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【中文期刊】 郑梅华 蔡秋梅 《中医药管理杂志》 2025年33卷3期 1-3页
【摘要】 以漳州卫生职业学院中医学专业学生为研究对象,应用中医学生医学人文素质评价量表分析其医学人文素质现状,评价中医学专业课程思政成果.中医专业老生在两个一级指标得分上均高于新生(P<0.05).新生与老生比较,除敬业精神、创新精神两个二级维度指标...
- 概要:
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【中文期刊】 费嘉 《生命的化学》 2021年41卷7期 1589-1593页ISTIC
【摘要】 生物化学课程思政是指结合课程的特点,将思政元素融入课程教学环节.本文首先分析了当前我国医学人文素质的现状和医学人文精神缺乏的原因,并提出当前强化医学人文素质教育的必要性,认为医学人文与医学专业的课程思政具有内在统一性,本质上都是为了帮助学生...
- 概要:
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- 结论:
【中文期刊】 冯研 翟霄 等 《生理学报》 2025年77卷1期 1-12页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 本文从中国生理学教材的引入、发展与创新入手,系统回顾了 19世纪末至今各历史阶段教材编写、出版及推广的特点与趋势.中国生理学教材的发展可分为四个主要阶段:(1)19世纪末至1925年,生理学教材的初步引入与发展;(2)1926年至1949年...
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【中文期刊】 陈永 于文静 《中国细胞生物学学报》 2024年46卷7期 1460-1467页MEDLINEISTICCSCDCA
【摘要】 课堂教学是全面践行课程思政建设的主渠道.在医学细胞生物学课程教学中"润物细无声"地融入思政教育,对培养高素质医学人才意义重大.该文依托案例式教学和ADDIE模型构建医学细胞生物学课程思政案例式教学体系,挑选6个思政案例,潜移默化地将医学人文...
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【中文期刊】 张春华 《解剖学研究》 2024年46卷3期 293-295页ISTICCA
【摘要】 立德树人是学校教育最根本的任务,课程思政是落实立德树人的途径.中职卫校主打专业是护理专业,解剖学是医学基础,解剖教研室教师通过提升教师思政能力、以学生主体、深挖教材思政元素及拓展教育等途径进行解剖学课程思政的实施,实现学生立德为先,为社会培...
【关键词】 护理解剖学;立德树人,课程思政,中职学校,人文素养,拓展教育;
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【中文期刊】 莫艳秀 李梁政 等 《湘南学院学报(医学版)》 2024年26卷1期 56-60页
【摘要】 针对"?组织学与胚胎学?"课程特点和当前教学现状,探究新医科融合课程思政在"?组织学与胚胎学?"课堂教学中的实践.从教学目标、教学理念、教学策略和教学实施四方面入手,采用"?以专业技能为中心,思政情感为主导,结合实践与科研?"的小组讨论混合...
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【中文期刊】 韩佳瑞 王晨辉 等 《中医药管理杂志》 2024年32卷21期 4-6页
【摘要】 课程思政是高等教育与改革的重点研究方向和必然趋势.中医内科学是中医学专业的奠基课和提升课,可以为学生后续的临床实践奠定坚实的基础.将中医内科学教学与思政教育相结合,可以坚定中医学子的文化自信、加强人文素养、升华自我价值和提高政治素养.运用线...
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【中文期刊】 王颖 焦雄 等 《解剖学研究》 2023年45卷1期 92-94页ISTICCA
【摘要】 系统解剖学作为生物医学工程专业学生的基础课程之一,其课程思政对于提升学生科学思维、人文素养以及综合素质有着重要意义.结合多年的教学实践与经验,本研究从符合医工结合特色背景下课程思政建设出发,通过前期思政内容的精挑细选,与国家的大政方针紧密结...
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【中文期刊】 唐彦 徐寅 等 《中医儿科杂志》 2023年19卷2期 92-95页
【摘要】 高等中医药院校的专业课程在人才培养体系中占据主体地位,在"课程思政"背景下,中医儿科学作为中医学科主干课程承载着立德树人的重要任务,课程中所蕴含的思想价值和文化基因,值得深入挖掘与提炼升华.文章针对中医儿科学的课程特点及内容,结合学校的定位...
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【中文期刊】 杨志军 李芸 等 《甘肃中医药大学学报》 2023年40卷1期 110-113页
【摘要】 中药学具有多学科交叉,思政内容丰富的课程优势.教学中贯彻"以学生为中心"的全程育人理念,通过教学时间、空间的延伸,将爱国主义情怀、医学人文精神、法制观念、创新精神等广泛的思政元素与专业课内容相融合,探索中药学课程思政的实施,并进行教学总结与...
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【中文期刊】 张建鹏 杨佳平 等 《生命的化学》 2022年42卷12期 2259-2263页ISTIC
【摘要】 生物化学与分子生物学是高等医学院校课程体系中的基础、主干课程.该课程内涵和知识点蕴含自然科学与思想政治要义的密切关联.医学生物化学与分子生物学与课程思政的巧妙融合可以在传授专业知识的同时,潜移默化地进行人文素养、科学精神、家国情怀教育,有助...
【关键词】 课程思政;生物化学与分子生物学;医学;
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【中文期刊】 李娟 刘明朝 等 《心脏杂志》 2022年34卷2期 243-245页ISTICCA
【摘要】 如何在医学专业课上立德树人于无形,在课程中设计"课程思政"内容为医学专业课教学打开了一扇光明之门,不仅可以活跃课堂,增加师生互动,加深学员对专业知识的理解,而且还可以培养学员医学人文精神、高尚的医德医风和军事素养,牢固树立正确的世界观、人生...
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