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【中文期刊】 王成兴 陈素玲 等 《临床普外科电子杂志》 2025年13卷3期 105-109页
【摘要】 目的 探讨结直肠癌临床见习课程采用中英双语教学模式的应用效果.方法 选取 2024 年 1月至 2025 年 1 月在江门市中心医院胃肠外科进行临床见习的50 例医学生作为研究对象,双语组(n=25)采用中英双语教学,对照组(n=25)采用...
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【中文期刊】 杜鸿伟 张斌 《中国继续医学教育》 2024年16卷5期 140-143页
【摘要】 目的 探讨保留式双语教学(maintenance bilingual education,MBE)和 过 渡 式 双 语 教 学(transitional bilingual education,TBE)模式在运动康复专业《运动医务监督》课...
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【中文期刊】 马莉 王满元 《世界中医药》 2013年9期 1118-1120页ISTICPKUCA
【摘要】 双语教学是中药炮制学课程教学的必然趋势。文章归纳总结了中药炮制学课程双语教学的教学策略以及实施途径。渗透型双语教学模式能够提高学生的中药炮制专业能力和语言运用能力。具体的课堂实践验证了该模式的教学效果，提供了相应的参考案例。
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【中文期刊】 熊飞 王忠 等 《生物学杂志》 2009年26卷6期 86-88页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 对近几年来植物生理学课程双语教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等方面的改革进行了较深入的探讨与实践.通过研制双语教学网络课件,选择正确的国外原版教材和国内教材、编写合适的双语教学讲义,采用形式多样的双语教学模式,正确处理专业词汇和建立有...
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【中文期刊】 杜琳 卢公标 《医学教育研究与实践》 2019年27卷1期 143-146页
【摘要】 目的 结合《护理学导论》课程特点,构建创新型护理专业课程双语教学模式.方法 选取我院2015和2016级护理学专业中美合作办学方向学生作为研究对象,在《护理学导论》教学过程中进行教学改革.选取2016级学生为实验组,采用改革后的教学方法;2...
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【中文期刊】 范小玲 李蕴如 等 《中华实验和临床感染病杂志（电子版）》 2015年9卷6期 122-124页ISTICCA
【摘要】 为传染病学双语教学课程的改进提供依据,对33名有本专业授课经验的教师进行了双语教学模式和方法的问卷调查.结果显示大多数授课老师愿意实施双语教学,但是对英文辅导教材的选择、英语授课的比例等教学方案的选择意见较为分散,提示传染病学双语教学模式和...
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【中文期刊】 徐亚丽 高云华 等 《临床超声医学杂志》 2014年16卷9期 641-642页ISTICCSCD
【摘要】 应对当前英语与教育国际化发展,中英文双语教学是我国增强国际竞争力和教育改革发展的必然趋势.双语教学的开展有望实现教员有效传授专业知识与专业英语知识和提高学员英语听说能力及培养学员英语思维的双重目标.本文从双语模式教学目标、师资培养、学生英语...
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【中文期刊】 廖芮 游顶云 等 《昆明医科大学学报》 2014年35卷3期 167-170页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨有效、实用的医学本科生《医学信息检索与利用》课程双语教学课堂实践的优化模式.方法 在2个英文水平相近的本科班分别开展以教材、多媒体课件及授课时口语表达的不同英文比例构建的,有代表性的A、B2种双语教学模式.随机抽取两次授课内容于课...
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【中文期刊】 冯潇 赵洁 等 《局解手术学杂志》 2013年22卷5期 564页ISTIC
【摘要】 人体解剖学是医学基础教育的奠基和支柱课程.人体解剖学的宗旨是帮助医学生掌握常见临床疾病所需的正常的解剖结构知识,并在临床病理实践中具体应用.消化系统的解剖组织结构复杂,为帮助初学者在更短的时间内提高对消化系统的认识,扎实掌握其形态结构,我们...
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【中文期刊】 胡红梅 李伟 等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2012年21卷3期 309-311页ISTICCA
【摘要】 《组织学与胚胎学》是医学生必修的医学基础课程之一,约有1/3医学英语词汇与其词汇直接相关,所以探讨其双语教学模式对促进医学双语教学尤为重要.我们先后从双语教学的英汉讲授比例、讲义准备、课件制作等方面探讨提高双语教学水平应注意的问题,并设计了...
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【中文期刊】 李一芳 施慧 等 《包头医学院学报》 2018年34卷4期 111-112,122页CA
【摘要】 目的:观察双语分层教学模式在《护理学导论》课程中的运用和取得的实践效果.方法:选取护理专业学生128人进行教学实践研究,其中观察组(64人)采取双语分层教学模式,对照组(64人)采取传统双语教学模式,分析期末试卷成绩及观察组英文答题率,以观...
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【中文期刊】 李修阳 向楠 等 《中国中医药现代远程教育》 2018年16卷15期 11-13页
【摘要】 通过分析中医诊断学双语教学过程中遇到的具体问题,指出双语教学的困境所在.主要表现为教学定位不清晰、教学对象不明确、教材编写缺乏规范性和统一性、师资队伍薄弱和考核方式模糊等方面.通过梳理现阶段中医诊断学常见的双语授课模式,探讨恰当的教学模式应...
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【中文期刊】 魏芳 祝晓光 等 《蚌埠医学院学报》 2010年35卷11期 1162-1163页ISTIC
【摘要】 目的:通过对临床医学专业本科生药理学双语教学的问卷调查和考试情况分析,总结双语教学的教学效果及考试中存在的问题和不足,以进一步提高双语教学的授课质量.方法:临床医学专业随机发放调查问卷100份,并在学期结束后随机抽取该年级考试试卷100份,...
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【中文期刊】 王晓艳 沈守荣 等 《实用预防医学》 2009年16卷4期 1297-1299页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨我国医学本科生内科学临床实习双语教学的优化模式. 方法首先建立一种系统的临床实习双语教学模式(A模式),将A模式和现行临床实习双语教学模式(B模式)应用于两个年级的实习教学,最终通过笔试、面试和问卷调查,比较两种模式的教学效果,建...
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【中文期刊】 董献红 尹雅玲 等 《新乡医学院学报》 2009年26卷2期 215-217页ISTICCA
【摘要】 为探讨医学双语教学模式,进一步推进双语教学的改革,提高双语教学的质量,培养医学合格人才,作者针对生理学专业的特点,对生理学双语教学的教材选用、教学方法和教学模式及测试方法的进行系列改革.结果 显示,90%以上的学生对双语教学成效满意.
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【中文期刊】 高泽利 文小玲 等 《昆明医学院学报》 2008年29卷z2期 77-80页ISTICCA
【摘要】 对<医用高等数学>双语教学的定位、目标及模式进行了探索和研究,并在实际教学过程中探索出面向我校大一学生,受到学生欢迎的<医用高等数学>双语教学模式.
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【中文期刊】 张丽红 李宁 等 《辽宁中医药大学学报》 2007年9卷5期 200-201页ISTICCA
【摘要】 针对形态学的学科特点及双语教学的自身特点,结合多年的双语教学实践经验,对影响教学效果的各因素进行分析,探讨科学有效的形态学双语教学模式.
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【中文期刊】 程桂荣 袁新初 等 《解剖学研究》 2007年29卷4期 288-289页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨《组织学与胚胎学》双语教学过程中行之有效的教学模式.方法 对我院2005级临床医疗本科生实施了不同模式的双语教学和教学效果的调查反馈,并对反馈结果进行了分析.结果 在组织学总论部分(第1-第7章)和胚胎学部分70,2%的学生赞成使...
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【中文期刊】 张丽红 王旭 等 《辽宁中医药大学学报》 2007年9卷3期 245-246页ISTICCA
【摘要】 目的:针对组织学与胚胎学的学科特点及双语教学的自身特点,对影响教学效果的各因素进行分析研究,探讨科学有效的七年制组织学与胚胎学双语教学模式.方法:对2004-2005学年第1学期合班理论授课的七年制3个班级发放不同模式的理论授课纲要,采用不...
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【中文期刊】 王朝辉 齐伟 等 《长春中医药大学学报》 2006年22卷3期 84-84页ISTIC
【摘要】 <篇首> 为了培养高素质人才,提高学生在中医药领域综合应用英语的能力,笔者在通化师范学院中药系任教时,从2004年起对英语基础较好的2003届中药专业学生的<中医学基础>课程实施双语教学模式.
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