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【中文期刊】 秦燕 韦艳春  等 《国际护理学杂志》 2017年36卷22期 3147-3151页 ISTIC

【摘要】 目的 探究基于个性化创新培训模式对急诊急救专科护士核心能力的提升效果和意义.方法 选取2012年1月1日~2016年1月1日该院急诊急救专科护士20名为观察组,2011年该院急诊急救专科培训护士20名为对照组,观察组实行个性化创新培训模式,...

【关键词】 个性化； 创新培训模式； 急诊急救；

【中文期刊】 吕俊菊 袁静  等 《齐鲁护理杂志》 2014年8期 110-112页 ISTIC

【摘要】 目的：探讨孕妇学校创新性培训模式在围产保健工作中的应用效果。方法：将2011年1～6月教育模式改进前的200名孕妇作为对照组，将2011年7～12月教育模式改进后的200名孕妇作为实验组。对照组由孕妇学校按通用固定课程教学，以大班课的形式在...

【关键词】 孕妇学校； 创新性培训模式； 围产保健；

【中文期刊】 林妍妍 卢祖元  等 《江苏卫生事业管理》 2015年26卷4期 70-71页

【摘要】 结合“及时培训”理念,提出在培训内容和形式上的创新,开展有针对性、实效性、及时性的培训.

【关键词】 党员培训； 及时性； 模式创新；

【中文期刊】 冯春玲 胡夏晴  等 《护理学报》 2024年31卷9期 66-71页 ISTIC

【摘要】 目的 探索公众关于电话指导下实施心肺复苏的动机及需求,为进一步推广提供依据.方法 运用描述性质性研究,于2023年5-6月对14名市民进行半结构式访谈,采用传统内容分析法分析资料.结果 共提炼出3个主题:微观系统-积极动机与自身能力困扰并存...

【关键词】 公众； 电话指导心肺复苏； 动机；

【中文期刊】 吕欣 周达岸  《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 45-49页

【摘要】 为提高康复医学与理疗学专业型硕士研究生的培养质量,探索更适合专业学位硕士研究生培养过程中高效教学的模式,以研究生为中心,进行针对性的教学改革,最大程度地提高研究生的临床综合工作能力为目标.采用案例+视频+讲义的"三合一"教学模式,选取 3类...

【关键词】 OBE； "三合一"模式； 康复医学与理疗学；

【中文期刊】 赵婧  《品牌研究》 2024年9期 4-6页

【摘要】 随着经济的快速发展,医疗需求持续增加,公立医院在财务管理上面临着许多挑战.而业财融合作为一种新的管理模式被引入公立医院,旨在提高财务管理的效率和质量.本研究通过对公立医院进行分析,探讨了业财融合下公立医院财务管理模式的创新.研究结果表明,业...

【关键词】 业财融合； 公立医院； 财务管理；

【中文期刊】 刘昱旻 蔡一歌  等 《中国现代医生》 2024年62卷35期 81-83页

【摘要】 目的 研究手绘动画微课融合雨课堂教学模式在住院医师规范化培训中的应用效果.方法 以手绘动画的形式制作中医皮肤科教学的微课,结合雨课堂创新型信息化智慧教学模式.结果 手绘动画微课+雨课堂的智慧教学模式可提高住培医生的学习成绩,充分调动住培医生...

【关键词】 手绘动画； 微课； 中医皮肤科；

【中文期刊】 蔡慧敏 楚长彪  等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷7期 502-505页

【摘要】 督导式教学门诊是医学教育领域的一种创新模式,指导医师在门诊环境中教学,为住院医师提供更多实践机会和个性化指导.住院医师通过接触更多实际案例,获得实时反馈,提升其岗位胜任能力.本文聚焦于神经内科领域,介绍督导式教学门诊的概念与意义,并探讨这一...

【关键词】 督导式教学门诊； 神经内科； 住院医师规范化培训；

【中文期刊】 赵川乐  《卫生职业教育》 2024年42卷16期 18-20页

【摘要】 针对目前医学院校学生党员培养过程中存在的培训内容刻板化、培训过程沉闷化等现象,医学院校党校要适应新时代党建发展要求,把握医学生发展特点,把单向度的应然规定和理论灌输逻辑转变为双向互动交流模式,优化课程设计,增强课程内容的实用性,实现党校培训...

【关键词】 医学院校； 学生党员； 培养教育体系；

【中文期刊】 杨湘英 林瑶  等 《护理与康复》 2023年22卷11期 43-47页 ISTIC

【摘要】 目的 评价基于"OECD 学习罗盘 2030"的科研创新课程培训模式在提升护理本科实习生中的应用效果.方法 采用方便抽样法,选取 2022 年 9 月至 2023 年 2 月在杭州市第一人民医院实习的护理本科实习生为研究对象,采用类实验性研...

