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【中文期刊】 陈秀芳 孙委委 等 《基础医学教育》 2025年27卷2期 159-163页
【摘要】 传统的基础医学实验教学在提升学生综合素质与能力方面有所欠缺.该课程依据以学生为中心、以能力培养为导向的理念,对生物化学与分子生物学、细胞生物学及医学免疫学的实验内容进行优化整合,构建融多学科知识与技能于一体的、重实践重思维训练的分子医学整合...
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【中文期刊】 钟山 邱丽娟 等 《基础医学教育》 2024年26卷1期 35-40页
【摘要】 通过结合问题导向学习(PBL)教学法与实验对照组设计,探索了其在分子医学综合实验课程中的应用效果.研究对象为临床八年制医学生.教师通过将传统教学与PBL结合的教学模式,强调学生的主动学习和团队合作,以实验对照组设计为载体,加深学生对实验原理...
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【中文期刊】 孙筱 钟山 等 《基础医学教育》 2024年26卷4期 330-334页
【摘要】 分子医学综合实验是一门涵盖了免疫学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学等基础实验技能的综合实验课程.分子医学综合实验课程的数字化转型,对丰富医学实验课程的教学模式,提高教学质量,促进学生自主学习以及培养医学学生的科研能力和创新性能力具...
- 概要：
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【中文期刊】 霍朝霞 于晓虹 等 《基础医学教育》 2023年25卷12期 1092-1095页
【摘要】 为了提高基础实验课程的学习效果,让学生了解和掌握现代前沿的新技术、新方法,拓展学生的视野,课题组以分子医学实验为例,探讨了专业实验课程体系和教学内容的调整与重构,在基础课程中融入具有一定高阶性、创新性和挑战度的拓展性实验项目,以虚拟仿真实验...
- 概要：
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【中文期刊】 廖志银 翁登坡 等 《基础医学教育》 2023年25卷10期 912-916页
【摘要】 高校实验教学中心是培养学生科研技能和科研实践的重要基地,其管理水平直接影响实验教学的质量和效果.浙江大学基础医学实验教学中心通过建立信息化管理机制,以扫描二维码的形式直观展示了实验室准入规则、仪器操作规范、实验技术资料和虚拟仿真实验、慕课等...
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【中文期刊】 董颖 吴囡 等 《继续医学教育》 2023年37卷9期 33-36页
【摘要】 《分子医学实验技术》是集分子生物学基本技能、科研探索和医学应用于一体的基础医学学科,该课程对提高学生基本操作技能、培养学生创新能力至关重要.为加强实验教学实践中的薄弱环节,提高教学质量,笔者结合既往实验教学经验,制作了实验室规则类、实验前后...
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【中文期刊】 陈伟 曾俐 等 《眼科学报》 2022年37卷12期 962-969页MEDLINEISTICCA
【摘要】 将课程思政理念融入专业课程是落实立德树人根本任务和全面推进课程育人的重要途径.本文根据课程思政的内涵要求和发展实际,结合实验室技能培训课程特点,从知识点、人与社会、故事、案例辨析、实验操作5个方面进行思政探索和实践.通过优化教学设计、创新教...
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【中文期刊】 陈伟 曾俐 等 《眼科学报》 2022年37卷8期 636-644页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的:调查中山大学中山眼科中心参加分子医学实验技能培训课程的研究生学员上课前的实验基础,为研究生实验技术课程的备课提供参考.方法:对2020年及2021年参加分子医学实验技能培训课程的博士和硕士研究生进行课前问卷调查.从理论知识和操作经验两...
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【中文期刊】 夏李群 陈祎 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷13期 191-194页
【摘要】 近年来,医学科学研究领域科研不端行为屡屡曝光,对我国医学科学研究造成了严重的负面影响.开展科研诚信教育是提升科研诚信素养、预防科研不端行为的有效措施.医学本科生作为未来我国医学临床实践和医学科学研究的接班人,在大学期间就进行科研诚信意识的培...
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【中文期刊】 赵鲁杭 邹玲 等 《实验室研究与探索》 2021年40卷7期 217-219,228页
【摘要】 创新性人才培养和创新性人才培养体系建设是新时代高等教育的一个重要内容.通过对创新性人才培养体系中的重要组成部分——实验教学课程体系的改革,探索建立了分子医学实验等课程的自主创新性实验课程体系.对新旧实验课程体系的实验教学内容安排进行了对比,...
