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【中文期刊】 芦晓帆 丁虹 《光明中医》 2025年40卷4期 776-779页
【摘要】 随着医教协同的不断推进,中医专业学位硕士研究生教育在中国得到了广泛的关注和发展.然而,当前中医专业硕士研究生培养仍然存在一些问题,比如学习规划不足、专业知识储备薄弱、师资队伍建设有待完善、缺乏科研创新等.为了提高中医专业硕士研究生综合能力,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 徐城伟 涂新华 等 《重庆医学》 2024年53卷5期 787-790,800页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 构建公共卫生硕士专业学位(MPH)毕业生职业发展质量评价指标体系.方法 通过专家访问和文献查阅,总结并初步拟订MPH毕业生职业发展质量评价指标体系;采用两轮专家函询筛选评价指标,运用层次分析法计算各级指标权重,利用因子分析法进行信效度...
【关键词】 公共卫生硕士专业学位；职业发展；评价指标体系；
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【中文期刊】 陈海霞 周也荻 《卫生职业教育》 2024年42卷6期 4-7页
【摘要】 当前,我国临床医学硕士研究生教育类别主要包括以住院医师规范化培训制度为依托、注重临床实践能力培养的专业学位硕士和以培养医学科研创新能力为导向的学术学位硕士两大类.这两类硕士研究生的培养侧重点有所不同,目前较为单一的导师制培养模式可能导致研究...
- 概要：
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【中文期刊】 李国东 党树伟 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 185-189页
【摘要】 当前,我国临床专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训全面接轨的"双轨合一"模式已在全国范围内广泛开展.新模式明显提升了专业学位硕士研究生的临床能力,但"重临床、轻科研"的现象普遍存在,以致专业学位硕士研究生的科研能力及科研思维明显不足....
- 概要：
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【中文期刊】 崔琰 谭金华 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷18期 219-221页
【摘要】 整体观是中医学的基本特点之一,是对人自身,人与自然界、社会相互协调、相互为用关系的高度概括.整体观视域下,中医学专业型硕士研究生的临床能力培养与科研思维养成并非此消彼长的关系,而是在一定条件下能够互相促进、共同发展.此文在整体观视域下分析中...
- 概要：
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【中文期刊】 冒小璟 蒋南 《药学教育》 2024年40卷6期 13-17页
【摘要】 为培养具备扎实系统专业基础、较强实践能力、较高职业素养的高层次应用型药学人才,南京医科大学药学院基于"I-SPARK懂医精药"药学创新人才培养理念,以"学科交叉赋能创新"为特色,以"校企产教深度融合"为途径,提出了药学专业学位硕士研究生"3...
- 概要：
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【中文期刊】 常莹 王一帆 等 《中国现代医生》 2024年62卷26期 88-90,96页
【摘要】 "双轨合一"模式下对超声医学专业硕士研究生进行全面系统的培养,已成为满足未来医疗行业发展需求的当务之急.本研究旨在对"双轨合一"模式下的超声医学专业型硕士研究生培养模式进行全面探索,从模式的提出、现存的问题到教学的改进及措施进一步优化培养模...
- 概要：
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【中文期刊】 李海玉 刘灵 等 《卫生职业教育》 2024年42卷20期 24-27页
【摘要】 选取 2018 级、2019 级及 2020 级郑州大学第三临床医学院专业学位硕士研究生作为研究对象,对其进行问卷调查,分别从选修课程妇产科科研方法的课程认知、课程评价、考核成绩、论文成果等方面了解该课程的教学效果,为后期优化课程设计提供理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谢颂苗 史汉金 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷22期 206-207,封3页
【摘要】 "双轨合一"培养模式下,专业学位硕士研究生需要进行两个阶段的中医规范化临床培训(简称"规培")轮训,毕业后获得"四证",以便未来更好地进入临床工作.皮肤科疾病诊断直观、病种复杂、实践性强,但中医皮肤病学专业学位硕士研究生在此科室轮训时间较少...
- 概要：
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【中文期刊】 莫安胜 林连芳 等 《教育教学论坛》 2023年8期 177-180页
【摘要】 研究生教育作为国民教育体系的顶端,是培养高层次人才和释放人才红利的主要途径,是国家人才竞争和科技竞争的重要支柱,是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的核心要素,是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点.医学专业学位硕士研究...
