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【中文期刊】 高胜利 高淑红 《医学与社会》 2013年26卷8期 95-96页ISTICPKU
【摘要】 我国转化医学发展较快,但存在着自主创新能力不够、整体发展战略缺乏顶层设计、转化医学人才缺乏等问题.为此,我国各级政府、相关管理部门及研究机构应大力改善转化医学自主创新的社会环境和学术环境,制定科学合理的转化医学战略发展规划,并制定相关政策和...
【关键词】 转化医学；基础医学,临床医学；Translational medicine；
- 概要：
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【中文期刊】 李颖 《中国高等医学教育》 2012年11期 17,55页
【摘要】 目的:探讨基于问题学习法(PBL)在本科生心内科临床实习教学中的应用效果.方法:将临床医学专业40名本科学生随机分为PBL教学组(PBL组,20人)和传统教学组(LBL组,20人),每组又分为4个小组(5个人).采用考试成绩和问卷调查的方法...
- 概要：
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【中文期刊】 黎烈荣 胡永年 等 《中医教育》 2001年20卷1期 32-34页
【摘要】 <篇首>PBL教学法是指以问题为基础的教学法，在临床医学课程教学中是以病人问题为基础，以临床问题为中心的讨论式教学法。
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【中文期刊】 唐小龙 许礼发 《中国基层医药》 2023年30卷6期 937-940页ISTICCA
【摘要】 近年来，基础医学作为现代医学的基础，是研究生命和疾病的本质及其规律的自然科学，其使临床科目变得更易理解并有助于医学生提高临床技能。因此，基础医学发展越来越受到重视，其在临床医学中的作用也被广泛探讨。该文针对基础医学在临床医学中的作用提出了自...
- 概要：
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【中文期刊】 王瑾 徐升 等 《实用医技杂志》 2025年32卷5期 325-330页
【摘要】 病理诊断是确定疾病类型和性质的重要手段,它为医生提供治疗决策和评估患者治疗效果的关键信息.病理学是连接基础医学和临床医学的桥梁,是临床诊断和治疗不可或缺的基础学科.临床病理专业需要长时间的学习和实践,因为涉及的疾病种类繁多,对医生的诊断技能...
- 概要：
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【中文期刊】 胡蝶 盖聪 等 《卫生职业教育》 2024年42卷4期 68-71页
【摘要】 正常人体解剖学是学习其他基础医学、临床医学以及中医学等各专业课程的基石和先修课.由于人体结构复杂、相关名词繁多、记忆内容量大等,传统教学模式教学效果不理想.为提高课程的高阶性、创新性和挑战度,分析课程现状和学情,针对正常人体解剖学的重、难点...
- 概要：
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【中文期刊】 林宇 《中华灾害救援医学》 2024年11卷3期 292-294页
【摘要】 目的 研究室性心律失常在基础治疗基础上联合盐酸胺碘酮药物治疗的效果.方法 将福州市长乐区医院急诊科2019年8月至2022年10月随机选取的180例室性心律失常患者采用双盲法分组,观察组和对照组每组各90例患者.两组患者都建立静脉通路,并予...
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【中文期刊】 周凤娟 谢文美 等 《遗传》 2015年9期 945-950页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 医学遗传学课程介于基础医学和临床医学之间，是一门应用性很强的学科，在现代医学教育体系中有着重要的地位。教学团队在多年的医学遗传学教学实践中，在建设省级精品课程的过程中，构建了“教学、实践、科研、临床”四位一体的医学遗传学教学体系，主要内容包...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 乔杰 《北京大学学报（医学版）》 2013年45卷6期 835-837页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 生殖是人类繁衍后代的形式,也是人类社会得以不断发展和进步的前提条件.然而,自工业革命以来,科技发展日新月异,带给人们生活水平不断提高的同时,人类生殖能力正面临着前所未有的威胁.生殖系统器质性病变及肿瘤的发生率越来越高,并呈现年轻化的发展趋势...
- 概要：
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【中文期刊】 刘晓黎 倪晓丽 等 《中华护理杂志》 2013年48卷8期 701-703页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 调查和比较临床医学和护理学专业实习学生对医护合作的态度,分析二者的主要差异,为开展医护合作教育提供参考依据.方法 采用Jefferson医护合作态度量表对郑州大学实习已满10个月的临床医学专业本科生88名、研究生66名,护理学专业本科...
