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【中文期刊】 林晨 赵晨 等 《心理科学》 2024年47卷6期 1422-1432页
【摘要】 平衡式创新能有效规避单一行为模式的创新风险并引起学界重视,然而多元领导对平衡式创新的影响机制仍有待明晰.基于社会信息加工理论,分析53个团队301名员工的两阶段数据,探析愿景-忧患双元领导影响下属平衡式创新的心理过程.结果表明:愿景-忧患双...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘文娟 姚昭彤 等 《心理技术与应用》 2023年11卷12期 722-735页
【摘要】 采用元分析技术探讨分析思维与错误信息感知的关系.通过文献检索和筛选,共有28篇文献53个效应值符合元分析标准.分别统计了个体的分析思维与错误信息感知的三个结果指标——信念分数、真实性辨别力和分享意愿并探讨分析思维与它们的相关关系.结果发现个...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李根强 于博祥 等 《科技管理研究》 2022年42卷7期 163-170页
【摘要】 基于信息加工理论视角,探讨发展型人力资源管理实践(developmental human resource management practices,D-HRMPs)与员工主动创新行为的关系,同时检验工作敬业度的中介作用以及职业认同的调节作...
【关键词】 信息加工理论；发展型人力资源管理实践；主动创新行为；
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【中文期刊】 单彬 孟祥颖 等 《医学与哲学》 2014年10期 3-5页ISTICPKU
【摘要】 认知负荷理论是近年来迅速发展起来的用于解释认知资源分配的心理学理论。临床诊疗工作本质上是医生对患者的病情信息认知加工并进行决策的过程。医生的认知负荷情况决定着医生认知加工的效率，认知加工效率决定了医生的工作效率。提高医生的认知加工效率可以通...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 诸彦含 陈国良 等 《心理科学进展》 2020年28卷3期 510-522页
【摘要】 正念是个体、团队和组织共有的属性.认知过程取向的正念在个体、团队及组织层面表现为对信息的加工处理.依托信息加工理论,基于认知的正念在组织中各层面的衍生过程可从4个阶段(刺激?觉知?识别?反应)进行解析,其干预可依据衍生过程中的注意力与互动等...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋萍 李静 等 《新疆医科大学学报》 2018年41卷12期 1580-1582页ISTICCA
【摘要】 目的 观察罗伯特·加涅的信息加工理论对本科生生理学学习的促进作用.方珐 教师按照罗伯特·加涅的信息加工理论的八个阶段分别影响学生的生理学学习,并将期末成绩与未进行该教学模式的上一级学生的成绩进行统计学分析,观察学习成绩的差异.结果 本教研室...
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【中文期刊】 张玉珠 《生物学教学》 2004年29卷8期 33-34页PKU
【摘要】 本文简要阐明了信息加工学习论,着重阐述了信息加工论在生物学教学中的应用,对理论指导下的教学实践进行了探索,取得了很好的教学效果.
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【中文期刊】 车敬上 孙海龙 等 《心理科学进展》 2019年27卷10期 1758-1768页
【摘要】 信息超载是指需要处理的信息量大于信息加工的能力.信息超载会降低决策质量,延长决策时间,降低决策满意度,引起慢性压力.信息超载损害决策的机制可以从有限的注意力资源和工作记忆资源来解释.在信息超载条件下,一方面用于过滤和控制信息的注意力资源总量...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈圣栋 陈永强 等 《心理科学进展》 2019年27卷9期 1556-1563页
【摘要】 认知自动化是人类学习和进步的必经之路.传统的二分法通过无意识等特征简单地将认知加工过程分为受控加工与自动化加工.但这些特征取决于研究者所采用的研究范式,不具有普适性.近年来研究者根据注意资源有限理论提出自动化是一个渐进的过程,而注意资源需求...
- 概要：
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【中文期刊】 张珂烨 张明明 等 《心理科学进展》 2019年27卷1期 27-36页
【摘要】 肢体识别加工的研究常常以倒置肢体作为对象.肢体倒置效应是指,与正立肢体相比,人们识别倒置肢体的时间更长、正确率更低.该现象为探究肢体识别提供了新的思路.近些年,研究者们使用多种技术考察了这一效应及肢体构形加工的特异机制与神经基础.其中,头部...
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【中文期刊】 张恒超 《心理技术与应用》 2018年6卷6期 334-342页
【摘要】 交流语言认知过程不同于个人语言认知过程,典型表现于交流情境的影响,交流语言互动性特征,交流语言的功能性.这些复杂特征和过程集中表现在交流语言的信息特征中,本文重点评述了交流语言信息的相关理论:Gricean理论认为交流合作性决定了语言信息的...
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【中文期刊】 万文倩 《新教育时代电子杂志（教师版）》 2018年42期 216-217页
【摘要】 加涅运用信息加工理论解释学习的内部加工过程,对学生的学和教师的教具有重要的指导意义.信息加工理论打破传统教学思想的束缚,改变学生传统的学习方式,符合新课程改革的要求.章通过对信息加工理论模型的分析,结合性知识课堂教育特点,举例说明该理论在性...
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【中文期刊】 邵珍珍 彭波 《海外英语（上）》 2016年10期 67-68页
【摘要】 新媒体的兴起与应用,革新了大学英语的学习方式,但急速传播的、快速消费的碎片化信息,造成了浮光掠影式的阅读,该文试图从信息加工理论来探究快餐式阅读内部的信息处理过程,并寻找高效的大学英语自学策略.
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【中文期刊】 黄小蕾 《中文信息》 2016年3期 180-180页
【摘要】 认知信息加工理论把生涯发展的过程看作是学习信息加工能力的过程。这一理论对于大学生职业生涯发展有着积极的指导意义。本文基于认知信息加工理论探究医学院校学生职业生涯发展策略。医学院校学生职业生涯发展需要掌握自我知识、职业知识、决策技能和元认知技...
- 概要：
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【中文期刊】 刘佳 《中小学心理健康教育》 2010年1期 11-13页
【摘要】 社会信息加工模型包括五个加工环节,每一环节的运转都离不开个体固有的社会经验和内部认知活动,加工过程中,一旦信息输入有误或者加工环节出现认知偏向,则有可能导致攻击行为的产生.研究表明,稳定的社会信息加工模式可预测到近80%的攻击行为表现.因此...
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【中文期刊】 邹枝玲 黄希庭 《心理科学》 2007年30卷3期 624-628页
【摘要】 注意一直是时间知觉研究的一个重要问题.本文综述了研究已经取得一些较为一致的结果:在双任务程序中对时间任务的注意越多,时距估计越准确;在单一任务中对目标刺激的时间属性注意越多,对该刺激的持续时距估计越准确;在时间导向任务中,个体可以有效地、主...
- 概要：
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【中文期刊】 阴国恩 郑金香 等 《心理与行为研究》 2005年3卷2期 151-155页
【摘要】 聪明理论是一个以信息加工理论为基础,通过训练个体信息加工过程的认知基本成分,开发智力的理论体系.从智力开发、认知发展、认知基本成分及其与智力发展的关系等角度阐述了聪明理论的观点.聪明理论的训练系统可用于开发智力潜能、设置教育计划和课程,进行...
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【中文期刊】 朱云萍 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 2004年21卷1期 158-160页
【摘要】 本文从认知心理学的角度,通过对图式理论、听力理解模式的阐述,探讨图式在听力理解中的作用,从而揭示听力理解不是被动地接受声学信号,而是一系列思维、判断、认知等相互作用的复杂的心理活动.
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【中文期刊】 李红 龚银清 《心理科学》 2003年26卷3期 448-451页
【摘要】 继Michotte(1963)用两个发生碰撞的小球对成人的物理因果理解进行研究以来,许多研究者使用该碰撞情境对婴儿的物理因果感知进行了一系列的研究,并得出了许多颇有争议的结论.本文结合近几年国外对婴儿物理因果感知能力的相关研究,阐述了婴儿感...
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【中文期刊】 张卫 林崇德 《心理发展与教育》 2002年18卷1期 86-91页
【摘要】 对认知和认知发展的研究不仅是人类认识自身目的的需要，同时还极大地影响了教育的目标、手段以及人才培养的各个方面，是教育教学改革和人才培养的最重要基础之一。本文在对传统认知发展理论进行总结与回顾的基础上，简要分析了认知发展后信息加工观的形成过程...
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