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【中文期刊】 吕夏 肖蓉 《南方医科大学学报》 2025年45卷6期 1220-1225页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨医学研究生物质主义价值观表现及其与抑郁的关系.方法 采用物质主义倾向量表(MTS)和患者健康问卷-9(PHQ-9)对某医科大学592名临床医学专业学位硕士研究生进行调查,采用描述性分析、均数比较和相关分析进行数据分析.结果 医学研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕世娇 邹振亚 等 《护理研究》 2025年39卷16期 2752-2759页ISTICPKU
【摘要】 目的:构建手术室护理硕士专业学位研究生核心能力评价指标体系.方法:通过文献回顾法及半结构式访谈法,初步形成手术室护理硕士专业学位研究生核心能力评价指标体系.采用德尔菲法及层次分析法确定评价指标及其权重.结果:共进行了2轮专家函询,第1轮问卷...
【关键词】 手术室护理；护理硕士专业学位研究生；核心能力；
- 概要：
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【中文期刊】 李悦 穆光锐 等 《中国医药导报》 2025年22卷18期 123-128页ISTICCA
【摘要】 目的 基于中医药专业学位硕士研究生培养的相关文献,探究当前对该领域的研究现状、热点和发展趋势.方法 检索建库至2025年4月中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、PubMed和WebofScience核心合集数据库中关于中医药专业学位硕士...
- 概要：
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【中文期刊】 张静隆 樊小艳 等 《心脏杂志》 2025年37卷4期 486-490页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨以改良的临床操作技能直接观察评估(DOPS)作为形成性评价工具,在专业型硕士研究生心血管临床技能课程实训教学中的应用效果.方法 以空军军医大学 2019级与 2020级临床医学专业型硕士研究生为研究对象,分为对照组(113人)和试...
【关键词】 临床操作技能直接观察评估；心血管临床技能；实训教学；
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【中文期刊】 陈富超 方宝霞 等 《中国药业》 2025年34卷3期 19-22页ISTICCA
【摘要】 目的 建立融合循证药学与精准药学思维的临床药学专业硕士研究生培养体系.方法 分析临床药学专业硕士研究生培养中存在的不足,通过优化课程内容与课程体系,搭建临床药学服务模式与精准药学技术平台,培养临床药学专业硕士研究生的临床实践能力、批判精神、...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 谭李军 韩欣萌 等 《护理学报》 2025年32卷12期 17-21页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨护理学专业学位硕士研究生在BOPPPS联合网络平台教学模式中对临床实践技能学习的真实感受,为提升护理实践技能教学质量提供参考.方法 应用现象学研究方法,选取2024年3-11月在桂林医科大学就读的14名护理学专业学位硕士研究生进行...
【关键词】 硕士研究生,护理学专业学位；BOPPPS教学；网络平台；
- 概要：
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【中文期刊】 郑喆 郭鑫霞 等 《中华神经外科疾病研究杂志》 2025年19卷1期 95-98页ISTICCA
【摘要】 自2014年中国实施住院医师规范化培训以来,专业硕士研究生需兼顾临床实践与科研学习.在这种模式下,专硕的临床能力显著提升,但科研培养却失衡.为提高培养质量,本研究聚焦神经外科专硕的培养,强调"医教协同,双轨合一",倡导多学科导师组制和"传帮...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王俊斌 葛菁茹 等 《蚌埠医科大学学报》 2025年50卷7期 1016-1020页ISTIC
【摘要】 目的:探讨将叙事医学整合式CBL教学模式对肿瘤学专业型硕士研究生医学人文素养的提升效果.方法:选取2024年5-12月蚌埠医科大学第一附属医院肿瘤学科64名临床轮转专硕生作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组32名.对照组采用传统CBL...
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【中文期刊】 张一帆 朱默里 等 《中国社会医学杂志》 2025年42卷1期 65-69页ISTIC
【摘要】 目的 探究社会支持对中医学类硕士生生涯适应力的影响机制,以及核心自我评价和职业使命感在其中的中介作用.方法 2022年9-10月使用社会支持量表、核心自我评价量表、职业使命感量表、生涯适应力量表收集相关信息,采用整群抽样法抽取山东省某大学4...
- 概要：
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【中文期刊】 卞炳贤 李莉 等 《标记免疫分析与临床》 2025年32卷5期 1065-1069页ISTICCA
【摘要】 随着检验医学的快速发展,为临床诊疗提供的信息占比越来越重,临床对于检验科提供的实验室检测信息愈加依赖.这也对新时代的检验医师在检验知识水平、临床思维能力、科研素养提出了更高的要求,而通过临床检验诊断学专业学位硕士研究生的培养是成为新时代检验...