- 概要：
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【中文期刊】 王保捷 丁梅 等 《法医学杂志》 2012年28卷5期 373-374页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 法医学是应用医学、生物学及其他自然科学的理论与技术,研究并解决司法实践中有关医学问题的一门医学科学.在国际上,许多国家将法医学课程列为高等医学教育必修课.在我国,多数高等医学院校在临床医学及相关专业中也开设了法医学课程,多为选修课,为学生在...
- 概要：
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【中文期刊】 张媛 张罗 等 《临床耳鼻咽喉头颈外科杂志》 2007年21卷23期 1101-1104页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> 21世纪是生命科学的世纪,人类基因组计划(human genome project,HGP)的完成不仅使人类向完全认识自身迈出了一大步,而且使生命科学的研究进入了一个新纪元.如今,医学遗传学基础理论和技术的发展已渗透到临床医学的各个领...
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【中文期刊】 张莲萍 张建中 等 《海南医学院学报》 2007年13卷2期 189-190页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 外科学是临床医学的一门主课,是既注重理论、也看重操作技能的学科.医学生在经过3年的理论学习后,即进入外科临床学习,在这个阶段中不仅要使学生加深对外科理论知识的学习和理解,还要使学生在有限的实习时间内较快地、熟练地掌握外科基本技能,为今...
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【中文期刊】 辜孔进 《海南医学院学报》 2006年12卷1期 85-86,88页ISTICPKUCA
【摘要】 <篇首> 中西医结合是我国独具特色的一门学科,它是建立在中医学与西医学发展的基础上,两者相互兼容,相互渗透,优势互补,相互结合而形成的一门新兴学科.开设中西医临床医学专业是培养中西医结合专门人才的重要途径.课程是实施培养目标的施工蓝图,它集中体...
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【中文期刊】 刘志红 《医学研究生学报》 2005年18卷8期 673-673页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 临床医学是一门应用科学.仅仅具备书本上的知识,不经过临床实践,没有好的临床实践是不可能真正掌握她的.正如现代医学内科学的创始人Osler所说:"了解疾病的种种现象,没有书,如同在没有航标的海上航行.有书没有病人,则根本未到海上".这里...
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【中文期刊】 马木提江·阿巴拜克热 帕尔哈提·阿布都热衣木 等 《安徽医药》 2019年23卷9期 1898-1901页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨以案例为基础(CBL)结合以问题为基础(PBL)的教学方法在高校临床医学专业本科生教学中的应用.方法选择新疆医科大学2014级临床医学专业本科生共118人,分为观察组和对照组,观察组采用CBL联合PBL教学法,对照组采用填鸭式传统...
【关键词】 教育,医学,本科；以案例为基础的教学法；以问题为基础的教学法；
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【中文期刊】 张珍连 李迅 《安徽医药》 2019年23卷1期 209-212页ISTICCA
【摘要】 目的 了解以问题为基础的教学方法(Problem-Based Learning,PBL)在我国临床医学专业教育中的研究现状及发展趋势,以期为临床医学专业PBL教学改革提供依据.方法 应用文献计量学方法分析2000年至2016年8月中国期刊全...
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【中文期刊】 徐子真 王也飞 等 《诊断学理论与实践》 2019年18卷3期 374-376页ISTIC
【摘要】 实验诊断学是诊断学的重要组成部分,是一门与临床检验学紧密相关,由基础医学向临床医学过渡的桥梁学科. 实验诊断的教学任务是帮助学生掌握和运用实验室检测结果,对疾病进行诊断和鉴别诊断、疗效观察和预后评估,其是一门基础理论与实验操作相结合, 培养...
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【中文期刊】 张颖 任攀 等 《河北中医》 2017年39卷5期 792-796页ISTIC
【摘要】 以问题为基础的教学(PBL)方法是一种以问题为基础、以学生为中心的教学方法.该教学模式在医学教学过程中可以培养医学生自主学习和分析问题及解决问题的能力,激发医学生的学习兴趣,提高学习的主动性,培养医学生的合作精神及交流表达能力,有利于将来适...
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【中文期刊】 李浩然 文颖 等 《现代医药卫生》 2019年35卷2期 301-303页
【摘要】 医学的实践性决定了医学生不仅需要具有扎实的理论基础,而且应注重实践技能操作的积累.江汉大学医学院每年组织学生参赛,取得的成绩与付出的努力不成比例.该文对江汉大学医学院参赛中存在的问题和改进的方向进行探索,并对存在的不足和改进的方向等多方面进...
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