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【中文期刊】 朱文静 寇惠娟 等 《中华诊断学电子杂志》 2024年12卷2期 120-124页
【摘要】 目的:探讨多学科协作诊治模式(MDT)联合以案例为基础的学习-以问题为基础的学习(CBL-PBL)教学模式及形成性评价在心血管内科住院医师规范化培训中的应用效果。方法:选择2023年3月至2023年5月在西安交通大学第二附属医院心血管内科进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李静 谭海刚 《微生物学通报》 2021年48卷4期 1410-1416页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 工科专业基础课程教学模式改革对于工程教育专业认证和应用型人才培养至关重要.以工程教育专业认证为契机,针对互联网背景下传统教学模式的不足,基于"食品微生物学"课程理论性和实践性强的特点,采用以问题为基础的学习(Problem-Based Le...
【关键词】 小规模限制性在线课程； 以问题为基础的学习； 专业基础课；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陶言言 郭晋 等 《中华全科医学》 2021年19卷1期 128-130,140页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学(problem-based learning,PBL)联合以案例为基础的教学(case-based learn-ing,CBL)模式在急诊医学临床教学中的应用效果.方法 选取2018年7月-2019年5月蚌埠医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗银河 蒋屏 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷4期 406-410页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨"LBL、CBL、PBL、心智图"混合教学在中西医结合儿科学教学中的应用效果。方法:将175名中西医结合临床专业七年制学生分为实验组与对照组，实验组采用"LBL、CBL、PBL、心智图"混合教学，对照组采用"LBL+CBL"传统教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑文灿 法艳梅 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷2期 189-193页 ISTIC
【摘要】 目的:评价在抗菌药物专题教学中，应用以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）结合案例教学（case-based learning，CBL）的教学效果。方法:将2018至2019年至云南省曲靖市第一人民医院的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 江敏 景涛 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷10期 1183-1185页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）联合案例教学（case-based learning，CBL）在心力衰竭诊疗实习教学中的应用。方法:选取2017年9月至2019年3月在本科实习医生116名...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郝玉徽 冉永红 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷9期 1008-1012页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）结合情景教学在核应急医学救援教学中的应用效果。方法:选择陆军军医大学2017级100名学员为教学对象，将核应急医学救援课程前20个学时的教学设为对照组，后2...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王曦 吴青 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷7期 809-812页 ISTIC
【摘要】 PBL教学旨在培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高学生自主学习及终身学习能力。本研究尝试将PBL教学环节嵌入中医英语跨文化交际课程。在此，展示了此次实践的教学设计和教学过程；同时汇报了通过问卷、访谈收集的学生对教学的评价，以及研...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田园 刘鹏飞 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷8期 907-910页 ISTIC
【摘要】 影像学科对从业人员的复合能力要求，使得MRI的教学环节必须认真思考如何有效地汇总整理纷繁复杂的跨专业领域知识。以问题为基础的学习（PBL）作为系统的教学方案其应具有明确的价值取向、操作原则、工作流程。只有遵循上述规则性的要求，结合MRI专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王秀丽 《中国药房》 2014年25卷20期 1918-1920页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨“SS-TD-IRO-PBL”模式在药剂学实验教学中的构建及其实践.方法:针对药剂学实验教学中存在的问题及国内外现有的单一教学方法的不足,从情境的模拟、思维的逆向、任务的驱动、问题的预置四个角度构建药剂学“SS-TD-IRO-PB...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王国俊 叶云 等 《中国药房》 2014年25卷24期 2302-2304页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨“CBS-PBL-RISE”教学法在临床见习及临床药师培养中应用的可行性及有效性,为规范临床药师培养模式提供参考.方法:选择泸州医学院2011-2012年药学系及临床药学系本科生共65人,首先采用传统的以授课为基础的(LBL)教学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 于艳红 丛立春 等 《现代预防医学》 2012年39卷24期 6541-6543页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的教学法在肿瘤标志物教学中的应用效果.方法 选取2011年9月～2012年6月的45名学生为观察组,另选取2010年9月～2011年6月的45名学生为对照组,对照组采用常规教学法进行肿瘤标志物方面知识的教学,观察组则采...
