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【中文期刊】 曹昭 黄军强 等 《黔南民族医专学报》 2025年38卷2期 227-229页
【摘要】 目的:评估基于BOPPPS的混合教学模式在临床检验基础课程中的应用效果.方法:选取广西医科大学2019级医学检验技术专业62名本科生为对照组(采用传统教学模式),2020级同专业64名本科生作为实验组(采用基于BOPPPS的混合教学模式);...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 樊永萍 杨松涛 《现代养生》 2025年25卷3期 229-231页
【摘要】 目的 探讨病例分析法在临床检验基础教学中的应用效果.方法 选取某高职院校2023级医学检验技术专业两班共 80 名学生作为研究对象,采用整群分组方法分别将两个班的学生分为对照组和观察组,各 40 名学生.对照组采用传统讲授式教学法;观察组采...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈胜杰 卢卫国 等 《检验医学与临床》 2024年21卷5期 718-720页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨多媒体结合以病例为基础的教学模式在临床检验基础实习带教中的应用价值.方法 选择2021年在该院检验科实习的20名实习生作为对照组,采取常规带教模式.另选择2022年在该院检验科实习的2 0名实习生作为观察组,采取多媒体结合以病例为...
【关键词】 多媒体；以病例为基础的教学模式；临床检验基础；
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【中文期刊】 陈晓延 盛跃颖 等 《继续医学教育》 2024年38卷3期 47-50页
【摘要】 课程探索创新教学模式和方法,构建线上线下混合式教学.采用行业对接,优化教师团队结构,实施模块化教学,借助超星平台,通过设计课前准备、课堂实施和课后拓展环节,构建分级课堂教学体系.文章以白细胞检验章节为例,分为三步走.第一步,线下通过案例分析...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何艳 王从林 等 《卫生职业教育》 2024年42卷17期 65-68页
【摘要】 目的 探讨RBL(研究性学习)联合CBL(案例学习)教学模式在医学检验技术专业临床检验基础课程教学中的应用效果.方法 对照组采用常规教学法,理论教学以讲授法为主,穿插讲解相关临检案例,实训课学生完成传统验证性实验.实验组采用RBL联合CBL...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 宋薇 孙瑞红 等 《现代医药卫生》 2024年40卷4期 692-695页
【摘要】 目的 探讨以研究为基础的学习(RBL)教学模式在医学检验专业本科生实习中的教学成效.方法 以江苏大学医学院医学检验专业2019级本科生78名作为研究对象,施行在医院内进行毕业设计的新模式后,利用问卷调查学生在医院内的科研实践及评价、学生的自...
- 概要：
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【中文期刊】 张福勇 刘燕琼 等 《现代医药卫生》 2024年40卷13期 2316-2319页
【摘要】 目的 探索基于BOPPPS理念的以案例为导向的教学法(CBL)混合式教学模式在临床基础检验技术实习教学中的应用效果.方法 选取在广西医科大学第一附属医院检验科实习的2020-2023届四年制医学检验技术专业的实习生作为研究对象,2020-2...
【关键词】 临床基础检验技术；BOPPPS理念；以案例为导向的教学法；
- 概要：
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【中文期刊】 张海燕 任立平 等 《基础医学教育》 2024年26卷1期 54-58页
【摘要】 卫生检验与检疫专业是实践性比较强的专业,培养目标是培养高级应用型人才.毕业生要求具有初步的医学检验岗位胜任能力.临床检验基础是培养卫生检验与检疫专业学生医学检验岗位胜任力的核心课程,实验教学是临床检验基础的教学重点.但是目前常规实验教学内容...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 樊斌 王红娟 等 《医学理论与实践》 2024年37卷9期 1614-1616页
【摘要】 临床基础检验学技术实验课程是对理论知识的进一步理解和应用,是将理论知识与临床实践相结合的过程.针对部分高校临床基础检验学技术实验教学当中存在的一些不足,本文对临床基础检验学技术实验课程中存在的问题进行分析,探索OBE理念下临床基础检验学技术...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 欧俐苹 胥文春 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷7期 29-33页
【摘要】 目的 探讨在临床基础检验学教学中应用基于"五生三项"的翻转教学模式的效果.方法 选择 2020 年 9-2021 年 12 月接受重庆医科大学临床基础检验学教学的在校本科生作为研究对象,共 207 名.以重庆医科大学2019 级检验本科专业...