【关键词】 学习罗盘； 实习生； 创新；

【中文期刊】 阎红琳 严丹丹  等 《诊断病理学杂志》 2023年30卷5期 517-518页 ISTIC

【摘要】 病理住院医师培训经常是重临床而轻科研,尚未建立一套科学的科研培训体系,科研能力培养已成为影响住院医师培训工作内涵式发展的最大短板.为了改革传统培养模式,本文构建了基于"扶-牵-引-放"四步教学法的病理学住院医师科研能力分层培养体系,在"临床...

【关键词】 病理学； 住院医师； 扶-牵-引-放；

【中文期刊】 王辰 兰燕  等 《护理学杂志》 2022年37卷11期 35-38页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 调查四川省手术室专科护士培训基地学员 自主学习能力水平现状及其影响因素.方法 方便抽样选取四川省手术室专科护士培训基地343名学员为调查对象,应用 自主学习能力测评量表进行调查.结果 手术室专科护士培训学员的自主学习能力总分为(113...

【关键词】 手术室； 专科护士； 培训基地；

【中文期刊】 凌莉璐 丁巍  《中国现代医生》 2023年61卷15期 80-82页

【摘要】 目前肾脏疾病已成为严重危害人类健康的常见病,然而我国的临床医学本科阶段教学关于相应专业课程的系统讲授较少,迫切需要在住院医师规范化培训中开展有效的临床肾内科学教学工作.本文结合我国住院医师规范化培训教学现状及肾脏病学在培训中的特点,探讨在住...

【关键词】 住院医师规范化培训； 肾内科； 教学模式；

【中文期刊】 相大勇 姜楠  等 《基础医学教育》 2023年25卷11期 952-955页

【摘要】 器官系统整合是新医科背景下的教学课程创新.为改善以学生为中心的教学模式,增强批判性思维的训练,文章探讨了教师将反思与元认知培训融入问题为基础学习(PBL)课程设计的教学实践,在各教学环节中,引导学生进行反思.教师评价包含元认知内容,旨在提升...

【关键词】 问题为基础的学习； 器官系统整合课程； 批判性思维；

【中文期刊】 李海燕 李言言  等 《中国卫生产业》 2023年20卷9期 213-216页

【摘要】 该文分析了探究式小组活动在专科护士培训中的应用重要性,并以明确培训目标、建立并完善科学培训管理体系、创新培训模式、提供相应指导及采用多元化评价方法等几个方面提出在专科护士培训中探究式小组活动的应用策略.

【关键词】 探究式小组活动； 专科护士； 培训中；

【中文期刊】 黄佑倩 汪孟引  等 《现代畜牧科技》 2023年7期 139-141页

【摘要】 研究以和田地区为例,探讨畜禽养殖全链条的高质量发展模式创新.对和田地区畜禽养殖业的文献调研、实地调查、专家访谈和数据分析,发现当前畜禽养殖业面临生产效益低、环境污染严重等问题.针对这些问题,研究提出一系列模式创新方案,包括完善养殖环节管理、...

【关键词】 畜禽养殖； 全链条； 高质量发展；

【中文期刊】 袁永庆 廖冬琼  等 《江苏卫生事业管理》 2023年34卷7期 884-888页

【摘要】 目的:调查四川省基层医务人员培训现状,为优化培训工作提供对策建议.方法:采用滚雪球抽样方法开展实证调研,分析四川省基层医务人员教育培训供给侧与需求侧的主要现状,找出存在问题.结果:四川省基层医务人员对教育培训的平均满意度为86.73%,平均...

【关键词】 基层医务人员； 培训； 供需现状；

【中文期刊】 林芳冰 林燕  等 《现代中医临床》 2022年29卷4期 69-73页 ISTIC

【摘要】 中医硕士专业学位研究生培养定位于面向临床的中医高层次人才,其培养质量关乎中医药健康事业发展和人民健康水平.北京中医药大学第一临床医学院自2012年以来,深入推进中医硕士专业学位研究生培养与中医住院医师规范化培训并轨改革.从学位教育与职业教育...

【关键词】 中医硕士专业学位； 人才培养模式； 改革与实践；

【中文期刊】 凌必时 马鸿斌  等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷22期 177-180页

【摘要】 2020年是医学专业"四证合一"培养模式的阶段性目标年.为适应当下社会需求,国家提出"加快医学教育创新发展,推进住院医师培训制度健康发展"的建设目标.中医作为中国传统医学,在适应新型培养模式的过程中应格外重视政策的本土化、规范化、合理化及标...

【关键词】 中医； 专业学位研究生； 住院医师规范化培训；

【中文期刊】 张添辉 程凤燕  等 《继续医学教育》 2022年36卷9期 25-28页

【摘要】 住院医师规范化培训是医学生毕业后将专业理论知识与临床实践相结合的关键阶段,对于培养高质量的放射医学人才,提高医疗服务水平至关重要.病例分享教学法是"以案例为基础,以学员为主体,以教师为主导"的创新性教学模式.文章对梅州市人民医院放射科采用以...

【关键词】 医学影像学； 放射科； 案例学习；