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【中文期刊】 吕夏 肖蓉 《南方医科大学学报》 2025年45卷6期 1220-1225页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨医学研究生物质主义价值观表现及其与抑郁的关系.方法 采用物质主义倾向量表(MTS)和患者健康问卷-9(PHQ-9)对某医科大学592名临床医学专业学位硕士研究生进行调查,采用描述性分析、均数比较和相关分析进行数据分析.结果 医学研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕勇 樊代明 等 《医学与哲学》 2025年46卷14期 58-63页ISTICPKU
【摘要】 针对临床医学专硕培养中的技能训练资源失衡与科研临床协同困境,探讨DeepSeek大语言模型的应用路径及挑战.通过多模态动态病例模拟技术弥合高阶技能训练资源缺口;智能科研辅助模块提升研究效率与临床相关性;基于机器学习的能力评估体系实现个性化培...
【关键词】 临床医学专业学位研究生培养；DeepSeek大语言模型；虚拟病例；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵爽 罗强 《重庆医学》 2025年54卷6期 1499-1503页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 调查临床医学博士研究生对专业学位培养模式现状的满意度并提出改进建议.方法 查阅文献分析专业学位博士研究生培养模式现状,制订调查问卷,选取某教学医院博士研究生作为调研对象,采用抽样问卷方式表进行调研.问卷主要涉及培养方案中的8个维度及总...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石秋月 毛敏 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 189-193页
【摘要】 随着社会经济的快速发展,人们不仅重视生活水平,而且更加关注自身健康,对就医质量的要求逐渐提高,主要包括医疗环境、设备设施、医护人员专业能力这三个方面.为了全面提升临床医生的医学储备知识和专业医疗水平,现已开始推行的毕业后医学继续教育和临床医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王雪萍 苏冠月 等 《中国卫生产业》 2025年22卷8期 197-199,217页
【摘要】 在当前的医学教育改革背景下,临床医学专业学位研究生的科研能力受到各种条件的制约,提高临床医学专业学位研究生的科研能力对于推动医学的创新以及健康的持续发展都具有重要临床意义,本文对临床医学专业学位研究生科研提升能力的路径进行探索,旨在帮助临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙彤 张子奇 《中国卫生产业》 2025年22卷4期 195-199页
【摘要】 目的 分析临床医学专业学位硕士职业倦怠的影响因素.方法 研究对象为华西医院临床医学专业学位硕士,发放问卷600份,回收有效问卷520份.使用Maslach工作倦怠问卷及5个临床轮转相关的关键数据,探讨其与职业懈怠情况的相关性.结果 职业倦怠...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈俊春 梁丰 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷7期 481-484页
【摘要】 医学教育是卫生健康事业发展的重要基石.作为兼具硕士研究生和住院医师双重身份的医学人才,临床医学硕士专业学位研究生(简称临床医学专硕)的培养在医学教育和医疗卫生事业中具有重要的地位和作用.然而,临床医学专硕培养过程面临着一些问题与挑战,包括育...
【关键词】 住院医师；临床医学硕士专业学位研究生；一心三融；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王若璇 《卫生职业教育》 2025年43卷16期 22-26页
【摘要】 加强高校研究生党建工作是顺应高等教育发展新形势、基层党组织建设提质增效新要求的重要内容,更是服务"健康中国"战略目标、落实立德树人根本任务、引领青年党员全面发展的有力抓手.以高校研究生党建工作的现实意义为出发点,结合临床医学硕士专业学位研究...
【关键词】 "党建+"四维协同；临床医学硕士专业学位研究生；医学院校；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王雪萍 苏冠月 等 《中国卫生产业》 2025年22卷6期 211-214页
【摘要】 在临床医学专业人才培养中,对临床医学专业学位研究生的科研能力进行强化具有很大的作用.本文从临床医学专业学位研究生科研能力培养的重要性、"双轨合一"模式下临床医学专业学位研究生科研能力培养的现状、存在的问题及提升临床医学专业学位研究生科研能力...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任茜 孙霂鑫 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷10期 51-55页
【摘要】 目的 了解兰州大学第一临床医学院临床医学专业学位研究生(以下简称"临床专硕")对于科研能力培养融入课程教学的需求,并针对兰州大学临床专硕课程教学中存在的不足提出改进措施.方法 选取 2023 年4 月―2024 年 3 月兰州大学第一医院的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王小荣 赵振奥 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷12期 196-199页
【摘要】 建设专业学位研究生课程教学案例库是保证和提高临床医学专业学位研究生质量的内在需求,有利于提高他们的临床思维与临床实践能力、培养创新思维与科学精神,从而实现课程思政、落实立德树人根本任务.文章从强化顶层设计、全面采集素材、适时撰写案例、合理拓...
