- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 58
- 1
- 7
- 4
- 4
- 3
- 1
- 10
- 3
- 2
- 2
- 2
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 崔诣晨 《中小学心理健康教育》 2022年36期 17-21页
【摘要】 当个体在面对危机和不利处境时,其潜质会被激发和唤醒,生成一种应对困难的精神物质力量,即心理弹性.随着生物学、脑科学和统计学的发展,围绕心理弹性"源"、"流"和"驱动"的多元动力研究兴起.近年来,优势视角开始指导心理弹性研究.相关研究表明,从...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李美华 《中小学心理健康教育》 2025年4期 38-42页
【摘要】 [活动理念]教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》提出,心理健康工作要培育学生热爱生活、珍视生命.《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,生命教育是心理健康教育的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 温滢 《中小学心理健康教育》 2024年32期 32-36页
【摘要】 [活动理念]美国心理学家卡伦·霍妮在《我们内心的冲突》一书中指出,内心冲突是心理困扰的根本原因,其中包括自我与环境、自我与他人、自我与自我之间的冲突[1].特别是在高中阶段,青少年正处于自我统合和价值观确立的重要时期,所以"自我与自我之间的...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张朋佳 韩鹏 等 《现代临床护理》 2023年22卷1期 47-51页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于优势视角理论下急诊科护士抗逆体验的真实感受,为提升急诊护士抗逆力及应对急救工作挑战提供理论依据.方法 采用最大差异抽样法,采用现象学研究方法,对12名急诊科护士进行半结构式访谈,采用Colaizzi分析法进行资料分析.结果 提...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 全丽娜 吴晓燕 《中小学心理健康教育》 2023年5期 43-46页
【摘要】 [活动理念]由于初中生在心理发展上具有闭锁性和动荡性的特点,批判性思维还处于发展之中,对自己和事物的认识不够全面理智,因此他们的情绪、行为等很容易受到外界的影响.这导致进入青春期的他们在面对挫折时容易不自觉地陷入对自身消极否定的评价中,例如...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 陶巍巍 王跃 等 《中国护理管理》 2018年18卷8期 1051-1056页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:调查随迁老人社会适应水平及其与人口学资料、自我接纳、孤独感、家庭亲密度和适应性的相关性.方法:采用随迁老人社会适应不良评定量表、自我接纳问卷(SAQ)、孤独感量表中文简化版(ULS-8)、家庭亲密度和适应性量表中文版(FACES)对1...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吕齐 闫明 等 《中国社会工作》 2021年36期 39-43页
【摘要】 脊柱侧弯作为一种造成身体功能障碍的骨科疾病,除严重影响患者的身体健康外,还会给患者的心理、社会、经济及灵性层面带来不同程度的负面效应.文章采用个案研究的方法,探究基于优势视角的个案管理理论框架,医务社会工作者如何对服务对象的需求和优势进行评...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 何艳 覃素娇 等 《养生保健指南》 2021年15期 184页
【摘要】 目的:探讨基于优势视角理论在提高中老年糖尿病前期人群自我管理能力中的应用效果.方法:选择2018年3-12月到我院健康体检中心的中老年糖尿病前期患者80例,随机分为实验组与对照组各40例,两组各退出1例、2例,最终实验组纳入39例,对照组3...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴小琴 《中小学心理健康教育》 2017年7期 43-45页
【摘要】 一、优势视角理论优势视角(Strengths Perspective)理论的基本假设是每个个人、团体、家庭和社区都有优势;创伤和虐待、疾病和抗争具有伤害性,但它们也可能是挑战和机遇;所有的环境都充满资源(Saleebey, 2004).Li...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 单胜华 孟贝 等 《河南医学高等专科学校学报》 2024年36卷5期 630-633页
