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【中文期刊】 张建 弓辉 等 《基础医学教育》 2018年20卷6期 494-495页
【摘要】 为了更好地促进医学生有机化学的课程教学,针对医学临床及相关专业有机化学课程,结合E-教学平台、社交媒体等新型互联网手段,构建以培养学生自主学习能力为主要目的的过程性评价体系,促进学生在课堂学习之余,主动查找文献,提高学习兴趣,自主分析、解决...
- 概要：
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【中文期刊】 杨家强 徐应淑 《继续医学教育》 2018年32卷2期 48-50页
【摘要】 在临床医学类专业的课程设置中,有机化学作为一门基础课,主要研究有机化合物的结构、性质、制备与应用,与后续课程生物化学、生理学、药理学等联系紧密.长期以来,由于学生的重视程度不够,往往教学效果不理想.为了提升学生的学习兴趣,进一步提高有机化学...
- 概要：
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【中文期刊】 李献锐 刘玉衡 等 《中国高等医学教育》 2017年5期 112-113页
【摘要】 医学有机化学是临床医学专业的一门重要的基础课程,具有复杂难懂的特点.基于情景案例的PBL教学法摆脱了传统教学法的束缚,在实际应用中,不仅在课堂上能够很大提高学生的积极性和学习兴趣,而且在期末考核中也取得了满意的结果,更重要的是这种教学方法能...
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【中文期刊】 赵亮 杨殿深 《卫生职业教育》 2017年35卷9期 38-39页
【摘要】 对开发多种优质微课资源并应用于传统课堂教学与线上教学进行阐述,分析不同类型微课资源的实际应用空间,总结并展望医学有机化学微课在资源开发、课堂教学和继续教育中的应用前景.
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【中文期刊】 赵亮 杨殿深 《卫生职业教育》 2017年35卷8期 36-37页
【摘要】 建立基于WordPress的医学有机化学教学资源库,既能够丰富教师的教学方法和教学手段,也能够为学生自学和自测提供一个便捷的平台.
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【中文期刊】 张磊 王群 《基础医学教育》 2016年18卷10期 796-799页
【摘要】 医学有机化学是医学生开展的专业基础必修课程，因此在医学有机化学教学中开展有效的大学生科研创新能力的培养与引导势在必行。培养大学生科研创新能力，教学理念的创新是关键，教师要积极提升对学科科技前沿知识的了解，在教学过程中改变陈旧的教学模式，营造...
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【中文期刊】 陶兆林 司友琳 等 《基础医学教育》 2014年16卷9期 704-707页
【摘要】 根据多年医学有机化学教学的实践,通过建立理论框架,提升学生自学能力;寻求有机化学中反应物、产物、中间体的稳定性与反应性能的关系,培养学生理解能力;吃透教材,培养学生全局意识;采取多种教学方法,提高学生归纳总结能力;设计典型例题和章节题解,搭...
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【中文期刊】 张伟丽 牛学良 《广州化工》 2014年15期 228-229,235页
【摘要】 临床医学专业有机化学普遍存在学时少、内容多、学生化学基础薄弱等问题，教学效果往往不理想。为提高教学质量，结合临床医学专业特点，制订了教学目标；对教学内容进行了改革与优化，使教学内容贴近生活、贴近临床医学、满足后续课程需要，并适当增加有机化学...
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【中文期刊】 曹洪斌 申明金 等 《医学研究与教育》 2012年29卷1期 91-94页CA
【摘要】 医学有机化学实验是医学专业的基础实验课程,对培养学生的创新能力和综合素质具有重要作用.针对在医学院校有机化学实验课的教学特点,在调整实验教学内容、改革教学方法和完善实验成绩考核等方面,进行了医学有机化学实验教学的改革和探索.
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【中文期刊】 刘春叶 苗延青 等 《西北医学教育》 2011年19卷3期 569-571页
【摘要】 有机化学是医学院校的一门重要基础课.近年来,随着教育教学改革发展,使医学有机化学的教学面I临不少困境,如理论课时的减少,学生人数的扩增,学生基础参差不齐等.对此,本文作者分别提出了具体解决方法,并在实践中进行了应用,取得了良好的教学效果.