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【中文期刊】 杨霞 项桃蓉 等 《中国卫生产业》 2024年21卷10期 178-180,184页
【摘要】 目的 探究"五生三项"翻转教学模式应用于临床基础检验学中的价值.方法 选取2022年12月—2023年12月英山县人民医院检验科临床基础检验学实习生共40名,采用随机数字表法分组,观察组20名予以"五生三项"翻转教学模式、对照组20名予以传...
【关键词】 临床基础检验学；"五生三项"翻转教学模式；教学满意度；
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【中文期刊】 周伟杰 梁丽梅 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷19期 1-4页
【摘要】 医学检验教育正面临一个巨大的挑战,那就是其教学内容和方法与社会和医学检验技术的迅猛发展之间的脱节.文章探讨了医学检验实习教学在科研成果融合背景下的改革,以凝血系统教学为例,分析了传统实习教学的问题,并提出了将科研成果和信息素养培养融入实习教...
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【中文期刊】 张强 张伦军 等 《检验医学与临床》 2023年20卷21期 3250-3253页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨以案例为基础(CBL)的教学模式在《临床血液学检验》规范化培训(以下简称规培)教学中的应用效果及价值.方法 选取在蚌埠医学院第一附属医院检验科接受住院医师规培的检验医学专业学员60名为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(采用...
【关键词】 临床血液学检验；以案例为基础的教学模式；住院医师规范化培训；
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【中文期刊】 李承红 郑峻松 等 《检验医学与临床》 2023年20卷13期 1977-1980页ISTICCA
【摘要】 随着社会发展和信息技术的普及,数字化教学资源建设成为教学发展的新方向.该研究在《临床基础检验学技术》课程教学中全面构建集三维虚拟仿真平台、数字切片库、微课库、思政案例库与数字考试系统一体化的多元数字教学资源平台,与多元化教学方法有效结合,开...
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【中文期刊】 孙莉 杨拓 等 《襄阳职业技术学院学报》 2023年22卷3期 88-92页
【摘要】 文章基于襄阳职业技术学院医学检验技术专业开展的国际范式专业建设和主持的国家教学资源库前提,围绕以成果为导向的OBE理念和线上线下混合教学模式改革理念,对医学检验技术专业核心课程《临床检验基础》的教学改革进行研究探索,逆向设计了《临床检验基础...
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【中文期刊】 周小东 万莉 《医学理论与实践》 2023年36卷21期 3768-3770页
【摘要】 近年来高校加强了课程思政教育,把思想政治教育和专业课程结合起来,实现育智立德树人的目标.我院从制度上做好保障,完善思政教育教学管理体系,注重教师队伍建设.在课堂教育和网络平台教学把爱国主义、科研精神、法制教育、情感价值教育等思政元素做到有机...
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【中文期刊】 赵小雨 段素霞 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷8期 163-165页
【摘要】 该文研究基于岗位胜任力的模块式教学法在临床基础检验技术实践教学中是否存在教学优势.将学生分为实验组和对照组,分别采用模块式教学法和常规教学方法进行授课,通过平时成绩、实验成绩、期末卷面成绩,对两组学生进行最终的教学效果评价.另外,通过调查表...
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【中文期刊】 王也飞 马君瑞 等 《高校医学教学研究（电子版）》 2023年13卷3期 3-9页
【摘要】 医学检验技术专业"临床检验基础"课程开展基于线上教学平台和虚拟仿真实验教学平台的线上教学,实践表明,目前虚拟临床基础检验实验室提供的示教视频、可交互实验操作及形态学图库可以基本满足大部分学生对实验操作和形态学的学习需求,能有效弥补"临床检验...
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【中文期刊】 詹新堂 周伟杰 等 《现代职业教育》 2023年27期 41-44页
【摘要】 课程思政是新时代教育教学融合思政教育发展的重要方向,是落实立德树人根本任务的重要举措.目前关于课程思政元素挖掘和应用已有较多研究,但是较少涉及如何进行教学案例设计.为更好实现教育"立德树人"的根本任务,积极推进课程思政建设,实现对学生道德品...
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【中文期刊】 李婷婷 陈丽 等 《中国高等医学教育》 2023年12期 95-96页
【摘要】 相对于理论课线上丰富的教学资源,医学检验专业实验课线上教学资源相对匮乏,这对线上实验课教学提出考验的同时也引发我们对传统实验课的思考.现结合医学检验专业主干课临床基础检验学技术的实验课程教学现状,探索疫情过后整合实验教学在临床基础检验学技术...
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