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【中文期刊】 高雪敏 黄惠 《无锡职业技术学院学报》 2025年24卷2期 44-47,67页
【摘要】 高职专科院校致力于培养应用型人才和高技能型人才,其实习教学作为教学计划的最终环节,承载着重要使命.医学实习教学的核心目的在于助力医学生平稳实现从学生身份向医务工作者角色的转变,并全方位提升其综合素质.高职专科院校医学生的带教质量将对其未来的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈薇 曾令英 《经济师》 2023年4期 246-247,251页
【摘要】 文章调查某地市级医院医学生实习满意度,找出医院临床实习教学的不足,并进一步提出提高临床的实习教学效果与措施.文章采用自行设计问卷,通过无记名问卷调查,收集418名实习生对实习医院岗前培训、实习计划、实习环境、医院教学、医院管理、操作机会、实...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张歆钰 《情感读本》 2023年18期 28-30页
【摘要】 众所周知,在医学生蜕变成医生的过程当中,本科实习占据着举重若轻的地位.从理论到实践、从基础到临床、从书本到患者等等,这些对医学生们未来职业道路有着潜移默化影响的关键节点,都是在本科实习阶段日渐月染而来的.其中,人文关怀学习是实习期间奠基意义...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 宋峰 梁振 等 《中国当代医药》 2022年29卷33期 154-156页CA
【摘要】 医学生临床实习在医学教育中起到非常重要的作用,临床实习质量的提高不仅能够将理论知识转化为实践能力,也能够不断培养医学生的临床思维,加强了医学生的综合素养.本文通过临床实习教学质量监控的意义、组成、评价方法及具体实施细则等几个方面,详细论述了...
- 概要：
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【中文期刊】 汪小亚 《中国继续医学教育》 2022年14卷22期 127-134页
【摘要】 目的 调查医学生临床实习的满意度,找出存在的问题,提出改善教学质量的措施.方法 2020年6月—2021年5月调查临床实习的医学生共552名,内容包括临床实习过程的管理、师资、教学条件、教学形式、入科教育、实习考核、实习效果、实习影响因素及...
- 概要：
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【中文期刊】 张艳 王飞 《卫生职业教育》 2022年40卷9期 126-127页
【摘要】 目的 调查医学实习生心理健康状况,了解其与社会支持和应对方式的关系.方法 以202名医学实习生为研究对象进行问卷调查.结果 医学实习生强迫、抑郁、焦虑因子得分显著高于全国常模(P<0.05),不同性别实习生各因子得分比较差异无显著性(P>0...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陆理原 侯丽英 等 《卫生职业教育》 2022年40卷15期 47-48页
【摘要】 随着计算机技术及人工智能技术的发展,医学影像技术专业学生接触患者的机会越来越少,不利于其人文精神的培育,临床实习是医学生人文精神培育的关键阶段.就如何在实习阶段加强学生人文教育及其存在的问题与对策做初步探索.
- 概要：
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【中文期刊】 卢珍玲 傅建国 等 《中国感染控制杂志》 2025年24卷4期 545-550页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 分析医学实习生医院感染学试题答题正确率及其影响因素,为制定教学方案提供参考依据.方法 选取某院2020年10月—2024年2月参加岗前医院感染学培训和考试的全部实习学生.实习前进行医院感染学岗前培训,并采用随堂考试;实习期结束后每年随...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭清奎 吴斌 等 《蚌埠医科大学学报》 2025年50卷1期 69-73页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨人工智能(AI)辅助诊疗系统在五年制临床医学本科生胸外科临床岗位胜任能力提升中的应用价值.方法:选取在胸外科进行实习的 60名五年制临床医学本科专业学生作为研究对象,使用AI辅助诊疗系统配合实习教学,实习带教前后分别进行试题测试和...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 刘兰 朱启柱 等 《中国当代医药》 2025年32卷3期 142-145页CA
【摘要】 目的 探讨形成性评价工具操作技能直接观察法(DOPS)结合多元化教学模式在康复医学科实习生带教中的应用效果.方法 选取2022年9月至2023年4月在深圳市罗湖区人民医院康复医学科学习的26名康复治疗专业实习生为研究对象,根据随机数字表法分...
