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【中文期刊】 董敏健 吴发明 等 《药学教育》 2024年40卷4期 78-83页
【摘要】 对贵州某大学215 名药学专业本科生进行问卷调查,分析影响学生学习药用植物学与生药学课程的因素.高校应结合地方特色,调整教学内容,完善课程体系,更新教学理念,强化教师教学指导,重塑培养目标,完善评价体系,培养高素质药学专业本科人才.
【中文期刊】 赵晖 谢美华 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷13期 180-185页
【摘要】 临床工程技术本科专业于 2017 年 3 月经教育部审批通过,是紧紧借力国家实施的新工科、新医科等一系列促进高等教育内涵发展的重大举措,培养具备临床医学基础和工学等方面知识和能力,能在医院临床工程技术岗位从事医疗设备的临床应用、功能开发、技...
【中文期刊】 尹纯礼 李程跃 等 《医学与社会》 2018年31卷2期 73-76页 ISTICPKU
【摘要】 比较上海市某高校卫生事业管理专业学制从五年制调整为四年制前后的变化,分析课程设置上存在的主要问题包括培养目标未体现专业特色、无法满足社会需求;课程设置忽视课程间逻辑关系、课程调整欠合理,导致专业学习难度加大、学生认同度下降.建议围绕社会和时...
【中文期刊】 赵姗姗 王爱华 等 《护理研究》 2017年31卷10期 1216-1219页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解护理专业学位研究生课程设置现状,探讨其对课程设置的意向,为完善课程建设提供依据.[方法]采用自设问卷对213名护理硕士研究生进行调查,了解课程现状并分析其对课程的内在需求,采用t检验、χ2检验、主成分分析等统计方法进行分析.[结...
【中文期刊】 董新秀 胡慧 《护理研究》 2016年30卷23期 2833-2835页 ISTICPKU
【摘要】 从招生及生源、培养目标、课程设置、研究方向、考核方式等方面对国内护理专业学位硕士研究生教育发展概况及存在的问题进行了阐述。认为应鼓励临床护士继续深造；构建科学合理、规范完整的护理专业化研究体系；加大重点专科建设，重视对临床护理专家的培养；加...
【中文期刊】 李焕 张小曼 等 《护理学杂志》 2013年28卷5期 61-63页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解我国护理学硕士研究生的培养现状,为完善与规范护理专业硕士研究生培养提供参考.方法 以相关数据的查找、收集和整理为基础,通过登陆我国招收护理硕士研究生的各院校相关网站,对我国77所护理学硕士研究生院校的教育情况进行调查.结果 77所...
【中文期刊】 李筱永 王晓燕 《医学与社会》 2013年26卷4期 82-84,88页 ISTICPKU
【摘要】 目的:对设置卫生法学专业的医学院校、医院、法检部门、卫生行政部门开展调查,为课程设置的调整和改进提供依据.方法:调查北京市10家医院、5家市和区县卫生监督所、中级、基层法院和检察院各3家,调查其对卫生法学专业的认知度、课程设置、实践教学的认...
【中文期刊】 黄峰 花莲英 等 《护理研究》 2013年27卷13期 1248-1250页 ISTICPKU
【摘要】 从护理本科教育人才培养目标的内涵:知识、技能、态度及价值观等方面,对中外护理本科教育人才培养目标进行了归纳比较,提出优化我校护理本科教育人才培养目标的内涵应从理念、知识、能力、人文素养、评价体系方面着手,制订和建立了自己的教育目标及实现教育...
【中文期刊】 钟亚萍 卢惠娟 等 《解放军护理杂志》 2013年30卷4期 9-12,41页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 确立ICU高级实践护士的培养目标,为构建适合于我国ICU高级护理人才的培训内容提供指导.方法 采用Delphi专家咨询法对17名专家就ICU高级实践护士的培养目标进行两轮函询.结果 两轮专家咨询的问卷回收率均为100％,专家权威系数为...
【中文期刊】 宫福清 戴艳军 《医学与哲学》 2012年33卷9期 57-58,81页 ISTICPKU
【摘要】 高等医学教育培养什么样的医学人才,是高等医学院校需首要明确并解决的问题,也是医学教育的出发点和归宿.通过对中外医学人才培养目标的研究,结合我国医学教育改革现状,提出我国的医学生总体培养目标应定位于培养医学人文精神和医学科学精神相结合的有一定...
【中文期刊】 张文文 王爱敏 等 《护理研究》 2012年26卷1期 81-83页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]为制定护理硕士专业学位研究生培养的具体实施方案提供依据.[方法]专家函询的初问卷包括培养目标、培养方式及人才培养质量标准,并应用Delphi(德尔菲)法对33名专家进行函询.[结果]在培养目标、培养方式各方面形成良好的集中性趋势,8...
【中文期刊】 李丽湘 江智霞 等 《护理学杂志》 2012年27卷7期 80-82页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨护理本科生培养目标的内涵、构成等,为其修订提供参考.方法 对贵州省11名护理专家进行深度访谈,并采用现象学分析法对资料进行分析.结果 护理本科生培养目标有3个主题:知识目标、能力目标、素质目标；受访专家建议拟定培养目标的分目标.结...
【中文期刊】 王向义 吴正平 等 《医学与哲学》 2011年32卷11期 62-63页 ISTICPKU
【摘要】 我国的医学美容技术专业教育是1999年从中等医学教育与短期培训班开始起步并日趋成熟.探讨了医学美容技术专业教育在课程设置和培养目标、专业教师以及实验教学等方面存在的问题,并提出了相应的发展对策,以期对医学美容技术专业教育的持续发展起到推进作...
【中文期刊】 王虹 郑显兰 等 《护理学杂志》 2010年25卷17期 76-79页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 分析国内外护理高等教育研究的现状、热点和发展趋势,为我国护理高等教育提供参考.方法 利用 PubMed和CNKI检索发达国家(美国、英国)和发展中国家(土耳其、泰国、中国)2000年4月21日至2010年4月21日发表的关于护理高等教...
【中文期刊】 刘海琼 穆欣 《护理学杂志》 2010年25卷9期 69-71页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 了解中医院校护理硕士研究生教育的状况.方法 自行编制调查问卷对全国7所中医院校52名护理硕士研究生进行调查.结果 25.00%的学生明确培养目标;各院校规定研究生应修课程总学分34～52(40.30±4.80)分,23.08%认为学校...
【中文期刊】 孙淑娟 《中国药房》 2007年18卷35期 2794-2796页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的:探讨我国临床药学专业硕士研究生的培养方法.方法:回顾我国临床药学的发展,参考国外临床药学研究生培养模式,结合临床需求,阐述我国临床药学专业硕士研究生的培养方法与途径.结果与结论:只有明确培养目标、优化生源、细化专业、合理安排培养内容与...
【中文期刊】 朱京慈 《护理研究》 2005年19卷25期 2257-2258页 ISTICPKU
【摘要】 针对我国临床专科护理师(CNS)培养初步阶段出现的问题,提出确定CNS名称和培养目标的迫切性,CNS研究生层次培养的可行性,明确CNS角色定位和职能作用的必要性,以及CNS管理模式的紧迫性.
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