换一批
换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 27
- 15
- 8
- 5
- 5
- 4
- 3
- 3
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 顾芸 马友欢 等 《护理研究》 2007年21卷27期 2449-2451页 ISTICPKU
【摘要】 阐述了护理人员按职上岗、分层次使用的现状和取得的成绩.实践证明了它提高了护理工作质量和护理工作满意度,有利于提高护理人员的学习积极性和工作热情,有利于护理患沟通和医护沟通、有利于护理科研和教学.
【中文期刊】 于梅 焦卫红 等 《现代护理》 2008年14卷6期 794-795页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨通过按职称上岗、分层次使用的能级管理模式,对保证护理质量、激发护理人员创造激情、提高服务满意度的效果.方法 将护理人员采用历史对照的方法分为对照组(464例)和实验组(592例).对照组人员统一排班与使用,实验组按职称上岗分层次使...
【中文期刊】 陈玉英 黄美清 等 《现代护理》 2003年9卷11期 880-881页 ISTIC
【摘要】 目的探讨适应按职上岗的临床护理教学模式.方法实施按职上岗模式下的分层次实习模式.结果实施后护生的临床工作能力、病人对护生及护生对全员带教的满意度均明显增高(P＜0.05)等.结论分层次实习模式适应了临床按职上岗的改革,在护生、带教老师、病人...
【中文期刊】 谢瑾蕙 《中国临床护理》 2011年03卷5期 449-452页
【摘要】 在回顾相关文献的基础上分析了我国护士分层次管理实施的现状、取得的效果,并提出护理管理者必须结合医院的实际,创造合理使用护理人力资源的环境,建立进阶培训制度,健全考评机制,完善分配制度,才能真正发挥人力资源的积极主动性.
【中文期刊】 李聪 《医学信息（上旬刊）》 2010年23卷12期 4469-4472页
【摘要】 目的 护理质量是指护理人员表现出的专业形象,保证与评价护理质量一直是护理管理者研究的课题.很多调查指出,护理质量改进具有重要意义.根据美国医学部的报道("人性本错",即人有犯错误倾向),在美国每年有44000～98000名患者死于医疗护理差...
【中文期刊】 张春梅 张勇 等 《中国现代医生》 2008年46卷27期 121-122页
【摘要】 目的 充分发挥不同层次护士的潜能,调动其学习及工作的主动性和积极性,提高护理质量.方法 根据职称、学历层次分配其从事不同的护理工作,并定期对护理质量考评.结果 护士分层次使用后各项护理工作指标均有不同程度的提高.结论 护士分层次上岗,提高了...
【中文期刊】 温晓平 《护理实践与研究》 2012年09卷6期 78-79页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨新护士分层次规范化培训的效果.方法:我院2007年新进护士28名为对照组,采用传统跟班方法进行培训;2008年新进护士52名为观察组,采用规范化培训,包括脱产1周岗前培训,临床实践培训采取双导师制带教,实行夜班准入制.结果:两组新...
【中文期刊】 杜静 《中国实用护理杂志》 2010年26卷33期 73-74页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨病区助理服务模式在推进优质护理服务示范工程中的作用.方法 病区助理实行竞聘上岗,制订病区助理工作职责及工作流程,从入院到出院环节对患者进行全面细致的健康教育和沟通指导.结果 病区助理坚持三贴近的服务宗旨,为患者实行入院时、住院中、...
【中文期刊】 郝春艳 《护士进修杂志》 2010年25卷11期 976-978页 ISTIC
【摘要】 目的 建立院内ICU专科护士规范化管理,解决目前ICU专科护士培训基地少、护理人力不足导致的大多数医院护士几乎不能有机会接受正规的岗前培训就进入ICU工作的现状,实现ICU专科护士院内资格证书培训考核持证上岗,同时也为争取ICU专科护士培训...
