善,教师带教意识不够,学生难以适应角色转变,形成固有思维定势,依赖辅助检查等.通过梳理临床思维的内涵,并根据多层次学员...
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【中文期刊】 李建云 张英 等 《国际护理学杂志》 2019年38卷16期 2514-2518页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨医护康一体化管理模式对PCI 术后患者干预效果的影响.方法 选取2016 年12月~2017年11月在我院收治的冠心病行PCI术患者169例.按照随机原则进行分组,进行常规护理者为对照组,实施医护康一体化管理模式者为观察组,对照组...
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【中文期刊】 王娜 陈燕 等 《中华医学教育杂志》 2018年38卷3期 455-459页 ISTIC
【摘要】 探索在“5+3”一体化儿科住院医师规范化培训中推行渐进式分级管理.我国的住院医师规范化培训工作已经全面开展,培训工作需要更加精细化管理.“5+3”一体化儿科住院医师规范化培训渐进式分级管理将管理过程阶段化,分为初级、中级和高级3个阶段,循序...
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【中文期刊】 郑四化 《深圳中西医结合杂志》 2019年29卷12期 191-193页
【摘要】 目的:分析股骨粗隆间骨折患者应用骨折治疗与运动康复一体化的效果.方法:选择2017年4月至2018年10月在解放军第155中心医院接受治疗的股骨粗隆间骨折患者中随机选取66例,应用随机抽签法将全部研究对象分为观察组(n=33)和对照组(n=...
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【中文期刊】 朱其惠 《心理月刊》 2019年14卷19期 63-64页
【摘要】 目的 研究对长期住院的精神分裂症患者开展综合康复训练对其康复的促进效果.方法 以本院2017年3月～2018年3月共80例精神分裂症患者为对象,随机将患者分为两组,40例为对照组实施常规康复指导,40例为观察组实施产销一体化的农疗康复训练,...
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【中文期刊】 刘岚 邵隽一 《中华全科医师杂志》 2011年10卷1期 2-3页 ISTIC
【摘要】 <篇首> 全科医生是接受过全科医学专门训练,执行全科医疗,为个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效、一体化的医疗保健服务,进行生命、健康与疾病全方位负责式管理的医生.在我国,要求一个合格的全科医生应能胜任的工作中,首要的两条是:社区各种常见病...
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【中文期刊】 李中华 《中国实用护理杂志》 2011年27卷36期 60-61页 ISTIC
【摘要】 理论见习一体化是一种融理论教学与实践教学为一体的一种新型教学模式[1].强调以教师为主体,将理论学习与技能训练紧密结合起来,注重学生动手能力,突出教学内容与教学方法的适用性、综合性和实践性,有利于学生综合素质和技能的培养,注重课堂教学与实践...
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【中文期刊】 陈汝兰 霍丽明 等 《国际护理学杂志》 2011年30卷3期 343-345页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨医院社区一体化康复护理干预模式对精神分裂症患者的影响.方法 将240例精神分裂症住院患者随机分为观察组与对照组,各组120例,均予常规治疗和护理,随访1年.观察组制订个体化的康复训练计划,实施医院社区一体化康复护理干预.采用总体幸...
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【中文期刊】 贾桂芳 马杰 《国际护理学杂志》 2008年27卷1期 106-107页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨实施康复训练及健康教育对患者急性脑卒中病人吞咽障碍的影响.方法 对173例患者采用门诊、病区、康复室一体化的教育方式,由专人负责制定、实施、评价健康教育计划.结果 健康教育效果评价优良率为88.1%,康复计划完成率为60.7%.结...
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【中文期刊】 李翠娟 苏建薇 《现代护理》 2007年13卷9期 816-817页 ISTIC
【摘要】 随着现代医学模式的转变,在临床工作中健康教育已成为整体护理的一个重要组成部分.本文从以提高护生综合能力为目的 ,开展健康教育实践活动、实施健康教育与临床实践一体化的教学模式、采取公共卫生教育组研究发展的1套5步骤模式,对护生进行健康教育能力...
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【中文期刊】 游旭群 顾祥华 等 《中华航空航天医学杂志》 2007年18卷1期 67-71页 ISTIC
【摘要】 目的 综述机组资源管理(CRM)与航线飞行员CRM技能测验研究进展. 资料来源与选择 国内外近15年相关文献报道. 资料引用 国内外相关文献23篇.资料综合 对航线飞行员选拔模式进行了回顾,分析了现代航线驾驶舱工作特性和CRM的重要性,评述...
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