换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 70
- 5
- 18
- 6
- 5
- 1
- 1
- 24
- 21
- 14
- 9
- 6
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 卢贤哲 黎梨 等 《生物医学工程学进展》 2025年46卷4期 583-590页CA
【摘要】 目的 探讨成果导向教育(OBE)理论视域下导学互动(BOPPPS)教学模式在脊柱外科住院医师培养中的应用价值.方法 选取 2022 年 8 月至 2024 年 8 月右江民族医学院附属医院脊柱外科的 60 名住院医师进行分析,将 2022 ...
【关键词】 成果导向教育理论视域；BOPPPS教学模式；脊柱外科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林秋水 周潇逸 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷4期 287-290页
【摘要】 目的 探讨临床路径教学法在脊柱外科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果.方法 将 61 名于海军军医大学第一附属医院脊柱外科进行住培的住院医师随机分为 2 组,观察组 31 人,采用临床路径教学法;对照组 30 人,采用传统的教学模式...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周庆忠 冯大雄 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷8期 603-607页
【摘要】 目的 研究系统结构式同伴互助学习对脊柱外科住院医师考核成绩的影响.方法 选取 74名住院医师,时间 2022 年 3 月—2024 年 5 月,使用随机抽样法分为观察组和对照组,各 37 例.观察组采用系统结构式同伴互助学习模式进行培训;对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孙文志 王宝宝 等 《医学教育管理》 2025年11卷3期 323-327页
【摘要】 目的 探讨基于3D打印技术结合单侧双通道内镜(unilateral biportal endoscopy,UBE)手术视频在骨科住院医师规范化培训(以下简称住培)脊柱外科教学中的应用效果.方法 选择2023年1-12月在首都医科大学宣武医院...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑欣 胡懿郃 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷11期 805-809页
【摘要】 目的 探讨机器人辅助外科技术与模拟医学相结合在脊柱外科椎体成形手术教学中是否能提高住院医师掌握程度及学习兴趣.方法 根据住院医师规范化培训(简称住培)年份不同,将 2020 年 4 月至2024 年 4 月的住院医师分为两组,每组各 60 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张扬 孙飞龙 等 《国际骨科学杂志》 2024年45卷5期 293-297页ISTIC
【摘要】 住院医师规范化培训奠定了外科医生职业生涯的经验基础.脊柱外科手术复杂,精细程度高,既往存在学习周期长、技术要求高和并发症多等问题,严重影响教学效果及住院医师的成长.近年来脊柱外科手术教学方式发生了巨大变化,许多医疗教学机构除了采用传统的高年...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张玉娜 武霞 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 183-186页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)联合案例式立体教学法(case three-dimensional teaching method,CTTM)在住院医师规范化培训(简称住培)脊柱外科教学中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 顾宏林 黄应雄 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷10期 730-735页
【摘要】 目的 探讨3D打印模型在脊柱外科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用效果.方法 选取2023年1月—2023年12月在广东省人民医院脊柱外科轮转的46名二年级外科学专业住院医师作为研究对象,通过抽签方式随机分为观察组和对照组,每组各23名...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王鹏儒 王应天 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 178-182页
【摘要】 目的 研究基于实时 3D鹰眼手术系统的CBL教学在脊柱肿瘤外科住院医师规范化培训(简称住培)带教中的应用情况.方法 选取 2020 年 7 月至 2022 年 12 月脊柱肿瘤外科住培的 48 名学员研究对象,随机分为观察组与对照组.观察组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李嘉 杨卫周 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 114-117页
