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【中文期刊】 薛超 陈启稚 等 《心脏杂志》 2023年35卷2期 237-239,244页ISTICCA
【摘要】 目的 比较多学科合作(multi-disciplinary team,MDT)联合以问题为基础的(problem based learning,PBL)的整合教学法与传统教学法(lecture based learning,LBL)在心血管...
【关键词】 心血管内科学；多学科合作教学法；以问题为基础的教学法；
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【中文期刊】 袁铭 吴宾 《心脏杂志》 2021年33卷5期 563-566页ISTICCA
【摘要】 目的 评价线上线下混合教学模式在高血压病CBL教学中的应用效果.方法 选取我校五年制临床医学专业2017级本科生186人,随机分为两组:试验组(94人)和对照组(92人),试验组采用线上和线下混合CBL教学法,对照组采用传统教学法.采用课堂...
【关键词】 线上和线下混合教学模式；以病例为基础的教学法；高血压痛；
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