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【中文期刊】 刘志宇 《现代预防医学》 2007年34卷20期 3898,3910页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]了解卫校学生营养状况,为制定相应措施提供依据.[方法]按照《中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范》要求,对某卫校住校学生进行身高、体重测量.按照《2000年全国学生体质调研报告》确定学生营养状况.[结果]男学生肥胖高于女学...
- 概要：
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【中文期刊】 管林丽 《现代预防医学》 2007年34卷19期 3748-3748,3753页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]了解卫校学生心理健康状况,为提高其心理缝康水平提供资料. [方法]使用症状自评量表(SCL-90),对分层整群抽取的卫校学生进行调查. [结果]阳性检出率为33.6%.男生在敌对和偏执上高于女生,女生在忧郁、焦虑、人际敏感上高于男生...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 《中国健康教育》 2006年22卷7期 508-510页ISTICPKU
【摘要】 目的了解卫生学校(简称"卫校")学生的心理健康状况,为开展青年学生心理健康教育提供参考.方法采用症状自评量表(SCL-90)对1690名卫校学生进行问卷调查.结果有45.1%的学生存在不同程度的心理健康问题;卫校一年级学生在强迫、抑郁、焦虑...
【关键词】 心理健康状况；症状自评量表(SCL-90)；卫校学生；
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【中文期刊】 卢桂珍 李晓芳 《中国学校卫生》 2000年21卷5期 378-379页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨卫校学生的父母教养方式在不同群体间的差异.方法:采用父母教养方式评价表(EMBU),对零陵卫校441名学生进行调查,探讨父母教养方式与学生性别、学业、人格特征的相关关系.结果:独生子女与非独生子女的父母教养方式在6个因子都有显著差...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢桂珍 刘建安 等 《中国学校卫生》 2000年21卷4期 286-287页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探讨卫校学生焦虑障碍状况及其危险因素.方法:采用Zung氏焦虑自评表(SAS),修订的艾森克个性问卷(EPQ)及自拟调查表对零陵卫校246名学生进行焦虑障碍调查,探讨焦虑障碍与人格特征的相关关系,采用多元逐步回归分析探讨其可能的危险因...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 钱佳佳 刘春芳 等 《重庆医学》 2018年47卷23期 3097-3099页MEDLINEISTICCA
【摘要】 目的 评价宣传画、讲座、微信、雨课堂4种不同健教方式对卫校学生近期慢性病防控意识的干预效果,为慢性病防控教育提供可借鉴的资料.方法 以包头市卫校15级和16级高级护理专业的全体学生为研究对象,随机分为宣传画、讲座、微信、雨课堂和空白组,并对...
- 概要：
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【中文期刊】 唐海英 陈华 等 《山西医科大学学报》 2012年43卷6期 432-435页ISTICCA
【摘要】 目的 了解某卫校学生的营养"知识(K)、态度(A)、行为(P)"(KAP)现状,为进一步对其营养教育提供科学依据.方法 采取分层整群抽样的方法对晋中市卫校的三个年级的490名护理专业学生进行自行设计的营养KAP问卷调查.结果 学生的营养知识...
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【中文期刊】 张盈利 《卫生职业教育》 2018年36卷12期 151-153页
【摘要】 采用问卷调查的方式对卫校学生的性心理健康状况进行研究,结果发现:卫校学生的性价值观和性适应维度得分明显低于以往的研究.在性认知维度的性知识因素上,两个年级之间的得分比较,存在显著性差异(P<0.05);性知识因素得分不同年龄比较,存在显著性...
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【中文期刊】 刘琦 范坤 等 《中国医药导报》 2010年7卷5期 140页ISTICCA
【摘要】 目的:了解卫校学生的心理健康状况及其影响因素,提高学生心理健康水平.方法:对整群抽取的甘肃省卫校375名学生,用症状自评量表(SCL-90)调查.结果:SCL-90阳性检出率为51.52%;卫校学生心理状况较全国中学生差(P＜0.05);开...
