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【中文期刊】 李慧 武桂祥 等 《蚌埠医科大学学报》 2025年50卷3期 418-420,封3页ISTIC
【摘要】 目的:探索智能手术直播联合PBL教学法在耳鼻咽科学研究生教育中的应用价值.方法:选取耳鼻咽喉科学专业研究生74 人,随机分为观察组和对照组,各37 人.对照组采用常规教学模式,观察组采用智能手术直播联合PBL教学法.教学结束进行基础理论知识...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李妙男 Temilola J.Oketunbi 等 《蚌埠医科大学学报》 2025年50卷5期 689-693页ISTIC
【摘要】 目的:基于"一带一路"倡议及"三全育人"教育理念,系统评估蚌埠医科大学留学生医学硕士培养质量,并提出优化策略.方法:纳入 2016-2024年蚌埠医科大学招收的 39 名攻读医学硕士留学生为研究对象,从教师资源的配置情况、研究生的基本资料、...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 余梦雪 蔡昕昱 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 170-174页
【摘要】 人工智能(artificial intelligence,AI)迭代迅速,目前已被广泛应用于临床医学、基础医学、教育学等领域.与传统的医学研究生教学模式不同,AI可以模拟医学环境,提供个性化学习,借助机器学习算法提高学习和科研效率,但使用A...
- 概要：
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【中文期刊】 高国红 刘升升 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 6-9页
【摘要】 临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训是医学生强化专业知识和掌握临床实践技能的重要阶段,在医学终生教育中具有承前启后的重要作用.然而,卓越的医学人才不仅体现在知识和技能方面,更体现在深厚的人文关怀、高尚的医德医风、热烈的爱国情怀和维护...
- 概要：
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【中文期刊】 易婷 李小刚 《中国继续医学教育》 2025年17卷7期 16-19页
【摘要】 改革开放以来,医疗卫生领域进入高速发展的40 年,然而我国仍然存在医疗的发展无法满足人民健康需求的现状,这成为医患矛盾日益增加的原因之一,必须深化医学教育体制改革,文章将探讨医学研究生教学模式课程思政的现实意义.文章结合深化医学教育领域综合...
- 概要：
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【中文期刊】 潘世杰 丁虹 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷10期 1-3页
【摘要】 随着信息时代的到来,互联网深入影响着人们生产生活的方方面面,医学教学也在此潮流中不断改革创新.近几年,传统面对面教学逐渐转变为了"上网课",使得"互联网+"医学教育变得普及."互联网+"医学教育即利用互联网技术,实现理论教学、实践技能操作、...
- 概要：
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【中文期刊】 宋斌 曾燕 《中国当代医药》 2025年32卷20期 21-24,29页CA
【摘要】 目的 系统分析2001-2024年医学教育领域形成性评价的研究演进、协作模式及技术融合趋势.方法 采用CiteSpace工具对PubMed、中国生物医学文献数据库、中国知网等数据库中1 453篇文献进行可视化分析,包括作者合作网络、机构合作...
- 概要：
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【中文期刊】 郭志敏 刘萌萌 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 15-19页
【摘要】 临床检验诊断学专业研究生作为检验医师的人才储备力量,其科研能力关系到个人成长及整个检验医学学科的可持续发展.随着临床检验诊断学的快速发展、仪器设备的更新迭代和信息技术的日新月异,检验医学正向着信息化、自动化、临床化、精准化、系统化、标准化和...
- 概要：
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【中文期刊】 张悦 刘晓斌 等 《继续医学教育》 2025年39卷2期 78-81页
【摘要】 在医学教育中,传统教学方法在培养学生自主学习能力和创新能力等方面存在一定的局限性,不利于临床医学专业学位研究生的培养.在住院医师规范化培训过程中,研究生普遍存在临床诊疗思维、临床操作能力以及解决问题能力的欠缺.为应对这些问题,可在肾内科住培...
【关键词】 以问题为基础的教学法；案例教学法；肾内科；
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【中文期刊】 谢天 宁敬谦 等 《中国医药导报》 2024年21卷19期 91-96,122页ISTICCA
【摘要】 Peyton四步教学法通过示范、解构、理解、演示4个步骤的循环往复使学生在教师的引导下逐步掌握所学技能或知识,实现学习目标.Peyton四步教学法以其实施路径清晰、强调主动参与学习和反馈、技能保留率高、施教方法灵活多变等特点在国内外医学教育...