【关键词】 检验医学；临床检验诊断学专业学位硕士研究生；岗位胜任力；
- 概要：
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【中文期刊】 石秋月 毛敏 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 189-193页
【摘要】 随着社会经济的快速发展,人们不仅重视生活水平,而且更加关注自身健康,对就医质量的要求逐渐提高,主要包括医疗环境、设备设施、医护人员专业能力这三个方面.为了全面提升临床医生的医学储备知识和专业医疗水平,现已开始推行的毕业后医学继续教育和临床医...
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【中文期刊】 刘晓琴 吴姝颖 等 《吉林医学》 2025年46卷4期 1013-1014,后插1页CA
【摘要】 目的:探讨微学习策略下建立线上案例库利用MOOC+SPOC五步教学法提高护理硕士研究生实践能力的教育模式效果.方法:采用方便抽样法选取吉林某高校 2023～2024 级护理学硕士研究生 30 名为研究对象.研究对象为实验组,研究方法实施之前...
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【中文期刊】 梁凤 张思容 等 《华夏医学》 2025年38卷1期 187-193页CA
【摘要】 为初步探讨护理硕士专业学位研究生"多导师制"实施方案,本研究采用方便抽样法选取 46名护理硕士专业学位研究生及导师,利用自设问卷对多导师制进行调查.根据调查结果初拟护理硕士专业学位研究生"多导师制"实施方案后通过名义群体法进行修改,并在征求...
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【中文期刊】 赵玉杰 孟祥瑞 等 《肿瘤基础与临床》 2025年38卷3期 418-420页
【摘要】 肿瘤学专业学位硕士研究生的培养方案要求学生毕业时不仅要有扎实的理论基础,更要具备丰富的临床经验和全面的诊疗技能.沉浸式教学强调在真实或模拟的环境中通过实践来学习知识和技能.多学科诊疗(MDT)作为目前恶性肿瘤临床诊疗的主要方式,已经得到了广...
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【中文期刊】 芦晓帆 丁虹 《光明中医》 2025年40卷4期 776-779页
【摘要】 随着医教协同的不断推进,中医专业学位硕士研究生教育在中国得到了广泛的关注和发展.然而,当前中医专业硕士研究生培养仍然存在一些问题,比如学习规划不足、专业知识储备薄弱、师资队伍建设有待完善、缺乏科研创新等.为了提高中医专业硕士研究生综合能力,...
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【中文期刊】 谭李军 韩欣萌 等 《卫生职业教育》 2025年43卷13期 67-71页
【摘要】 目的 探讨护理硕士专业学位(master of nursing specialist,MNS)研究生在临床实践技能BOPPPS教学中的真实感受,为完善研究生培养模式及优化临床实践技能教学模式提供参考.方法 采用目的抽样法选取桂林医学院护理学...
【关键词】 护理硕士专业学位研究生；BOPPPS；临床实践技能；
- 概要：
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【中文期刊】 崔金鑫 张立秀 等 《现代医药卫生》 2025年41卷5期 1121-1125页
【摘要】 目的 调查护理硕士专业学位(MNS)研究生未来自我连续性(FSC)现状并分析其影响因素,以期为预测未来心理和行为及提升策略提供依据.方法 2023年11-12月采取便利采样法选取浙江省湖州市某高校MNS研究生268名,采用一般资料调查问卷、...
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【中文期刊】 陈俊春 梁丰 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷7期 481-484页
【摘要】 医学教育是卫生健康事业发展的重要基石.作为兼具硕士研究生和住院医师双重身份的医学人才,临床医学硕士专业学位研究生(简称临床医学专硕)的培养在医学教育和医疗卫生事业中具有重要的地位和作用.然而,临床医学专硕培养过程面临着一些问题与挑战,包括育...
【关键词】 住院医师；临床医学硕士专业学位研究生；一心三融；
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【中文期刊】 谢官莉 廖江龙 《中国高等医学教育》 2025年4期 128-130页
【摘要】 目的:分析和总结目前我国中医类专业学位硕士研究生科研课程设置的现状.方法:查阅中医类专业学位硕士研究生科研课程设置及相关文件资料,进行定量和定性分析.结果:共收集到26所招收中医专业学位硕士研究生院校的人才培养方案、学位授予条件及相关政策规...
【关键词】 中医类专业学位硕士研究生；科研能力；课程设置；
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【中文期刊】 王若璇 《卫生职业教育》 2025年43卷16期 22-26页
【摘要】 加强高校研究生党建工作是顺应高等教育发展新形势、基层党组织建设提质增效新要求的重要内容,更是服务"健康中国"战略目标、落实立德树人根本任务、引领青年党员全面发展的有力抓手.以高校研究生党建工作的现实意义为出发点,结合临床医学硕士专业学位研究...
【关键词】 "党建+"四维协同；临床医学硕士专业学位研究生；医学院校；
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