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【中文期刊】 陈中婷 周静 等 《卫生职业教育》 2025年43卷3期 38-41页
【摘要】 医学临床实习作为医学生培养的必要一环,是医学生转变为医生的关键时期.受客观场域和主观心理的双重影响,如何加强医学实习生的思想政治教育已经成为高校育人管理急需解决的重要问题.本文探讨医学实习生思想政治教育面临的现实困境,包括教育内容单一、传统...
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【中文期刊】 李丹华 刘玥 《继续医学教育》 2025年39卷4期 71-74页
【摘要】 本研究探讨了以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在医学检验专业微生物检验实习教学中的应用.PBL方法显著提升了实习生的学习兴趣、主动性、理论知识理解能力、问题解决能力和实践技能.研究发现,相较于传统教...
【关键词】 以问题为基础的教学法；微生物检验；实习生；
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【中文期刊】 曲珊娜 王亚娟 等 《继续医学教育》 2025年39卷3期 53-56页
【摘要】 目的 研究微课联合案例教学法(case-based learning,CBL)对医学生临床教学的效果,以期为医学生临床教学提供一种有效的方案.方法 2016 年 9 月至 2018年 9 月,选择济南市中心医院内分泌科 2017 级的 54...
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【中文期刊】 和珂 刘刃 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷2期 225-231页
【摘要】 目的 了解临床医学专业本科生实习阶段医学叙事能力现状,并分析其影响因素,为医疗机构教学管理者制定医学生叙事能力培训策略提供参考.方法 2024年5-2024年6月,采用整群抽样方法,选取广东省某三级甲等教学医院2024年参加临床实习的194...
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【中文期刊】 吴执军 杨怀洁 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 123-127页
【摘要】 目的 调查医学生实习阶段人文知识培训现状及需求,为教学医院有针对性开展人文培训提供理论依据.方法 于 2023 年 2-3 月,采用便利抽样方法,利用电子问卷星调查在宜昌市中心人民医院实习的医学专业实习生医学人文知识培训现状及需求.结果 共...
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【中文期刊】 陈晶 芮勇宇 《继续医学教育》 2025年39卷2期 29-32页
【摘要】 医学实验室主要负责对人体和动物类标本进行大量的实验活动和研究工作.临床"四生"进入实验室学习期间,每天都会接触到体液、血液等可能携带各类病原微生物的标本.由于这些标本中感染性因子的存在,以及操作过程中易产生的气溶胶和针头等锐器可能带来的风险...
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【中文期刊】 王佳 《黑龙江医学》 2025年49卷7期 865-867页
【摘要】 目的:探究实施思维导图+角色体验教学模式在急诊科实习护生医学—法律培训过程中的应用效果.方法:选取2023年1-12月于德阳市人民医院实习的54名急诊科实习护生作为研究对象,根据随机数表法将其分为对照组与研究组,每组各27人.对照组实施常规...
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【中文期刊】 赵婧 赵德明 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 134-137页
【摘要】 目的 探索ISO15189质量管理体系在分子生物学检验临床实习带教中的应用效果,旨在为培养ISO15189质量管理体系人才提供理论依据.方法 选取2021年8月—2022年7月在佳木斯大学附属第一医院检验科实习的医学检验技术专业实习生94名...
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【中文期刊】 金弋人 柯腾飞 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 48-52页
【摘要】 目的 探究实影渲染(cinematic rendering,CR)联合案例教学法(case-based learning,CBL)对提高医学生岗位胜任力的效果研究,探讨在医学影像学教学中的应用价值.方法 选取 2022 年 9 月—2023...
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【中文期刊】 倪利华 杜佳音 等 《继续医学教育》 2025年39卷4期 119-122页
【摘要】 慢性肾脏病是一个全球性的疾病,全球大约 10%的人口受其影响,它是导致死亡的前十大病因之一.我国肾脏病学领域目前面临的主要挑战是医疗人才的紧缺.临床医学本科实习生肾内科专业教学课程标准化建设是一项重要的教育实践活动,其目的是培养具备初步肾脏...
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