【关键词】 以问题为基础的教学法； 肿瘤标志物教学； 应用效果；
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【中文期刊】 徐明芳 《现代预防医学》 2012年39卷24期 6544-6545页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 对比探讨EBM+PBL在外科理论学习教学中的方法及效果.方法 选择2008年8月～2011年2月参与外科理论学习的学员90例随机分为两组,其中45例(实验组)行EBM+PBL联合教学,45例(对照组)行传统教学方法.随访1～2月,采用...
【关键词】 以问题为基础的教学法； 循证医学； 外科理论教学；
- 概要：
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【中文期刊】 李中华 《现代预防医学》 2011年38卷20期 4174-4175页 ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]探讨以问题为导向的教学方法((PBL)教学法结合以案例为基础的学习方法(CBL)教学法在耳鼻喉科教学中的应用效果.[方法]随机抽取我院2009级的临床医学生162人,随机分为观察组(81例)和对照组(81例),对照组采用传统教学法完...
【关键词】 以问题为导向的教学方法； 以案例为基础的学习方法； 耳鼻喉科；
- 概要：
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【中文期刊】 李旭红 肖容 等 《中华物理医学与康复杂志》 2009年31卷9期 640-642页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 观察全科医师骨干培训中运用问题式学习模式进行社区康复教学的效果.方法 60位学员按单双学号分为实验组和对照组,分别采用以问题为基础的学习(PBL)教学法和传统教学法.教学效果评估以问卷调查的方式记录学员的满意度及最后结业综合测试理论和...
【关键词】 全科医师骨干培训； 社区康复； 以问题为基础的学习教学法；
- 概要：
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【中文期刊】 朱俊彦 季芳 等 《上海交通大学学报（医学版）》 2008年28卷12期 1581-1583页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探索以问题为基础的学习(PBL)教学法在妇产科实习教学中的效果.方法 在妇产科临床教学中,开展临床案例讨论、床边教学、台上教学和无病假设教学相结合的PBL教学方法.结果 PBL教学调动了学生的积极性,提高了学生的沟通技巧,培养了学生应...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 吴洁 王廉文 等 《上海第二医科大学学报》 2004年24卷1期 60-62页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的探索新的高等医学教育的教学方式,以适应医学科学的发展及医学模式的转变.方法在临床医学院三个大班共182名本科生的<儿内科学>教学中,开展以问题为基础的学习(PBL)教学法尝试,每班分成三个小组,在三位教师辅导下,"以问题为基础"对病例进...
- 概要：
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【中文期刊】 连海伟 刘仁忠 等 《中华医学教育探索杂志》 2019年18卷1期 77-81页 ISTIC
【摘要】 为提高医学生对神经外科专业和临床实践的认知、培养学生良好的自主学习习惯和临床思维,我科探索将翻转课堂联合PBL开展临床教学.带教教师设置了教学对照实验,针对试验组学生开展翻转课堂联合PBL教学,贯穿于课前教学设计、课堂活动设计和课后总结及教...
- 概要：
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【中文期刊】 李迎 何瑞仙 《中华现代护理杂志》 2019年25卷24期 3147-3150页 ISTIC
【摘要】 目的探讨PBL联合案例化教学法(CBS)的健康教育模式在经导管肝动脉化疗栓塞术(TACE)治疗肝癌患者中的应用效果.方法采用便利抽样法,选取2017年10月—2018年8月北京协和医学院肿瘤医院介入治疗科行TACE治疗的肝癌患者200例为研...
【关键词】 肝肿瘤； 经肝动脉化疗栓塞术； 以问题为基础的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王珍茹 陈艳 等 《中华现代护理杂志》 2019年25卷15期 1943-1946页 ISTIC
【摘要】 目的? 探讨PBL健康教育模式在非酒精性脂肪肝(NAFLD)患者中的应用效果,为提高护理服务,提升健康教育水平提供新的依据.方法? 采用便利抽样法,选取2017年1月—2018年1月在山东省聊城市人民医院确诊的NAFLD患者为研究对象,采用...
【关键词】 脂肪肝； 非酒精性脂肪肝； 以问题为基础的教学法；
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