【摘要】 农村留守儿童作为乡村振兴战略实施道路上的生力军,其能力及素质直接决定着战略的成败.本研究在优势视角理论指导下,以农村留守儿童为研究对象,分析其面对的问题与困境,从优势视角的角度出发,挖掘留守儿童自身及周围环境中的优势资源、保护因素、抗逆力特...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 曾永发 马颖颖 等 《中国医院》 2025年29卷6期 57-61页ISTICPKU
【摘要】 目的:全面分析广东省医疗机构参与医养结合发展状况,提出对策建议.方法:运用嵌入性理论,建立"3基础3方式"分析框架,从3种主流模式(医中有养、医养共建、医养协作),选取3家医疗机构进行案例分析,综合比较优势与不足.结果:医疗机构参与医养结合...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吴燕铭 周雨欣 等 《护理学杂志》 2025年40卷5期 79-84页ISTICPKUCSCD
【摘要】 自反性主题分析法具有较强的灵活性及解释性,为深入探讨护理领域的多元现象提供了新的理论视角和研究路径.本文介绍自反性主题分析法报告指南(Reflexive Thematic Analysis Reporting Guidelines,RTAR...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 范鹏霄 《中小学心理健康教育》 2025年3期 60-63页
【摘要】 当前,校园欺凌问题频发,严重影响着青少年的身心健康和学业发展.交叠影响域理论倡导家校社合作共同对青少年施加教育影响,以提升教育实效.该理论对家校社合作应对欺凌有着重要启示,有助于整合资源优势,为青少年提供多维度支持.基于此,分析了家校社三方...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【会议论文】耿燊 第三届北京大学老龄健康博士生论坛 2018年
【摘要】 在人口老龄化愈加严峻的背景下,老年问题已经得到社会各界的广泛关注,针对如何正确认识及解决人口老龄化及老年生活存在的问题,学术界也先后出现了多种理论框架.这些理论框架无论可行与否都表现出人们对人口老龄化及老年问题在认识层面上的转变,而这些转变...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 韦庆旺 谭旭运 《中国社会心理学评论》 2024年26卷1期 1-21页
【摘要】 社会变迁是近年来社会心理学的一个热门研究领域.然而,尽管研究者对社会变迁进行了大量的实证研究,并进行了诸多梳理和总结,但仍缺乏对社会变迁及其机制进行深入阐述的整合理论分析.本文将社会变迁与变迁认知置于统一的分析框架下,结合新的社会实践与学科...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 任飞 周健 等 《卫生软科学》 2023年37卷4期 5-8页ISTIC
【摘要】 以协同治理理论为分析视角,在对紧密型医联体进行调研的基础上,运用协同治理分析框架对市域紧密型医联体建设进行组织解构,并从目标一致性、权力结构、信任关系、成果共享4个方面探寻紧密型医联体建设出现"协同惰性"的成因,并有针对性地提出紧密型医联体...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘薇 沈晓玲 《心理科学进展》 2022年30卷8期 1759-1769页
【摘要】 在复杂变化的市场环境中,在我国实施创新驱动战略的背景下,企业的长远发展需要依赖于团队创新以建立独特竞争优势.通过对已有团队反思与创新关系研究的梳理,发现了二者间关系的黑箱,理论认为回顾过去能够带来新思想和新变化,然而针对其如何实现的过程机制...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 尹喆 《产业与科技论坛》 2022年21卷24期 98-100页
【摘要】 在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记首次提出"坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民"的伟大建党精神[1].河北是革命的土地、英雄的土地,是新中国走来的地方,在革命、建设、改革各个历史时...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 刘兴兵 刘琴 《医学与哲学》 2014年21期 33-35页ISTICPKU
【摘要】 中国当代医疗语言学研究可分为两大方面,一是理论构建,二是具体研究。对于前者,学者初步建立了理论框架,但未能充分融合沟通学和语言学的理论,较少客观分析患者的语言特点和贡献,未能深入讨论相关的语用、社会、心理、认知等因素。从研究路径来说,具体研...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 钟振翔 《医学与哲学》 2012年33卷5期 37-38,54页ISTICPKU
【摘要】 哲学咨询旨在通过哲学的理论与方法帮助人们解决日常问题;预防与治疗精神疾病、为疾病的医学治疗提供辅助;并在此基础上启发培养智慧.哲学咨询的方法有非程式化的方法与程式化的方法两类.前者主张开放的多元化方法,后者在实践中形成了模式化的方法.哲学咨...
- 概要:
- 方法:
- 结论: