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【学位论文】 作者：郭松勤 导师：王啸 北京师范大学 公共管理 教育经济与管理（硕士） 2007年
【摘要】 本文以学生在学校中的日常生活世界为主题展开的研究。以教育社会学的解释论派和人种志为理论背景，认为学生的学校生活应该包括学校教育世界和日常生活世界两个部分。对于学生的成长而言，两个世界的教育应当是统一且互补的，而不应当存在任何的割裂和脱节，这...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张春华 《解剖学研究》 2024年46卷3期 293-295页ISTICCA
【摘要】 立德树人是学校教育最根本的任务,课程思政是落实立德树人的途径.中职卫校主打专业是护理专业,解剖学是医学基础,解剖教研室教师通过提升教师思政能力、以学生主体、深挖教材思政元素及拓展教育等途径进行解剖学课程思政的实施,实现学生立德为先,为社会培...
【关键词】 护理解剖学；立德树人,课程思政,中职学校,人文素养,拓展教育；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李杰茹 李志丽 等 《中国保健》 2008年16卷3期 72-73页
【摘要】 中职卫生学校学生的来源及素质的变化,给中职卫校德育教育工作带来了新的挑战,为解决这一问题,德育教育应不断创新.为提高学生的德育素养,在医学专业教学中渗透德育教育.我们进行了生理教学过程中的德育渗透的初探,取得一定的成效.
- 概要：
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