换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 6040
- 39
- 25
- 567
- 351
- 259
- 159
- 104
- 1075
- 449
- 308
- 257
- 253
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 吕勇 樊代明 等 《医学与哲学》 2025年46卷14期 58-63页ISTICPKU
【摘要】 针对临床医学专硕培养中的技能训练资源失衡与科研临床协同困境,探讨DeepSeek大语言模型的应用路径及挑战.通过多模态动态病例模拟技术弥合高阶技能训练资源缺口;智能科研辅助模块提升研究效率与临床相关性;基于机器学习的能力评估体系实现个性化培...
【关键词】 临床医学专业学位研究生培养；DeepSeek大语言模型；虚拟病例；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵爽 罗强 《重庆医学》 2025年54卷6期 1499-1503页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 调查临床医学博士研究生对专业学位培养模式现状的满意度并提出改进建议.方法 查阅文献分析专业学位博士研究生培养模式现状,制订调查问卷,选取某教学医院博士研究生作为调研对象,采用抽样问卷方式表进行调研.问卷主要涉及培养方案中的8个维度及总...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜旭英 吴慧蕾 等 《温州医科大学学报》 2025年55卷4期 334-339页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨影响学生选择报考临床医学(定向培养)专业的主要因素,为定向全科医学生的选拔和培养提供更为科学、合理的对策,以提升全科医师队伍素质.方法:追踪调查了温州医科大学仁济学院2019至2023年招收的浙江省5年制临床医学和临床医学(定向培...
【关键词】 临床医学(定向培养)；全科医学生；影响因素；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈娟 俞立飞 等 《浙江中医药大学学报》 2025年49卷9期 1206-1212页ISTIC
【摘要】 [目的]探索"课程-项目-竞赛一贯制"的医学生创新能力培养模式,以培养具有创新思维和强实践能力的高素质医学人才.[方法]以临床医学专业《生物化学》及其相关课程《医学分子生物学》《生物化学实验》为试点,通过构建包含"基础理论-科技前沿-创新思...
【关键词】 课程-项目-竞赛一贯制；临床医学专业；医学生；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 石秋月 毛敏 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 189-193页
【摘要】 随着社会经济的快速发展,人们不仅重视生活水平,而且更加关注自身健康,对就医质量的要求逐渐提高,主要包括医疗环境、设备设施、医护人员专业能力这三个方面.为了全面提升临床医生的医学储备知识和专业医疗水平,现已开始推行的毕业后医学继续教育和临床医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姚一楠 陈韶华 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 31-33页
【摘要】 培养临床医学拔尖创新人才是医学教育的重要任务,而研究生教育是培养高层次拔尖创新人才的重要环节.浙江大学医学院附属第一医院(简称浙大一院)建立了以胜任力为导向的i-FIRST拔尖创新医学人才培养模式,即在五大平台保障的基础上,通过"一心五化"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陆怡文 《中国医学教育技术》 2025年39卷1期 122-125页
【摘要】 在当前科技快速发展,人们的法律意识和健康诉求不断提高的时代背景下,无论在医学诊疗还是临床研究上均要求多元整合,发扬协作精神.临床医学生是未来人民健康的守护者,文章从协作精神的必要性及群体现状出发,紧跟社会需求,剖析影响协作精神养成的主要因素...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高源 俞亮 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 22-24,30页
【摘要】 职业素养是评价临床医生岗位胜任力的核心评判指标,也是浙大一院i-FIRST"一心五化"拔尖创新医学人才培养模式的重要培养目标之一.通过探索和总结职业素养内涵,以培养德才兼备的临床医学人才为目标,从职业信念道德建立和职业行为习惯养成的角度出发...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 顾伟 毛立言 等 《继续医学教育》 2025年39卷1期 137-140页
【摘要】 在当今医疗领域日益发展的背景下,临床医学本科生不仅需具备深厚的医学基础知识和精湛的诊疗技能,还需具备强大的科研素养,以适应医学研究的需求.然而,目前在培养复合型人才的过程中,医学院校面临诸多挑战.为了应对这些挑战,应灵活调整教学策略.医学院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邵长鹆 《中国高等医学教育》 2025年9期 136-138页
【摘要】 目的:了解临床医学硕士专业学位研究生(简称专硕)对于科研能力培养的认识与感受,提出可行性的方案提升专硕的培养质量.方法:对专硕进行在线问卷调查.结果:收集95份有效问卷调查表,其中58.95％的专硕在接受科研能力的培养,73.21％的专硕基...