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【中文期刊】 杨小钢 《数理医药学杂志》 2010年23卷5期 627-628页CA
【摘要】 报道对医学有机化学实验进行绿色化改革的情况.通过删去污染大的实验,精选并设计具有典型性且污染小的实验、微型实验、回收利用实验和引入新技术和新合成路线,同时结合医学专业教育开展绿色化学意识教育和有机实验绿色化改革,收到了良好效果,提改了学生的...
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【中文期刊】 张颖 刘德智 等 《继续医学教育》 2025年39卷6期 100-103页
【摘要】 科技创新是推动社会进步的重要动力,也是国家竞争力的核心.培养当代大学生的知识应用能力、科学探索思维已经成为自然科学基础课程的重要教学目标之一.详细分析目前《医用化学》教学中面临的实际问题,结合教学内容及临床医学专业的培养目标,对医用化学课程...
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【中文期刊】 张定林 贺建 等 《基础医学教育》 2024年26卷7期 558-562页
【摘要】 在新医科背景下坚持医-理融合是培养卓越医学人才的重要方法.有机化学作为一门经典的理学学科,能为培养卓越医学人才服务.为了适应新医科背景下人才培养模式,陆军军医大学化学教研室对有机化学课程进行了改革探索,包括育人目标和教学理念的更新,教学资源...
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【中文期刊】 谢楠 《医学教育管理》 2024年10卷z1期 18-22页
【摘要】 有机化学在长学制医学专业教育中扮演着至关重要的基础角色.通过引入与医学专业紧密相关的特色案例,能够有效提升课程内容的相关性和实用性,进一步优化教学效果.这种互动和探索性的学习方式,不仅促进了学生对化合物分子结构、化学性质、官能团特征、立体化...
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【中文期刊】 张万忠 蔡玉春 等 《基础医学教育》 2023年25卷6期 514-518页
【摘要】 基于医学生的学情分析,南方医科大学药学院教学中心开展了医学有机化学实验的翻转课堂问题设计与教学探索.文章以医学有机化学实验"番茄中番茄红素和β-胡萝卜素的薄层层析分析法"为例,设计了六个问题,供学生在翻转课堂上开展讨论.翻转课堂的讨论环节,...
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【中文期刊】 赵珂 陈湛娟 等 《广州化工》 2023年51卷10期 204-206页
【摘要】 结合当前医药技术发展现状,从实验内容、实验室安全管理、教学方式、师资力量等方面深度剖析了医学院校有机化学实验教学中存在的一系列问题,针对性的提出了具体的改革措施,从整合实验内容、实验室管理及实验过程引入SHE理念、教学方式创新及师资队伍建设...
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【中文期刊】 董秀丽 张雪晴 等 《畅谈》 2023年15期 30-32页
【摘要】 文章采用调查问卷,对 2021 级各医学相关专业"医用有机化学"实验课程中实施课程思政实施效果进行调查.调查问卷显示,学生对课程思政的基本认知存在差异,对课程思政的实施效果基本认同.学校可以通过搭建课程思政大平台,组建课程思政"大师资",实...
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【中文期刊】 钟鸣 陈鲜丽 等 《广东化工》 2022年49卷2期 180-181页
【摘要】 《医用有机化学》课程是医学生的一门基础理论课,为后续医学专业课程学习奠定基础.我们根据教学大纲,挖掘教学内容和思政元素的契合点,将思政元素合理地融入《医用有机化学》的教学过程中,以教师、教学内容和学生三个方面为抓手,采取传统授课和混合式教学...
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【中文期刊】 秦向阳 张鹏飞 等 《医学教育研究与实践》 2022年30卷6期 683-685,690页
【摘要】 为国家重大需求培养拔尖创新人才是我国高校努力推进的重要任务,而"医学+X"多学科交叉融合是培养复合型拔尖创新人才的重要举措.本文以高等医学院校《医用有机化学》中《卤代烃》一章为例,探索多学科交叉融合背景下双师同堂授课模式对医学创新人才的培养...
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【中文期刊】 王海波 张俊娜 等 《中国医药科学》 2022年12卷23期 89-92,96页
【摘要】 本研究探讨了在医学院校中,医用有机化学虚拟仿真实验项目的构建思路、实现模式及应用效果.建设了体现化学和医学密切融合的医用有机化学虚拟仿真实验,并在医学专业本科生中进行应用.结果发现,医用有机化学虚拟仿真实验能够较好地弥补传统化学实验的不足,...
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