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【中文期刊】 李亚楠  《开封教育学院学报》 2015年35卷5期 60-61页

【摘要】 多元智能理论为高校体育教学改革提供了新方向.在大学健美操教学中,运用多元智能理论,能够充分挖掘学生的各项潜能,让学生成为主动学习者.通过文献资料法、问卷调查法、实验法,对多元智能理论下大学健美操课分组教学模式进行实验研究,结果显示:实验班

【关键词】 多元智能理论； 分组教学模式； 健美操课；

【中文期刊】 王淑坤 刘子仪  《科技信息》 2011年8期 273页

【摘要】 本文对健美操课堂教学的优化进行探讨,设计了健美操教学的优化方案.内容包括教学思想、教学内容、组织教法、教学语言、班级学风建设、多媒体教学运用、"美育"机制运用,试图通过健美操教学优化设计的实施,来提高健美操课的教学质量,力求使学生在有限的

【关键词】 高校； 健美操； 课堂教学；

【中文期刊】 赵永宁  《才智》 2011年10期 273页

【摘要】 本文采用拉丁健美操,瑜伽健美操,形体健美操,体育舞蹈等多元化健美操课进行教改.此项运动激发了学生的学习热情,调节情绪,增强自信心和表现力,既锻炼了学生的意志,又提高了健美操课程质量,同时增强了学生心理稳定性.

【关键词】 多元化健美操； 护生； 大课间体育课外活动；

【中文期刊】 杜凌云  《华北煤炭医学院学报》 2010年12卷2期 280-282页

【摘要】 <篇首> 自从健美操运动作为必修课、选修课等教学形式被纳入到高校体育教学中后,以其健身、美体、节奏鲜明和广泛的适应性等特点,吸引着越来越多大学生的参与.然而在教学实践中我们发现,男生学习健美操的热情普遍不如女生,如此下去将影响健美操的普及与

【关键词】 男生； 健美操课； 影响因素；

【中文期刊】 刘华 宋立  等 《卫生职业教育》 2006年24卷20期 15-16页

【摘要】 健美操是在音乐的伴奏下,以身体练习为基本手段,以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动,它对增强学生体质、改善人体机能状况有着极其重要的作用.特别是医学院校的学生学习任务比较重,开设健美操课可以提高学生的协调能力,

【关键词】 医专； 健美操； 选项课；

【中文期刊】 唐学军  《辽宁体育科技》 2006年28卷3期 94-94页

【摘要】 运用文献资料、问卷调查、对比分析等方法对高校选择健美操专项的女大学生进行调查,旨在为提高女大学生的综合素质提供理论依据.

【关键词】 健美操课； 女大学生； 综合素质；

【中文期刊】 于涛  《运动》 2013年23期 63-64,67页

【摘要】 在新型教育理念的指导下，采用文献资料法、调查法、实验法和数理统计法，以健美操课为例，对开放式教学与封闭式教学对人才培养进行比较实验研究，得出开放式教学在学习内容、学习方式、管理方式、获取知识方式和考核等方面给学生提供了极大的自由度和自己

【关键词】 开放式教学； 自主学习； 健美操课程；

【中文期刊】 曾玲玲  《当代体育科技》 2023年13卷5期 165-168,176页

【摘要】 课程思政是立德树人和全面培养人才的重要战略举措,要把思想政治教育有机融合到专业课程中,做到全员、全过程、全方位的三全教育.该文从大学体育健美操课程角度出发,追溯了课程思政的理论根源,分析了课程思政的重要意义,总结了健美操课程思政的主要内容

【关键词】 健美操； 课程思政； 立德树人；

【中文期刊】 王添  《当代体育科技》 2022年12卷27期 66-69页

【摘要】 在当下教育事业发展的进程中,各个高校都进行了扩招,以此全面提升中国居民综合素质,推动我国高等教育体制发展与变革.在教育发展背景下,高等教育中的各种学科教学现状,受到了社会的广泛关注.为了提升学生的身体素质,各高校都开展了健美操选修课程,但

【关键词】 动态法分层教学； 合作教学； 高等教育；

【中文期刊】 邹园 李俊伶  《当代体育科技》 2022年12卷29期 64-67页

【摘要】 翻转课堂是信息化社会的产物,教育技术是实施翻转课堂的重要依托.健美操领域有关翻转课堂的理论研究增长迅速,但实证研究却凤毛麟角,翻转课堂能否引入医学院校健美操课堂中以及引入后的效果如何,需进一步论证.通过在医学院校健美操课堂实施翻转课堂教学