- 概要：
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【中文期刊】 李政 曾志 等 《医学教育研究与实践》 2023年31卷1期 91-98页
【摘要】 目的 探讨经优化的妇产科专硕与住培并轨培养模式的应用效果,以培养具有临床与科研双重能力的优秀妇产科人才.方法 以中国医科大学附属盛京医院的2017级、2018级妇产科专业学位硕士为研究对象,2017级共46名专硕为试验组,采取经优化的专硕与...
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【中文期刊】 宋纯龙 杨建成 《现代畜牧科技》 2023年4期 114-117页
【摘要】 在近20年的兽医专业学位发展历程中,社会对兽医专业人才的需求不断变化,在如何保证兽医专业学位研究生招生数量提升与人才质量同步发展、如何避免专业型硕士与学术型硕士培养过程趋同现象、如何确保兽医专业学位硕士研究生导师队伍的专业性及双导师具体实行...
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【中文期刊】 陈俊逾 《新疆中医药》 2023年41卷4期 74-76页
【摘要】 目的 本研究针对某校中医专业学位研究生进行心理状况评估,依据评估结果,针对性给予心理健康素养培训课程并探讨其对该人群心理健康水平的影响,为促进中医专业研究生全面健康发展提供科学的借鉴意义.方法 采用SCL-90,SDS、SAS量表对某校中医...
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【中文期刊】 李婕 董曼 等 《济宁医学院学报》 2022年45卷4期 301-304页
【摘要】 精神卫生已成为我国社会普遍关注的社会公共卫生问题.我国传统培养模式下培养出来的精神病与精神卫生学专业学位研究生临床思维能力不强,实践、临床、科研能力薄弱.本文探索精神病与精神卫生学专业硕士研究生培养新模式,从开放式教学、互动式实践、选择可操...
【关键词】 精神病学与精神卫生学专业学位硕士；临床能力；培养模式；
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【中文期刊】 李越 王亚军 等 《中国社会医学杂志》 2021年38卷6期 615-619页ISTIC
【摘要】 目的 调查首都医科大学直/附属的四家医院在读专业学位硕士研究生(简称专硕)的团队合作及职业倦怠现状,分析不同因素对团队合作、职业倦怠的影响及两者之间的关系.方法 2019年2—4月间采用简单随机抽样法抽取234名首都医科大学直/附属医院专硕...
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【中文期刊】 杨巧菊 黄冉冉 《护理研究》 2018年32卷21期 3370-3372页ISTICPKU
【摘要】 结合国内外护理硕士专业学位(Master of Nursing Specialist ,MNS)的教育现状,从培养目标、相关能力要求、课程设置、教学模式4个方面进行综述,为护理高等教育者提供建议,也为护理硕士专业学位研究生将来进入临床打下坚...
- 概要：
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【中文期刊】 朱颀娜 王爱敏 等 《护理研究》 2017年31卷3期 289-293页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨不同生源护理专业学位硕士研究生临床实践中专业能力、临床实践环境以及临床实践压力源情况.[方法]应用护理硕士专业学位研究生专业能力自评问卷、护理临床学习环境评价量表、护生实习压力量表对我国10所院校的120名临床实践阶段的不同生源...
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【中文期刊】 胡明月 张岳 等 《护理学杂志》 2017年32卷4期 64-67页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解护理科学学位和专业学位硕士研究生就业是否符合相应培养目标,为进一步完善培养方案提供参考.方法 采用定量分析和描述性分析相结合的方法,对吉林大学护理学院2012～2016届护理硕士毕业生共计199人就业去向及其特征进行分析.结果 护...
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【中文期刊】 刘莎莎 石溪溪 等 《护理研究》 2017年31卷29期 3635-3637页ISTICPKU
【摘要】 对国内外肿瘤方向护理专业学位硕士研究生的核心能力的研究现状进行综述,为我国肿瘤方向护理专业学位硕士研究生核心能力的培养和课程设置以及肿瘤专科护士的绩效考核提供参考依据.
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【中文期刊】 何诗雯 杨玉佩 等 《中国护理管理》 2016年16卷6期 795-799页ISTICPKUCSCD
【摘要】 我国于2010年正式开展护理学专业学位硕士研究生培养，目前全国已有多所院校对护理学专业学位硕士研究生培养进行了探索，但其中高等中医院校开展较少，并未形成一套适合我国高等中医院校护理硕士专业学位统一培养体系。本文拟在国家“硕士专业学位”背景下...
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