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【中文期刊】 孟智超 吴囡 等 《基础医学教育》 2020年22卷5期 365-366页
【摘要】 以高校医学专业分子医学实验技术教学为例,从教学理念树立、教学方法运用、教学环节衔接三个方面对"微课+雨课堂"混合式教学模式进行了全面、系统的应用设计.通过"微课+雨课堂"混合式教学模式在分子医学实验技术教学中的实践运用,学生的学习质量得到提...
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【中文期刊】 黄小荣 梁昌盛 等 《基础医学教育》 2020年22卷2期 111-112页
【摘要】 分子医学实验室针对新形势下出现的人手不足、技术力量断层、工作任务重等实际问题,在实验教学与管理工作中引入标准化操作规程的管理理念和做法,编写了实验技术、仪器设备、生物安全、管理程序四大类的SOP文件并付诸实施,为建立规范化的实验教学与管理质...
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【中文期刊】 张雪燕 景玉宏 等 《生命的化学》 2025年45卷3期 564-570页ISTIC
【摘要】 在当今医学教育领域,交叉融合与课程整合已成为教学发展的重要趋势.本教学团队以知识的内在逻辑为脉络,对生物化学与分子生物学、细胞生物学以及遗传学实验进行系统梳理与有机整合,构建出架构明晰、衔接紧密且协同一致的全新课程——分子医学实验.与此同时...
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【中文期刊】 骆晓枫 周俊宜 等 《基础医学教育》 2019年21卷11期 863-865页
【摘要】 基于推进分子医学实验教学改革的目的,开展自主逆向型实验教学项目的建设和创新,探讨了更有效开展实验教学、完善实验教学管理的模式,以实践证明实验项目的建设和创新是帮助分子医学实验教学工作取得新突破的重要举措.
【关键词】 分子医学；实验教学；逆向教学法实验项目建设；
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【中文期刊】 付玉荣 梁淑娟 等 《中华医学教育探索杂志》 2014年13卷10期 988-991页ISTIC
【摘要】 潍坊医学院为适应当代医学对医务工作者更高的知识与技能要求,以培养医学生分子医学素养与综合能力为目标,以课程群建设为思路,打破学科界限,组建分子医学实验课程群.将分子医学知识融入到实验课程群教学中,合理整合与优化实验教学内容体系,组建高素质教...
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【中文期刊】 包晓红 董颖 等 《中国继续医学教育》 2018年10卷31期 46-48页
【摘要】 与传统教学模式相比较,翻转课堂教学模式更有利于实现个性化教学及教学效果的提升.国内外翻转课堂的实施对分子医学实验技术课程的实验教学改革提供了借鉴的经验.《分子医学实验技术》是一门将抽象理论和实验操作相结合的综合性课程.为提高教学效果,根据课...
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【中文期刊】 郭冬招 曾玲莉 《医学理论与实践》 2018年31卷8期 1242-1244页
【摘要】 为培养具有创新实践能力的医学检验专业应用型人才,提高实验教学质量,佛山科学技术学院实验中心将基础医学的生物化学 、分子生物学与医学免疫学三门课程的实验,通过学科整合构建了一门新型的独立实验课程即"分子医学实验学".通过对该课程的实验项目重新...
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【中文期刊】 郭晓兰 谭茵 等 《医学理论与实践》 2017年30卷16期 2485-2487页
【摘要】 细胞及分子医学实验教学是培养医学生实践能力和创新思维的重要途径,但因时间、空间、资源和危险性等因素的限制,不能很好地开展.将虚拟仿真技术应用于细胞及分子医学实验教学,能够突破这些因素的限制,促进实验教学的发展.依托国家级虚拟仿真实验教学中心...
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【中文期刊】 王晓红 罗开军 等 《基础医学教育》 2015年17卷12期 1071-1073页
【摘要】 分子医学技能课程涵盖了免疫学、生物化学及分子生物学多项实验技术,是一门实用性极强的基础医学实验学科.通过改革分子医学技能实验教学内容、教学方法和实验考核评价体系等环节来提高实验教学质量,在培养学生的实验技能、创新能力及分析解决问题能力等方面...
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