【中文期刊】 陈佩珠 陈悦娜 等 《护理学报》 2006年13卷11期 77-78页 ISTIC
【摘要】 目的 解决口腔医院门诊护士短缺,年龄老化,护理工作被动的情况,促进口腔专科四手操作护理技术的开展.方法 回顾某院近10年来护士人力资源管理制度改革的过程,实行按需设岗,公开招聘,专科护理技术培训,持证上岗,按岗定薪,合理分层次使用护士,并借...
【中文期刊】 于兰贞 高玉芳 等 《护士进修杂志》 2005年20卷11期 971-973页 ISTIC
【摘要】 目的护理专业技术职务分层次管理,评聘分开,激活护理队伍.方法细化标准,分类分层设置,按需设岗、以岗择人;以岗定薪、聘约管理;公布岗位和任职条件;个人申报,科室推荐;资格准入,院科分别量化考核,公开公平竞争上岗;末位淘汰制与落聘转岗分流.结果...
【中文期刊】 钟丽强 王晓琴 等 《中国高等医学教育》 2015年6期 23-24页
【摘要】 在《广东省护理事业发展规划纲要(2011-2015年)》精神指导下,对广东省17个地级市54所医院护理管理人员进行护理人才需求状况、职业素质要求、医院对学校人才培养的建议及要求等内容的调查.调查显示:医院招聘人才层次要求以本科、大专为主;对...
【中文期刊】 马春波 刘素珀 等 《全科护理》 2012年10卷1期 62-63页
【摘要】 介绍中医院急诊护士的分层次培训体会,强调新上岗护士培训重点是巩固基础知识,做到理论联系实际,胜任本职工作;低年资护士培训的重点是强化业务知识,提高操作能力、应急能力和沟通能力;中年资护士培训的重点是提高专科能力,逐步达到急诊专科护士的要求;...
【中文期刊】 李园艺 李泽丽 等 《哈尔滨医药》 2012年32卷5期 387-387页
【摘要】 <篇首> 近年来,本院每年招收新护士30～50人.根据新护士的不同文化层次、基本素质和临床经验,护理部对她们制定了严格的管理,借鉴其他医院先进经验为她们制定了周密的分阶段(岗前、3个月、6个月、1年)的培训考核计划并进行实施和评价,使新护士尽快...
【中文期刊】 康东红 王秀兰 等 《宁夏医学杂志》 2012年34卷6期 588-589页 CA
【摘要】 根据“三级甲等”医院评审对急诊科的要求,2011年我科建立了护士分层次培训模式,对59名护士进行理论及操作的培训,取得了满意的效果,现报告如下.1资料与方法1.1 一般资料:培训对象为2011年我院急诊科59名护士,护龄20年以上4名(6...
【中文期刊】 刘萍凤 冯丽嫦 等 《当代护士（学术版）》 2011年8期 175-176页
【摘要】 目的 探讨1:3:9上岗模式下提高护生临床实习的效果.方法 随机选取2009年1月~2009年6月在本科实习的50名护生作为实验组,2006年1月~2006年6月30名护生作为对照组.实验组护生实施分层次分阶段实习模式,并制订各阶段护生的具...
【中文期刊】 董庆云 《内蒙古中医药》 2011年30卷4期 52页
【摘要】 目的:结合医院的实际情况,探讨护士在分层级管理中对护理质量的作用.方法:通过科室内设护理组长和护士的分层级管理,职称岗位竞争上岗,对岗位责任进行分层,明确了高年资护士的岗位及职责,在护理核心工作制度的落实和护理管理委员会及护理小组中发挥了重...
【中文期刊】 蒋晓春 《现代医院》 2010年10卷12期 136-137页
【摘要】 目的 通过三年的分层次培训,使三年内的护士能达到不同岗位的上岗要求,提高三年内护士的临床能力.方法 制定1年、2年、3年护士的培训计划,理论与操作、临床实践、轮科导师制培训相结合,引入标准化病人,实行二级示教、二级考核.结果 1年内的护士参...
加载中...