【关键词】 Peyton四步教学法；医学教育；应用；
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【中文期刊】 黄雪桃 祁颖 等 《河南医学研究》 2024年33卷16期 3016-3019页CA
【摘要】 目的 评价眼科诊疗过程中情景模拟联合PBL教学模式在专业型研究生教学中的应用效果.方法 将2019年1月1日至2022年12月31日在郑州大学第一附属医院轮转的50名眼科专业型研究生随机分为两组,观察组接受情景模拟联合PBL教学模式,对照组...
- 概要：
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【中文期刊】 欧阳彦 邹立瑜 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷21期 155-159页
【摘要】 目的 随着信息技术的发展,"新医科"以培养更全面的医学专业人才为目的,为推动国内医学教育模式而逐步调整,本研究主要在繁多的模式中探索其主要的发展趋势.方法 对中文数据库,中国知网(China National Knowledge Infra...
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【中文期刊】 何宇 韩小钗 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷8期 13-15页
【摘要】 随着我国医疗事业的发展和医疗市场需求的增长,高素质、高能力的中医康复人才在医疗体系中扮演着越来越重要的角色.传统的教学方式限制了学生的创新性思维,不利于医德医风的培养,不符合培养高素质复合型中医康复人才的需求.因此需要更好的教学模式来促进学...
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【中文期刊】 张娟 初茂林 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷14期 179-183页
【摘要】 培养创新型高层次复合型医学人才是目前临床医学研究生教育的重要目标.临床实践是培养学生实际工作能力的重要环节,因此基于临床实践—发现问题—解决问题的科研实验设计对临床医学研究生科研能力的培养至关重要,基于解决临床实践问题的创新引导教学将可能显...
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【中文期刊】 王敏红 周理想 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷13期 21-24页
【摘要】 影像诊断学专注于研究各系统疾病的X线成像(X radiography)、计算机体层摄影(computed tomography,CT)、磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI)的图像特征,是放射医学专业的主...
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【中文期刊】 孔令彦 张龙江 《继续医学教育》 2024年38卷5期 1-4页
【摘要】 研究生教育是国家创新体系的重要组成部分,是实施科教兴国战略的主要载体.如何培养研究生的持续创新创造能力,健育健全研究生培养体系,已成为影像医学发展的关键核心问题.文章探讨了"双一流"教育背景下影像医学创新型人才的培养需求,落实立德树人的根本...
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【中文期刊】 倪利华 刘怡 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷10期 143-148页
【摘要】 随着国家政策及基层社区医疗建设的推进,对全科医学人才的需求日益增长,如何高效、快速地将全科医学生培养为有岗位胜任能力的基层医生成为时下热点问题.为此,武汉大学第二临床学院开展了小规模限制性在线课程(small private online ...
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【中文期刊】 赵红燕 王爱民 等 《中国卫生统计》 2023年40卷4期 619-621,625页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 通过研究内科学专业研究生医学统计学案例库构建及案例教学实践情况,进而为探索研究内科学专业研究生医学教育有效路径提供实践依据.方法 对近年来在国内外发表的内科学专业期刊上的相关文献进行检索及分析,从中找出常见的统计错误,选择与内科学专业...
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【中文期刊】 孙宝志 《医学与哲学》 2022年43卷14期 1-5,20页ISTICPKU
【摘要】 针对我国医学教育研究的质量问题,在"范式"视域下,借鉴国内外高等教育研究的范式理论,总结了我国医学教育研究的范式历程,并提出可以应用于医学教育研究的几种范式:实证研究、解释主义、批判理论和建构主义研究范式.还结合长期实践经验,总结了实证研究...
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【中文期刊】 朱亚玲 易昕睿 等 《继续医学教育》 2023年37卷2期 24-27页
【摘要】 作为一种预防、诊断和治疗疾病的新方法,精准医学是根据个体基因差异、环境因素以及个人生活方式,在组学研究、队列试验和大数据处理等技术方法的指导下应运而生的一种新的医学模式.精准医学的普及将全面影响到临床医学专业人才的培养,包括培养模式、课程设...
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