- 概要：
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【中文期刊】 岳彩玲 王茜 等 《中国高等医学教育》 2025年7期 145-146,封3页
【摘要】 目的:探索提高临床医学硕士专业学位研究生科研能力的有效途径.方法:在110位导师中开展该类型研究生科研能力培养的必要性调研并收集提高科研能力的有效措施.结果:97.14％的导师认为科研能力培养是必要的,并提出一系列提升措施.结论:本研究认为...
【关键词】 临床医学硕士专业学位研究生；科研能力；必要性；
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【中文期刊】 黄碧蓉 黄莉 等 《中国医药科学》 2025年15卷17期 175-179页
【摘要】 目的 探讨基于计划(P)、执行(D)、检查(C)和处理(A)管理模式下临床专业学位硕士研究生(以下简称"临床专硕生")科研能力培养的实践及其效果.方法 选取广西医科大学第二临床医学院2021级103名临床专硕生作为试验组,在传统科研能力培养...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 文保锋 加依娜·拉兹别克 等 《医学新知》 2024年34卷6期 717-724页ISTICCA
【摘要】 目的 了解新疆地区临床医学专业学位硕士研究生(简称"临床专硕生")对住院医师规范化培训(简称"住培")的满意度现状,并分析其影响因素.方法 分层随机抽取 2023 年 3 月—6 月在新疆 9 所医院住培的临床专硕生作为研究对象,使用住培满...
- 概要：
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【中文期刊】 熊忠东 翟冬雪 等 《成都医学院学报》 2024年19卷6期 1086-1089,1102页ISTICCA
【摘要】 目的 了解临床医学硕士专业学位研究生(临床专硕)"四证合一"培养模式下的心理现状,分析影响因素,以提升临床专硕心理健康水平.方法 采用方便取样方法,于2024年2月选取四川省4所医学院校1 087名临床专硕为研究对象,采用一般资料调查表、一...
【关键词】 临床医学硕士专业学位研究生；心理现状；促进对策；
- 概要：
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【中文期刊】 蔡滨 陈兴 《中国医药导报》 2024年21卷24期 86-89页ISTICCA
【摘要】 临床医学硕士专业学位研究生教育是培养高层次临床医师的重要途径之一.目前采用的临床医学硕士专业学位研究生导师制存在硕士专业学位研究生规范管理难度较大、临床能力培养不足、科研能力普遍较差、教学能力难以保障及心理健康隐患较多等问题.鉴于临床医学硕...
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【中文期刊】 于秀艳 李丽丽 等 《继续医学教育》 2024年38卷4期 1-4页
【摘要】 医学人才培养是医疗卫生事业持续发展的支柱.临床医学专业学位研究生是未来临床医学的骨干和中坚力量.然而当前的临床医学专业学位硕士研究生培养体系在培养科研能力方面存在明显不足,无法满足现代医学迅速发展的需求.文章深入探讨并剖析了当前培养体系存在...
【关键词】 医学人才培养；临床医学专业学位研究生；培养体系问题；
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【中文期刊】 周佳 许瑞 等 《继续医学教育》 2024年38卷8期 27-30页
【摘要】 在以"临床胜任力为导向"的教学改革背景下,临床医学专业学位研究生培养的最终目标是为国家培养具有较强专业能力、职业素养和主动学习能力,具备创新性、创造型高层次医学应用型人才.现有培养模式存在实践操作能力不足、自主学习能力欠缺、科研创新能力训练...
- 概要：
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【中文期刊】 陈海霞 周也荻 《卫生职业教育》 2024年42卷6期 4-7页
【摘要】 当前,我国临床医学硕士研究生教育类别主要包括以住院医师规范化培训制度为依托、注重临床实践能力培养的专业学位硕士和以培养医学科研创新能力为导向的学术学位硕士两大类.这两类硕士研究生的培养侧重点有所不同,目前较为单一的导师制培养模式可能导致研究...
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- 结论：
【中文期刊】 杨敏 梁锐兰 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷3期 333-341页
【摘要】 目的 了解文献研讨式教学法在临床医学专业学位研究生科研能力培养中的应用现状,分析存在问题并提出应对策略,为文献研讨式教学法的组织实施和规范开展提供参考.方法 以便利抽样法选取国内四所医科院校共172名临床医学专业学位研究生为研究对象,采用问...
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