【关键词】 翻转课堂； 医学院校； 健美操；

【中文期刊】 安强  《当代体育科技》 2022年12卷10期 156-159页

【摘要】 新时代,课程思政建设已经成为新时代教育教学改革的重中之重,探索各类课程与思想政治同向同行已经成为新时代人才培养的重要举措.健美操在育人方面具有独特的作用.基于此,该文阐述了课程思政的含义以及高校健美操与课程思政的充要性,分析了高校健美操

【关键词】 课程思政； 高校健美操； 构建；

【中文期刊】 李瑞  《运动精品》 2022年41卷3期 47-48页

【摘要】 微课以一种崭新的教学形式出现在大众视野,方法新颖,不受场地时间限制,可反复钻研学习,深受学生喜爱,将此教学模式应用于医学院校健美操课程中,取得教学成效显著,适应国家对新时代学校体育与美育工作要求部署,有助于激发学生学习兴趣、提高学习效率、

【关键词】 微课； 教学； 医学院校；

【中文期刊】 杜雪琪 赵冰晶  《当代体育科技》 2021年11卷31期 105-107页

【摘要】 健美操是力与美的完美融合,是一项活力、积极、阳光的运动项目,其凭借自身属性成为现代体育教育主要项目之一.在当前的健美操教学中,健美操的价值逐渐展现出来,与学校体育的融合更加紧密.该文将线上教学融入大学健美操的教学实践中,在检验线上教学的

【关键词】 健美操； 大学健美操； 线上教学；

【中文期刊】 范瑜  《现代职业教育》 2021年17期 136-137页

【摘要】 探索体育与健康课程思政教学过程,以医药卫生类高职健美操分项课程为例,研究医药卫生类高职院校体育与健康课程思政教学路径与内容.

【关键词】 课程思政； 教学； 健美操；

【中文期刊】 苏剑锋  《广西教育（中等教育）》 2021年1期 19-21页

【摘要】 本文采用文献资料、教学实验、数理统计等研究方法,分析"课内外一体化"教学模式下健美操教学对中职女生体质健康的影响,通过对学生实验前后的身体形态、身体机能、身体素质等指标进行比较研究,得出"课内外一体化"教学模式能够更好地协调体育课堂课外的

【关键词】 课内外一体化； 健美操教学； 中职女生；

【中文期刊】 鲍俊  《灌篮》 2021年18期 74-75页

【摘要】 健美操是一种集体操、健身、舞蹈、音乐及娱乐功能于一体的综合性运动项目,从而备受学生青睐.然而,从我国当前的健美操教学现状来看,不少学校的健美操教学质量并不理想.基于此,就需要教师积极探索健美操"高效课堂"教学模式,才能有效提高健美操教学

【关键词】 高效课堂； 教学模式； 健美操；

【中文期刊】 杨洁  《当代体育科技》 2021年11卷30期 250-252页

【摘要】 教育信息化带动教育现代化,混合式健美操课程作为现代化的教学课程之一,受到研究学者的关注,基于此,该文在分析混合式教学的内涵和混合式健美操课程构建的基础后,提出了混合式健美操课程构建的方案设计,从课程目标多元化、教学渠道多边化、教学内容创新

【关键词】 混合式健美操课程； 混合式教学； 高等院校；

【中文期刊】 张巧云 韩智超  《广东职业技术教育与研究》 2020年1期 63-66页

【摘要】 笔者通过分析健美操课程融合课程思政的可行性以及当前健美操课堂普遍存在的不足和问题,构建健美操课程思政新模式,探索健美操课程新途径,以期充分发挥高职院校健美操课程的育人功能.

【关键词】 课程思政； 健美操； 教学改革；

【中文期刊】 刘文桥  《当代体育科技》 2020年10卷7期 142-143页

【摘要】 "对分课堂"是国内学者新近提出的一种新的教学模式,笔者在医学院校女生体育课程健美操的教学实践中,初步应用了这种教学模式,力求将传统体育课课堂教学的优点与"对分课堂"中互动式教学优点有机的结合,在激发学生学习的积极性及自主性的基础上,增加

【关键词】 对分课堂； 健美操； 教学模式；

【中文期刊】 陈鸥 王玉春  等 《灌篮》 2020年2期 110,127页

【摘要】 伴随着体育教育改革进程的持续推进,健美操作为一项主要的体育项目,是力与美的完美呈现,吸引了大量学生参与其中.不可否认健美操有其独有价值,具体包括健身价值、智育价值、娱乐价值和德育价值等,对大学生的成长效用显著.为了进一步增强健美操在学校

【关键词】 体育教学； 健美操课程； 改革；