【关键词】 临床医学硕士专业学位研究生；科研能力；人才培养；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曹妍群 肖楚丽 等 《中国卫生产业》 2025年22卷8期 27-30页
【摘要】 近年来,虽然我国基层医疗卫生事业取得了举世瞩目的发展,但与城市地区相比,我国农村地区医疗资源相对匮乏,农村定向生的培养仍面临诸多挑战.本文分析了农村定向生培养的紧迫性和重要性,随后详细阐述了以学生为中心的"三导向"培养模式和"六扩展"基层卫...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈香宇 孙冰华 《河南医学研究》 2025年34卷14期 2638-2641页CA
【摘要】 目的 探讨在消化内科住院医师规范化培训中对临床医学专业型硕士研究生实施分层培养模式的效果.方法 选取2024年9-12月在郑州大学第一附属医院消化内科进行住院医师规范化培训的40名临床医学专业型硕士研究生作为研究对象,对其进行理论知识、临床...
【关键词】 消化内科；临床医学专业型硕士研究生；分层培养模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王淑静 黄冬梅 等 《基础医学教育》 2025年27卷1期 33-37页
【摘要】 生物化学是临床医学专业重要的专业基础课.其课程建设是以专业培养目标为依据,遵循临床医学专业发展和课程本身知识体系内容特点.文章基于专业、教师、学生三个主体,知识、技能、素养三个目标,课前、课中、课后三个时段,实验、科研、临床三个环节,形成性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 于秀艳 李丽丽 等 《继续医学教育》 2024年38卷4期 1-4页
【摘要】 医学人才培养是医疗卫生事业持续发展的支柱.临床医学专业学位研究生是未来临床医学的骨干和中坚力量.然而当前的临床医学专业学位硕士研究生培养体系在培养科研能力方面存在明显不足,无法满足现代医学迅速发展的需求.文章深入探讨并剖析了当前培养体系存在...
【关键词】 医学人才培养；临床医学专业学位研究生；培养体系问题；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 程雪 王刚 《中国继续医学教育》 2024年16卷3期 160-164页
【摘要】 研究分析了目前专业硕士研究生科研能力的现状及培养策略,找寻科研能力提高的方法,分析如何在规范化培训中培养科研意识、完成科研课题.临床医学专业学位研究生科研思维和能力的培养需要长期坚持,科学合理设置科研理论课程,开展学术沙龙,加强培养研究生的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周佳 许瑞 等 《继续医学教育》 2024年38卷8期 27-30页
【摘要】 在以"临床胜任力为导向"的教学改革背景下,临床医学专业学位研究生培养的最终目标是为国家培养具有较强专业能力、职业素养和主动学习能力,具备创新性、创造型高层次医学应用型人才.现有培养模式存在实践操作能力不足、自主学习能力欠缺、科研创新能力训练...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马义梅 陆晓茜 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 112-116页
【摘要】 目的 评价本科生导师制度对临床医学专业学生科研能力的影响.方法 2023 年 5-6 月,通过调查问卷的方式,将四川大学华西临床医学院临床医学专业全日制本科生 160 名纳入调查对象.采用问卷调查的方式分析临床医学专业本科生的基本情况、科研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李国东 党树伟 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 185-189页
【摘要】 当前,我国临床专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训全面接轨的"双轨合一"模式已在全国范围内广泛开展.新模式明显提升了专业学位硕士研究生的临床能力,但"重临床、轻科研"的现象普遍存在,以致专业学位硕士研究生的科研能力及科研思维明显不足....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 潘晓彤 邢晓明 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 25-28页
【摘要】 现代"生理一心理一社会一环境"医学模式强调人文素养在医学研究生培养中的重要性,当前并轨培养模式下我国临床医学硕士专业学位研究生(专硕)培养存在人文课程设置欠合理、规培医院对人文素养的培养不够重视等问题.文章以青岛大学附属医院临床医学硕士专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高镜云 曾莉 等 《中国卫生产业》 2024年21卷2期 31-34页
【摘要】 为适应现阶段中医类院校医学教育培养目标,以5A胜任力(学习力、思维力、道德力、沟通力、实践力)培养为基础,以学生发展为中心的教学改革模式有助于学生早期树立医学概念,以达到培养学生在临床上遇到问题、分析问题、解决问题的综合临床能力;教学中融入...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