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【中文期刊】 秦芳 《中国医药导报》 2008年5卷18期 110-111页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 世界卫生组织对人的健康所下的定义是:"不仅没躯体的残缺与疾病,还要有完整的心理、生理状态以及社会适应能力."可见人的健康不仅指生理上的健康.而且还应包括心理上的健康.
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【中文期刊】 张燕平 王玉杰 《中国健康心理学杂志》 2008年16卷7期 770-772页ISTIC
【摘要】 目的 考察卫生学校学生自我和谐的特征,并进一步认识其与应对方式之间的关系.方法 以自我和谐量表和简易应对方式问卷为研究工具对363个卫校学生进行施测.结果 [1]卫校学生在自我的灵活性上显著高于高中生,其他2个分量表的差异无显著性意义.[2...
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【中文期刊】 寸天琼 《中国药物依赖性杂志》 2008年17卷4期 307-311页ISTICCSCDCA
【摘要】 目的:了解毒品较泛滥的民族地区处于高危年龄阶段的医学生对毒品(主要是海洛因)、吸毒、戒毒及全民禁毒等相关知识的认识情况,为少数民族地区的学校及教育工作者对学生的相关教育及决策提供依据.方法:采用不记名问卷形式,对凉山卫校学生进行毒品相关知识...
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【中文期刊】 刘衍素 向秀清 等 《卫生职业教育》 2017年35卷14期 143-145页
【摘要】 目的 了解卫校学生手机成瘾与学业自我效能感的相关性.方法 利用手机成瘾指数量表(MPAI)及学业自我效能感问卷对四川某卫校学生进行网上调查.结果 手机成瘾组与手机未成瘾组的MPAI总分及4个维度得分、学习能力自我效能感维度得分、学业成绩之间...
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【中文期刊】 刘凯 张洁 等 《中国保健营养》 2017年27卷13期 329-330页
【摘要】 目的:分析卫校学生临床实习前病毒性肝炎知识的影响因素,为病毒性肝炎职业防护提出建议.方法:对某中职卫生学校2015级护理、助产、农医、影像、检验、口腔、中医康复保健七个专业的全日制中专学生和2015级护理、助产专业的全日制大专学生进行病毒性...
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【中文期刊】 李丽娟 范楚丹 《卫生职业教育》 2017年35卷10期 40-41页
【摘要】 学生的参与度始终是设计、实施和评价语文综合实践活动的重要因素.为提高学生的参与度,可以采取如下策略:明确目的,活动方式紧密结合实际;结合实际,活动内容尽量激发学生兴趣;适时指导,活动过程给予积极鼓励;密切观察,活动评价力求科学严谨.
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【中文期刊】 曹秉玉 廖彩琼 等 《山东精神医学》 2003年16卷4期 226-228页ISTIC
【摘要】 目的了解少数民族聚集地区卫校学生的心理健康状况.方法采用心理卫生自评量表(SCL-90)对170名少数民族卫生学校学生进行了调查.结果少数民族聚集地区卫校学生的SCL-90总均分及各因子分均显著高于国内(青年组)常模(P＜0.001).高年...
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【中文期刊】 张晓斌 宋敏慧 等 《健康心理学杂志》 2001年9卷3期 179-180页ISTIC
【摘要】 目的了解卫校学生人格特征，为卫校学生心理健康教育提供基础资料。方法采用艾森克人格调查问卷(EPQ)在山东煤炭卫校进行整群抽样调查。结果卫校各专业学生N量表分高于国内常模，L量表分低于国内常模，P量表分在护理女生、医士女生、医士男生群体中依次...
【关键词】 卫校学生人格EPQ；
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【中文期刊】 俞爱月 《健康心理学杂志》 2001年9卷5期 333-335页ISTIC
【摘要】 目的了解不同年代不同性别学生的个性差异。方法采用卡特尔16种人格因素问卷［1］对不同年代不同性别卫校学生进行测查。结果在16个人格和8个次级因素中，有16个因素男女生之间存在着显著差异或差异；90年男女生有9个因素存在差异；98年男女生有1...
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