【摘要】 目的 探讨多学科协作诊疗(multiple disciplinary team,MDT)模式在骨科住院医师规范化培训脊柱转移瘤教学中的应用效果.方法 选取 2019 年 1 月―2022 年1月在西安交通大学医学院第一附属医院骨科参加住院医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋维利 牛国旗 等 《黔南民族医专学报》 2023年36卷3期 225-228页
【摘要】 目的:明确3D打印脊柱畸形模型联合多媒体技术在住院医师规范化培训临床教学中的效果及应用价值.方法:将在本院骨科开展住院医师规范化培训的34 名医师随机分成实验组(3D打印脊柱侧后凸畸形模型联合多媒体教学组)及对照组(传统教学组),每组各17...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘波 张玉娜 等 《中国毕业后医学教育》 2022年6卷2期 186-188页
【摘要】 目的 探讨翻转课堂联合三维可视化教学在住院医师规范化培训脊柱外科带教中的应用效果.方法 选择2019年9月至2020年9月山东第一医科大学附属临沂医院脊柱外科34名住院医师为研究对象,随机分为观察组和对照组,观察组17名住院医师采用翻转课堂...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陶晖 李洁 《安徽医专学报》 2022年21卷2期 102-104页
【摘要】 目的:探讨住院医师规范化培训中,3D打印技术结合基于案例学习(CBL)教学法对脊柱侧弯教学效果的影响.方法:选取住院医师规范化培训学员40名,依据入科先后顺序,按照数字随机法分为实验组和对照组,每组各20名.实验组采用3D打印技术结合CBL...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张旸 李东明 等 《中国运动医学杂志》 2016年35卷12期 1101-1105页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨关节镜下前交叉韧带(ACL)重建术中使用住院医师嵴作为股骨端定位骨性标志的临床可行性.方法:对2011年～2015年间在我院行膝关节CT三维重建的患者中,选取80例,年龄4～81岁,男性53人,女性27人,依照年龄分为4组,A组(...
【关键词】 三维CT重建；住院医师嵴；前交叉韧带股骨足印区；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 翟骁 陈锴 等 《中国高等医学教育》 2021年7期 60-61页
【摘要】 目的:探讨基于病例汇报的翻转课堂教学法在脊柱外科规培中的作用.方法:将脊柱外科规培医师随机分为实验组和对照组.对照组仅进行传统规范化培训,实验组还需制作课件对术前病例进行汇报和讨论.培训结束时,通过出科考试和调查问卷,获得评价和反馈.结果:...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张桦 谢鸿炜 《中国继续医学教育》 2021年13卷36期 86-90页
【摘要】 脊柱外科学囊括了骨骼、肌肉、血管、神经等多个系统,解剖系统隐匿抽象、知识系统复杂、专业性强等特点使得脊柱外科学一直是外科教学中的难点.医学生和低年资住院医师缺乏足够的感性认知,传统教学模式往往难以取得理想的教学效果.3D打印技术目前已逐步应...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陆伟 王大平 等 《中国运动医学杂志》 2013年32卷1期 24-29页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:研究前交叉韧带(ACL)股骨侧后外侧束(PLB)在股骨足迹的解剖变异范围、参考标记和关节镜下定位方法.方法:采用30侧人膝关节标本,解剖ACL的PLB在股骨髁间窝外侧壁(Lateral Intercondylar Wall,LIW)的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 欧阳智华 唐铭 等 《中国高等医学教育》 2020年2期 19-20页
【摘要】 目的 :探讨数字骨科技术在骨科专业住院医师规范化培训AIS教学中的应用效果.方法 :将学员分为实验组和对照组,分别采用数字骨科技术以及传统模式进行AIS教学.结果 :实验组在诊疗能力等方面的评价均高于对照组.结论 :数字骨科技术有效提高骨科...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田乃锋 《中国保健营养》 2020年30卷14期 374-375页
【摘要】 目的:研究住院医师规范化培训中标准化病人(SP)的教学应用价值.方法:选取住院医师规范化培训学员 32 名,对照组和实验组各 1 6 名.对照组选择传统的教学模式,观察组在传统教学的基础之上配合使用 SP 的教学方式.评估两组的出科考核成绩...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 殷翔 罗科宇 等 《医药前沿》 2020年10卷18期 227-228页
【摘要】 目的:分析住院医师脊柱外科学教学中以团队为基础学习的应用效果.方法:将2019年1月—12月在本院骨科学习的56名住院医师和进修医师为研究对象,依据随机数表法将其中28例纳入对照组(予以讲授式教学),余下28例纳入观察组(采用团队为基础学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
