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【中文期刊】 王贝贝 宗倩倩 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷5期 19-22页
【摘要】 目的 探索中医院实习生教学模式,提升教学质量.方法 针对我国医学教育现状,以中医院实习生为主体,以医院专职管理部门、科室带教老师、各级中医师承指导老师为主导,将整合了问题式教学(Problem-based learning,PBL)、案例式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈碧贞 潘丽婷 等 《医学理论与实践》 2023年36卷10期 1788-1791页
【摘要】 目的:了解后疫情时期中医院校医学实习生职业防护及教学需求现状,为提高医学生职业安全防护意识以及教学质量提供依据.方法:自行设计调查问卷,以问卷星形式对2021 年8 月—2022 年8 月某教学医院的中医院校医学实习生职业防护现状及教学需求...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王彤 陈莉军 等 《护理研究》 2018年32卷18期 2887-2890页ISTICPKU
【摘要】 [目的]编制高等中医药院校护理实习生与毕业生追踪量表,为在校实习生和毕业生的追踪提供调查工具.[方法]依据我国“本科医学教育标准——护理学专业”的规定与要求,结合现代研究情况制定量表的框架;通过文献查阅拟定量表的条目,采用便利抽样法抽样并对...
- 概要：
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【中文期刊】 吴淑群 高婧 《卫生职业教育》 2021年39卷20期 104-106页
【摘要】 探讨中医院校实习护生专业承诺水平,并分析一般资料、抗疫背景下对护理专业的态度和专业自我概念对护理专业承诺的影响,为实习护生的专业价值观和职业素养教育提供参考,以期提高其护理从业意向.
- 概要：
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【中文期刊】 吴池艳 管玉香 等 《齐齐哈尔医学院学报》 2020年41卷21期 2740-2744页
【摘要】 目的 探讨如何基于德尔菲法构建中医院校护理实习生中医护理核心能力指标体系,为院校输送高质量中医特色护理人才提供指导、参考依据.方法 选取2020年5—6月中医药大学护理学院教授、硕士生导师、研究生和三级甲等中医院内、外、妇、儿及急危重症临床...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李丽 《贵阳中医学院学报》 2016年38卷2期 82-84页ISTIC
【摘要】 中医迷你临床演练评估(TCM-Mini-CEX)是在迷你临床演练评估(Mini-CEX)的基础上将中医临床考核植入到Mini-CEX并将其测评项目重新修订发展而来,用于评估中医医院护理实习生在临床工作中的能力.本课题通过设立对照试验,以四诊...
【关键词】 TCM-Mini-CEX；中医院校；临床护理；
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【中文期刊】 田燕歌 冯素香 等 《科技创新导报》 2018年15卷20期 195-196,198页
【摘要】 实习是增强学生实践能力、培养学生分析问题和解决问题的能力的重要途径,随着社会对药学人才需求量的不断增加,各医学院校不断加强药学专业人才的培养,尤其重视其实习阶段的培养.本文总结了中医院校药学专业本科生实习期间存在的问题,如学生自身专业能力不...
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【中文期刊】 王维宁 王晶 等 《全科护理》 2015年25期 2465-2466页
【摘要】 [目的]了解临床护生的批判性思维能力现状，为提高临床带教效果提供依据。[方法]采用一般情况问卷和中文版批判性思维能力测量表(CTDI-CV)进行问卷调查对209名护生进行批判性思维能力现状调查。[结果]护生批判性思维总分为283.31分±2...
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【中文期刊】 彭立生 罗玫 等 《中国当代医药》 2012年19卷26期 173-174页CA
【摘要】 目的 调查分析对比研究中医院校实习生的批判性思维.方法 采用中文版批判性思维能力测量表(CTDI-CV)调查分析两所中医院校实习生的批判性思维.结果 被调查学生总体上表现为正性批判性思维;两所中医院校实习生在开放思想、分析能力、系统化能力、...
- 概要：
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【中文期刊】 周小雄 吴伟 等 《中国中医药现代远程教育》 2012年10卷3期 39,130页
【摘要】 <篇首> 诊断思维是医师在诊治病人过程中采集、分析和归纳相关信息,做出判断和决定的过程.由于急诊医学具有时间紧迫、高度风险、情况复杂、工作强度大的特点以及急诊病人的特殊性,因而医学生急诊思维的培养非常重要.因中医院校的教学重点和课程设置与西医院...
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【中文期刊】 刘岷 孙士玲 《中医药管理杂志》 2011年19卷5期 486-487页
【摘要】 超声诊断在临床诊断中占有越来越重要的位置,中医院校学生超声诊断学习现状不尽如人意.文章探讨了在临床带教中的补救措施,以期全面培养合格的未来中医医生.
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【中文期刊】 李来祥 《中外医疗》 2010年29卷4期 144页
【摘要】 医学实习生,是从学生到医(护)师,从理论学习到临床实或的重要过渡及转型,是每个医(护)师的必经之路,对今后的临床工作作用巨大,如何管理好实习工作,是每个医院医疗教学工作的重要一环,现就我院的基本做法,浅淡如下,以就正于同道.
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【中文期刊】 乔晓芸 《特别健康》 2021年8期 161页
【摘要】 目的:探究中医药护士及实习生对于中医理论的认知情况及护理能力,并针对其现状提出相应的措施.方法:对我院50名中医实习生进行问卷调查,并对调查内容进行分析.结果:在50名护理人员中,有14名认为中医护理理论在临床上的应用较少,有26名认为中医...
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【中文期刊】 孙琦萱 徒文静 等 《中华现代护理杂志》 2019年25卷7期 811-814页ISTIC
【摘要】 目的?探讨高等中医院校实习护生辨证施护能力现状及培养状况,为学校教学改革和实习管理提供依据.方法?采用目的抽样法,2018年3月,选取在南京中医药大学护理学院指定各实习医院实习的护理本科实习生308名为研究对象.采用自行设计的"高等中医院校...
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【中文期刊】 李穗晖 黎玉辉 等 《中国职业医学》 2012年39卷6期 517-518页ISTICCA
【摘要】 目的 了解中医院校医学专业实习生对职业防护的认知及职业防护技能的应用情况.方法 采用自行设计调查问卷对62名临床医学专业实习生(大学本科)进行调查.结果 83.9％的医学专业实习生有接受过职业防护相关知识教育,但认知及防护技能均有不足.相关...
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【中文期刊】 王芳 林子娟 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷18期 203-206页
【摘要】 目的 探讨基于"互联网+",在护理实习生中医临床思维训练中应用"护理助手"平台的效果.方法 将2021年10月—2022年5月在福州某三级甲等中医院实习的130名本、专科护理实习生按在读学历分为专科组、本科组,各组再应用随机数字表法分为研究...
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【中文期刊】 程永臻 《中国卫生产业》 2024年21卷17期 170-173页
【摘要】 目的 分析PDCA系统在超声科临床带教中的作用.方法 选取2023年6月—2024年6月临沂市兰山区中医院44名超声科实习生为研究对象,按摸球法分为一般组、系统组,均有22名.一般组行传统带教,系统组行PDCA系统带教.分析教学质量并统计考...
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【中文期刊】 豆娟莉 《反射疗法与康复医学》 2024年5卷19期 195-198页
【摘要】 目的 探讨案例法联合情景模拟教学模式对护生中医临证施护能力的影响.方法 回顾性分析2023年6月—2024 年1月中国药科大学附属浦口中医院接收的 48 名中医院校护理实习生的相关资料,按教学方法的不同将其分为对照组和观察组,各24 名.对...
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【中文期刊】 王兆阳 孙维义 等 《光明中医》 2024年39卷7期 1424-1427页
【摘要】 普通外科学是一门专业性、技术性、操作性及实用性都很强的临床学科,中医院普外科是中西医结合治疗比较紧密的科室,在临床带教中所面临的问题相对单纯的西医院普外科或中医院外科更为复杂.加之近 10 年来由于住院医师规范化培训的全面实行,临床带教主要...
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【中文期刊】 周英卡 陶晓瑶 《中国高等医学教育》 2024年9期 119-120页
【摘要】 目的:观察护生急救教学中情景模拟教学法的应用效果.方法:选取2020年1月至2021年12月在宁波市中医院实习的60名护理实习生,随机分成人数相等的两组,对照组采取传统带教模式,试验组在传统教学模式的基础上补充急救情景模拟演练.结果:试验组...
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